问：新中国历史上首个教育督导问责文件出台，你如何看待这个文件？
- 答：我觉得这个文件非常好，因为这样可以进一步帮助我们督查那些虚假宣传和超前培训的教育行为。
目前的教育行业确实有些乱，很多家长存在焦虑焦虑的情况，学校外的培训班也非常多。关注教育本身不是坏事，但如果我们在教育上过于焦虑，同时投入大量的金钱和时间，这样的行为反而会起到反效果。这不仅会给孩子们增加学习负担，同时也会影响到一个家庭的正常经济开支，我也非常支持进一步净化我们的教育环境。
一、教育督导问责文件正式出台。
在即将开学之际，教育局发布了一系列的关于教学改革的措施。以后的学校不得再开展多余的课外培训，更不能以学生的学习成绩来做出区别对待学生的行为，以后的教育培训班也会越来越少。为了进一步保证这些措施能够有效落地，教育部也出台了关于教育督导问责办法，通过这样的方式来进一步约束相关机构和学校。
二、这个文件可以进一步帮助我们落实教育措施。
正如我在上面所讲的那样，这些措施虽然都已经出台，但未必能保证所有的学校和机构都能有效落实。在教育督导问责办法出台之后，每所学校都需要严格执行相关措施，教育机构也不得开展任何关于学科类的教学工作，这会进一步约束这些部门的教育工作，有效给学生们减压减负。
三、我们不能只关注学生们的学习情况。
在我们净化教育行业之前，家长和学校都特别关注孩子们的学习成绩，就是拿孩子们的学习成绩当成评估孩子的唯一标准。在我个人看来，我们不仅需要关注孩子们的学习情况，更应该关注孩子们的综合素质和健康成长，我非常支持目前的教育净化工作。 - 答：这个文件真的特别不好，而且这样的文件我感觉就不应该出现在社会当中，也不应该出现在人们的视野当中。
- 答：这个文件的存在也是非常有必要性的，为了能够让这个行业发展的更好，起到一定的督促作用。
- 答：我认为这个文件是很好的，可以解决许多问题，可以真正的实施相关的政策，这个决定是非常不错的。
问：《教育督导问责办法》开始实施，此办法的实施有什么意义？
- 答：我觉得这个措施可以进一步让各项规定落地。
在教育部出台一系列的教育措施之后，为了保证这些措施有效落地，所以我们才会见到教育督导问责办法。当这个措施进一步出台之后，之前的所有措施都会得到有效保证，我们也能直接从法律层面上来执行这些措施，同时也可以进一步保证当前的教育问题得到解决。
一、这个措施是怎么回事？
这个措施是新中国以来的第1项关于基础教育制度的督导办法，这具有跨时代的意义，因为我们首次从法律层面上来进一步解决当前的教育问题。在这个措施出台之前，我们可以看到一系列的关于改善当前教育状况的基本办法，这些办法也将直接解决当前的普遍的教育焦虑的问题。
二、这个措施可以让之前的规定有效落地。
我们知道很多家长和学校都存在教育焦虑的情况，学校会以孩子们的学习成绩作为衡量的唯一指标，家长也会在教育问题上劳神费力。在这样的大前提之下，我们才会出台一系列帮助学生和家长减压的教育规定，而教育督导问责办法可以进一步让这些规定落地，并且有效解决当前的教育难题。
三、我个人非常支持这个措施。
教育的问题相对比较复杂，绝对不仅仅只有孩子们的学习成绩，我们更需要关注孩子们的心理健康和综合素质。也正是因为这个原因，以后的学校绝对不能以单纯的分数来衡量孩子，如果我们发现了此类违规行为，我们可以直接向教育局举报，教育督导问责办法也会对这些行为进行约束。与此同时，我觉得我们既不能让孩子的学习负担过重，同时也不能剥夺孩子受教育的权利，我们需要在教育的问题上找到一个平衡点。 - 答：据相关消息报道，教育督导问责办法开始实施。那么此办法的实施有什么意义呢？它的意义非常的重大，在我们现实生活中，因为教育督导并没有改变一些教育现象，所以导致我们教育质量无法得到提升，现如今通过这种问责办法的实施，明确了对应的对象以及对应的处理方法，所以能够更好的责任到人，自然就更加有利于教育环境改善，并且能够为我们提供更好的教育环境。一直以来教育问题都是大家以为关注的问题，因为对于我们每一个人来说我们对于教育改变命运都是深信不疑的，所以我们都渴望给自己的孩子提供最好的教育环境，但是因为一些各种原因总使得我们的教育出现很多问题，但是又缺少一个有力的改善方法，现如今通过完善这种问责相信可以得到很好的提升的。
不过具体能够达到怎样的效果，我们也不得知。因为在他的执行中肯定也会出现很多问题，但是既然已经明确了对应的管理办法，我们就必须严格按照对应的内容去进行执行，这样我们才能真正保障他的效果，所以这个时候相关部门他们的责任就比较重大，他们需要进行正确的引导，并且做好正确的监督工作。
每一次改变的过程都是非常痛苦的，但是每次改变的结果都会让我们心。所以在这漫长的过程中我们一定要坚持下去，因为只有这样我们才能真正的达到改变效果。
教育无论是对于我们个人还是对于国家来说，都是具有非常大意义的，所以希望每个人或者每个机构都能够予以关注，并且从根本上去重视他。这样的话我们才能真正的把这个事情做好，并且真正的减少一些不必要的影响发生。 - 答：这个办法实施的意义应该就是会去监督这些教育部门以及各种管理部门，然后也是让各种部门都加强警惕，每天都必须做好自己应该做的，只有这样的话还可以让我们的教育越来越好。
- 答：可以进一步的规范教育市场，可以督促这些机构响应国家政策，也可以让教育市场更加的干净，缓解学生的学习压力，给学生创造一个和谐的教育环境，可以让孩子更快乐的学习。
- 答：这个办法的实施有着非常重要的意义，在一定程度上能够保护教育行业的发展，同时也能够保障学生和学校的合法权益，避免出现教育行业的乱象，同时也能够保护未成年人的合法权益。
问：教育督导问责办法是什么？
- 答：该办法明确6类问责情形：
①贯彻落实党的教育方针和党中央、国务院教育决策部署不坚决不彻底。
②履行教育职责不到位。
③教育攻坚任务完成严重滞后。
④办学行为不规范。
⑤教育教学质量下降。
⑥安全问题较多或拒不接受教育督导。
《问责办法》的主要内容。
第一个方面：“问谁的责”，明确了问责对象。主要包括3类对象：
一是地方政府及有关职能部门。
二是各类学校和其他教育机构。
三是有关工作人员。
《办法》明确，以上3类对象，如存在不履行、不完全履行或不正确履行教育职责的问题，按规定进行问责。
第二个方面：“谁来问责”，明确了问责主体。《办法》明确，各级人民政府教育督导委员会负责本地区教育督导问责工作，依法追究存在违规行为的单位、个人的责任。同时，整合教育监管力量，建立教育督导与教育行政审批、处罚、执法的联动机制，有关部门依法落实问责职责。
第三个方面：“问什么责”，明确了问责内容。主要包括以下六类情形：
一是贯彻落实党的教育方针和党中央、国务院教育决策部署不坚决不彻底。
二是履行教育职责不到位。
三是教育攻坚任务完成严重滞后。
四是办学行为不规范。
五是教育教学质量下降。
六是安全问题较多或拒不接受教育督导。
《办法》明确，被督导单位的主管部门要指导督促被督导单位落实整改意见，整改不力要负连带责任。
以上内容参考：
