高数论文

高职数学分层次分模块的假设

一、高职数学分层次、按模块进行教学的设想（论文文献综述）易同贸[1]（2019）在《高职数学课程实践性教学模式探究》文中研究说明高职数学课程的实践教学有利于培养高职学生的创新思...