俄罗斯学前教育小论文

问：简述俄罗斯学前教育遵循的原则

1. 答：俄学前教育的办学原则为:俄罗斯公民可以按自己及儿童的需要选择不同形式和内容的学前教育服务。俄学前教育机构以公办为主，同时允许社会组织和个人根据国家有关标准创办私立学前教育机构。
   俄学前教育机构按管理属性大致分为三类，即公立(市立)、机关或企事业单位自办、私立。公立幼儿园占主体地位。公立幼儿园因收费低廉、活动设施完善、离家较近，受到广大市民的青睐。但因财政经费有限，与其他两类幼儿园相烂烂比，班级人员较多(通常每班25~30名孩子)，幼儿看护和 照顾的质量不高，课程相对单一，饮食较为简单。2010 年10月1日，全俄实行模拦新的幼儿园卫生防疫标准，对办园的各项指标做出新规定。例如，班级限定人数大大降低。育婴班不超过10人，小班不超过15人，中旦历胡班、大班和学前班不超过20人等。
2. 答：1.在俄罗斯，儿童的心理是受到法律保护的。所有可能导致负面情蠢笑绪的信息都要带陆含附上16+，18+或12+的标记。家长们也会通过讲幸福为结局的童话故事，来尽力保护孩子不受到伤害。
   2.在俄罗斯有着最悉核长的产假——从140到194天。同时女性有权利去请三年以内的假去照顾婴儿。在俄罗斯，女性把自己所有的空闲时间拿来照顾婴儿是应当的，有时还需要奶奶的帮忙。
   3.把最好的留给孩子。这是20年代苏联时期的口号，号召要把最好的留给下一代，使他们更好地成长。在战争之后，这个口号又有了另一层含义：要把最好的留给那些失去父母的孩子们。这个口号就一直持续到了今天。

问：俄罗斯学前教育的一个显著特点是

1. 答：俄罗斯学前教育的一个显著特点是扎实的科学研究
   学前教育：涵盖2个月以上的婴幼儿到9岁的儿童。除了普通幼儿园之外，另有五类占总数35%的学前教育机构，分别是：1）开发婴幼儿的智力，艺美和体育能力；2）实施特殊教育，矫喊亮正身心发育缺陷儿童；3）看护保健；4）综合性幼儿园；5）儿童发展中心。
   1988－1998年的10年间，由于出生率大幅度降低，幼儿园入学人数减少54%，保育员和学前教育机构减少31%。到2001年1月1日，全国共有学前教育机构53，郑悉宽900个，在校儿童426.3万人。
   目前，学前教育的主要困难是财政拨款不足，行业工资水平过低；城乡儿童学前教育水平和内容差别较大，乡村地区学前教育机构大幅度减少。另外，由于经济状况不佳，家长支付能力下降，所以越来越多的儿童在家接受学前教陆逗育。

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