教学论文或教学案例分析

问：如何撰写教学案例及举例分析

1. 答：写作业叫做写教学案例嗯，要根据自己的实际情况写出真人真事，这样才生动形象具体

问：如何进行教学案例分析

1. 答：一般情况下，撰写教学案例要写两个方面的内容，一写案例事实，二写案例分析。撰写教学案例，是“讲老百姓自己的故事”，教师对事实比较熟悉。叙述的事实比较具体，比较单一。通常情况下，教师写这样的不会感到困难。
   撰写案例碰缺肆分析当然需要进行论述。但是，这里的论述是就事论理，是针对具体问题发表有针对性的意见，不涉及很多的人和事，不需要高度的抽象概括，难度不大。
   写作基础
   教师具有一定的教学基础理论，一定的写作基础知识，一定的教学教研经验，一定的分析研究能力。总之，教师具备写作教学案例的基础。
   只要教师认真研究，都有可能写出有价值的教学案例。扮并只要认真地运用教学理论深入分析教学案例，都有可能提出独笑轿到的见解。撰写教学案例与撰写教学论文相比，写成的可能性，写好的可能性，获奖的可能性，发表的可能性，都要大得多。
   教学案例来自日常的教学实践活动，贴近教师工作，与教师有天然的联系。教师有大量的实际问题，需要通过研究，妥善解决，自觉或不自觉地进行了大量的教学研究，有很多经验和教训，其中不乏典型事例，会给教师留下比较深刻的印象，成为撰写教学案例的素材。
   教师有事实可说，有道理可讲。教学实践涉及的领域宽，发生的事例多，是教师撰写教学案例取之不尽、用之不竭的源泉。
2. 答：在网上找个ppt试试
3. 答：有问题找百度，度娘会告诉你

问：如何写教学反思和教学案例

1. 答：教师教学反思的基本内容：
   （1）反思自己的教学是否真正达到了教学目标（反思教学目标）；
   （2）总结精彩片段，思考失败之处，反思教学技能（反思教学得失）；
   （3）反思自己的教育教学行为是否对学生造成伤害；
   （4）反思教育教学是否让不同的学生在学习上得到了不同的发展；
   （5）反思是否裂卜侵犯了学生的权利；
   （6）反思自己的教育教学理念（反思顷历教学理念）肆乎穗；
   （7）反思自己的专业知识。

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