一、时刻把群众冷暖挂在心上（论文文献综述）
郝松[1]（2020）在《习近平人民幸福观研究》文中提出人类在不断实践中寻找幸福、创造幸福生活,把获得幸福作为追求的永恒目标。马克思恩格斯的幸福理论指出,幸福源于人民对现实生活的需求,在物质生活的需求得到满足时,即基本的生存需要得到满足后,人民会致力于追求更高境界的美好生活需要。在这个过程中,调动人的积极主动性和创造力,发挥人本身的力量,创造更多的价值,从而获得更积极的幸福体验。这是人类在实践中不断追求全面发展的过程,也是人类为了获得幸福不断努力的必然过程。党的十八大以来,“人民幸福”一词被反复提及,习近平总书记对人民幸福做出一系列的论述,提出了许多新思想、新论断和新要求。实现人民幸福是习近平新时代中国特色社会主义思想的关键组成部分,是其思想理论中的核心观点,也是其最具代表性的理论内容,其中心是围绕如何使中国人民过上美好的幸福生活。新时代有了新任务,产生了新矛盾,面临着新挑战,就要求代表广大人民根本利益的中国共产党提出新方案。习近平人民幸福观就是党和国家立足于新时代为帮助人民处理在生活中出现的矛盾和问题而提出的解决方案,目的是为了实现社会的发展,满足人民多方面的需求,让十四亿中国人都能够过上幸福生活。在此主要就习近平人民幸福观的相关理论来源、发展过程、主要内容、显着特点、实现途径以及当代价值展开分析。习近平人民幸福观来源于马克思恩格斯的幸福理论,是对中国传统民本思想的继承和发展;同时也是对中国共产党人关于人民幸福思想的一脉相承和与时俱进。习近平主席的人生经历对他的思想观念产生了深刻的影响。革命优良家风的传承、七年知青的锻炼、地方治理的历练使得习近平对于人民幸福的观点从萌芽时期到逐步形成。最终,习近平人民幸福观在其治国理政方略中得以具体体现出来,成为带领人民走向幸福、满足人民对美好生活向往的指导方针。习近平人民幸福观内容丰富且全面,特点鲜明,着眼于党和国家大政方针政策的导向性,始终围绕人民幸福这一伟大奋斗目标,是指导如何为人民谋幸福的理论依据,因而研究习近平人民幸福观具有巨大的当代价值。习近平人民幸福观是在深入探析习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,为全体中国人民实现美好幸福生活问题提供了理论指导。研究习近平人民幸福观,有助于更好地指导当前的精准扶贫、精准脱贫工作,完成全面建成小康社会的目标。最后,有助于全体人民尤其是青年学子在深入领会习近平幸福观的内涵的同时得到启发,进而培养其正确的幸福观和择业观,确立为人民幸福而努力奋斗的人生目标。
李丹[2]（2020）在《习近平关于干部队伍建设的论述研究》文中提出干部队伍建设是践行党的组织路线的关键,是党建工作的重要组成部分。高度重视干部队伍建设,是中国共产党历来的优良传统和政治优势。早在1938年,毛泽东就指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”;邓小平认为对于执政党来说,干部是治理好、管理好党的关键问题;十五大报告中指出,中国的事业之所以不断取得成功,原因就在于建设了一支适应社会主义现代化需要的高素质干部队伍;胡锦涛也对干部队伍建设很重视,他指出:全面落实科学发展观,做好改革发展稳定的各项工作,关键在各级领导班子和领导干部。现今,面对波谲云诡的国际局势和我国深化改革过程中不断出现的新问题、新挑战,习近平强调,“实现党的十八大确定的各项目标任务,关键在党,关键在人。”“关键在人,就要建设一支宏大的高素质干部队伍。”新时代,习近平高瞻远瞩、统揽全局,从破除选人用人的“四唯”现象入手,围绕“什么是好干部”、“怎样成长为好干部”、“怎样使用好干部”等重大问题,作出了一系列重要论述,高屋建瓴地提出了一系列新思想、新论断,形成了内涵丰富、底蕴深厚、见解深刻的干部队伍建设思想理论体系。习近平关于干部队伍建设的论述以马克思主义干部队伍建设思想为基础,继承中国共产党几代领导人的干部队伍建设思想智慧,广泛汲取借鉴中国优秀传统文化中吏治思想,主要涵盖了干部的选拔任用、干部的培养教育、干部的考核评价、干部的监督管理四个方面,并在此基础上凝练出了干部队伍建设论述的鲜明特征,即更加突出政治标准、从严力度明显增强、注重以问题为导向、坚持以人民为中心。在理论方面,继承发展了马克思主义干部队伍建设思想,深化了全面从严治党思想;在实践方面,对于密切党群干群关系,净化干部队伍政治生态,实现伟大复兴中国梦具有重要意义。
韩大鹏[3]（2017）在《沈荷美:尽力为民多做事》文中指出"我是一名基层代表,处在和群众联系的最前沿,我要利用好这个平台、这一优势,时刻把群众要求记在心上,把群众冷暖挂在心头,尽力多做事,决不能辜负群众的信任,努力成为人民群众信赖的人"。——省十二届人大代表沈荷美省十二届人大代表、淮南市寿县刘岗镇大拐村党总支书记沈荷美长期扎根基层一线,时刻牢记党的宗旨,始终将群众利益放在首位。作为
