儿童之家建设的现状调研报告
问：儿童之家存在的短板弱项有哪些
- 答：儿童之家存在的短板弱贺陵项有哪些。
1、学校办学经费紧张，制约学禅逗戚校的更好发展。
2、农村教师待遇落实不好，致使教师不安心工作，想调动、跑调动的教师多，教师队伍不稳定。
3、初中专任教师队伍质量不高，存在专业不对口，所学专业与所教专业不相符，小学教育专业教中学专业课，非英语专科教师教英语，薄弱学科教师紧缺。学校学科教师配备结构不合理，影响了学科教学和学校质量的稳步提高，致使部分学生放弃学业，影响了学校良好学风的形成.
4、师编制不够，致使教师工作量太大，影响了工作质量。
5、独生子女多，学生教育方面的工作指乱难度加大.
6、其它部门对教育的关注和支持不够
问：关爱儿童之家带来的影响和效果
- 答：影响就是每个童年都值得被善待，效果就是每个儿童都值得被关爱。
有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生。很多时候，他们只能从电话或者寄来的汇款单中感受到父母的存在。人们给这群孩子起了一个特殊的名字：。每个童年都值得被善待，每个儿童都值得被关爱。为有力推进我市城乡儿童之家特别是社村儿童之家建设，为儿童的学习成长创造优良的环境和条件，顺利实现2011-2020年《安徽省儿童发展纲要》和《合肥市儿童发展纲要》确定的“在90%的村（社区）建立儿童之家”的目标任务，合肥市妇女儿郑空童工作委员会下发了《关于开展市妇儿工委成员单位结对共建儿童之家的通知》，要求全市各级妇儿工委层层开展以帮扶行政村建立儿童之家为主的成员单位结对共建儿童之家活动，以整合多部门资源共同为儿童打造一个可喊数瞎毕则学习、可娱乐的课外活动阵地，打通为儿童服务的“”。
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