崔超霞[4]（2017）在《习近平群众观研究》文中研究表明马克思主义对群众力量与作用的认识是其他理论所不具有的,特别是马克思、恩格斯在《神圣家族》里提出“历史活动是群众的活动,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大”的观点更是成为了马克思主义群众观最基础的理论观点。中国革命和建设、改革的历程在某种程度上就是中国共产党人不断的实践和丰富发展马克思主义群众观的过程。从毛泽东到邓小平,从江泽民、胡锦涛到习近平,我们党的历届领导人对群众观的认识随着社会环境的变化而不断的走向深入。尤其是习近平为总书记的新一届领导集体执政以来,更是处处强调群众利益至上的群众观点,事事为人民群众谋利益,把群众所思、所想、所求放在了党和国家发展的重中之重,这就是习近平系列讲话精神中极具特色的习近平群众观。本文主要是从三个部分来对习近平的群众观进行了分析,首先是分析了习近平群众观的来源和形成过程。习近平群众观的来源离不开马克思主义经典着作的学习以及对我国历届领导人的群众观的继承,其父亲的言传身教和他自身孜孜不倦的学习也是他群众观来源的重要因素。习近平群众观的形成过程是随着他从政经历的不断丰富以及对人民群众的认识不断深化而逐渐地发展成熟。本文的第二部分是习近平群众观的主要内容,习近平群众观最核心的思想是人民至上,人民是社会发展的力量源泉。党的十八大以来,习近平积极开展各项新的举措来提升人民的幸福感,这些都是党取得的关于群众观的最新理论成果。本文的第三部分分析了习近平群众观的时代特征和当代价值,指出在无论是继续深化改革还是实现中国梦都需要凝聚人民群众的力量,同时学习和研究习近平群众观提升了马克思主义群众观新的认识,推进了全面建设小康社会新的征程。
舒寒冰[5]（2017）在《纸房子》文中研究指明第一章太平村1母鸡与大鹏齐飞,月经共晚霞一色。诗人周沧海写过很多诗歌,可被太平村记住的,只有这两句,并广为传播。人们说起周沧海,自然而然就想起这经典名句。那个时候,恶搞之风尚未"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"。按现在的话说,周沧海被恶搞,是躺着中枪的。的确是躺着中枪的。那是春日黄昏,院中皂角花随风飘落,周沧海像往常一样,日渐虚弱的身子骨陷在老藤椅上,目睹着老怀表上光阴逝水,一次次地将时间往回拨。王小月悄然进屋。帮她家看地基的地理先生罗盘坏了,遣她来借。她对那块老怀表产生浓厚兴趣,凑近来看,
陈培培[6]（2016）在《现代汉语表高频义副词的语义韵研究》文中进行了进一步梳理本文以表高频义的副词为研究对象,在总结前人研究的基础上,以语义韵相关理论为基础,定量提取了大规模现代汉语语料库中的语料。通过对“成天”、“从来”、“老是”、“历来”、“时刻”、“始终”、“往往”、“向来”、“一向”、“总是”十个在对外汉语教学中具有较高实用价值的表高频义副词的具体研究,总结了该小类词语的语义韵相关特征及规律。全文共分为五个部分,其中主体部分的第三、四章从三个方面对十个关键词进行了考察:1.对各关键词所出现的语法环境进行梳理,建立十个词的类联接并加以分析,得出表高频义副词的类联接形式并举例。2.结合所建立的类联接,根据关键词类联接的各类,具体分析其搭配对象的语义色彩并作出详细统计。3.通过对各关键词搭配对象的语义色彩的分析,得出各关键词的语义韵特征,并通过对比,总结出表高频义副词的语义韵分布。
张建[7]（2015）在《增强群众路线意识是新时期密切党群关系的基础》文中指出党群关系是关系到执政党生死存亡的一个根本性政治问题。当前,我国正处于改革的攻坚阶段、各种矛盾的凸显时期。这给我们党密切党群关系带来了新的挑战。面对实现中华民族伟大复兴的历史任务,我们党需要进一步增强群众路线意识、密切党群关系,保持党同人民群众的血肉联系。
郑秩言[8]（2014）在《把群众的安危冷暖时刻放在心上》文中认为习近平总书记强调,在新的形势下,我们要坚持好党的群众路线,"对困难群众,我们要格外关注、格外关爱、格外关心,千方百计帮助他们排忧解难,把群众的安危冷暖时刻放在心上,把党和政府的温暖送到千家万户。"当前,党长期执政所面临的考验和危险以及社会结构和社会环境的深刻变化,都对进一步贯彻落实好群众路线提出
翁淮南,刘文韬,张纪[9]（2013）在《31位省（市区）委书记谈“我的群众观”》文中研究指明习近平总书记有关重要论述选编人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。千万要记住政府前面的"人民"两字。群众在干部的心里有多重,干部在群众心中就有多重。对于我们共产党人来说,老百姓是我们的衣食父母。要像爱自己的父母那样爱老百姓,为老百姓谋利益,
潘睿[10]（2013）在《日记写民情 履职解民忧——记天门市人大代表胡春燕》文中提出"群众利益无小事,作为一名市人大代表、基层社区干部,就要时刻把群众的冷暖挂在心上,全心全意为民代言,为民解忧。"天门市人大代表胡春燕是这样说的,也是这样做的,她用自己的实际行动谱写了一曲扎根基层、无私奉献之歌。一本日记满载群众嘱托"长汀河北路集贸市场无路灯,夜间学生回家极不方便,也很不安全。"
二、时刻把群众冷暖挂在心上（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、时刻把群众冷暖挂在心上（论文提纲范文）
（1）习近平人民幸福观研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究目的及意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 文中涉及的核心概念 |
| 1.3.1 人民 |
| 1.3.2 幸福观 |
| 1.3.3 人民幸福观 |
| 1.4 研究方法和创新点 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究创新点 |
| 第2章 习近平人民幸福观的思想渊源 |
| 2.1 马克思恩格斯的幸福理论 |
| 2.1.1 人的需求是幸福的动力 |
| 2.1.2 劳动创造是幸福的源泉 |
| 2.1.3 幸福是大多数人的幸福 |
| 2.2 中国传统文化中的民本思想 |
| 2.2.1 民为邦本,本固邦宁 |
| 2.2.2 政之所兴,在顺民心 |
| 2.2.3 乐民之乐,忧民之忧 |
| 2.3 中国共产党人的人民幸福思想 |
| 2.3.1 毛泽东的人民幸福思想 |
| 2.3.2 邓小平的人民幸福思想 |
| 2.3.3 江泽民的人民幸福思想 |
| 2.3.4 胡锦涛的人民幸福思想 |
| 第3章 习近平人民幸福观的形成过程 |
| 3.1 习近平人民幸福观的萌芽时期 |
| 3.1.1 革命传统的熏陶 |
| 3.1.2 长辈的言传身教 |
| 3.2 习近平人民幸福观的初步产生 |
| 3.2.1 七年知青生活与群众结下了深厚的感情 |
| 3.2.2 担任村党支部书记树立了为人民谋幸福的初心 |
| 3.3 习近平人民幸福观的基本形成 |
| 3.3.1 地方任职经历坚定了为人民办实事的立场 |
| 3.3.2 亲身实践养成了为人民办实事的作风 |
| 3.4 习近平人民幸福观的发展阶段 |
| 3.4.1 立下为人民谋幸福的奋斗目标 |
| 3.4.2 把满足人民对美好生活的需要付诸于行动 |
| 第4章 习近平人民幸福观的基本内容与主要特征 |
| 4.1 习近平人民幸福观的基本内容 |
| 4.1.1 永葆为人民谋幸福的初心 |
| 4.1.2 确立以人民为中心的发展导向 |
| 4.1.3 满足人民日益增长的美好生活需要 |
| 4.1.4 增强人民群众的获得感 |
| 4.1.5 实现全体人民的共同幸福 |
| 4.2 习近平人民幸福观的主要特征 |
| 4.2.1 人民性 |
| 4.2.2 时代性 |
| 4.2.3 实践性 |
| 第5章 习近平人民幸福观的实现途径 |
| 5.1 大政方针的引领 |
| 5.1.1 统筹“五位一体”总体布局 |
| 5.1.2 践行“四个全面”战略布局 |
| 5.1.3 牢固树立新发展理念 |
| 5.2 “扶贫攻坚”政策的实施 |
| 5.2.1 精准扶贫 |
| 5.2.2 精准脱贫 |
| 5.2.3 防止返贫 |
| 5.3 通过奋斗创造幸福 |
| 5.3.1 撸起袖子加油干 |
| 5.3.2 要幸福就要奋斗 |
| 5.3.3 实干赢得幸福 |
| 第6章 习近平人民幸福观的当代价值 |
| 6.1 有助于丰富习近平新时代中国特色社会主义思想 |
| 6.1.1 人民幸福是习近平新时代中国特色社会主义思想的价值真谛 |
| 6.1.2 习近平人民幸福观是解决当前社会主要矛盾的有效途径 |
| 6.2 有助于实现全面建成小康社会的目标 |
| 6.2.1 习近平人民幸福观为实现全面建成小康社会提供了目标指引 |
| 6.2.2 习近平人民幸福观为实现全面建成小康社会提供了检验标准 |
| 6.3 有助于培育新时代青年的幸福观 |
| 6.3.1 树立为人民谋幸福的远大理想信念 |
| 6.3.2 炼就为人民谋幸福的过硬本领 |
| 6.3.3 树立正确的就业观、择业观和创业观 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 致谢 |
（2）习近平关于干部队伍建设的论述研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题依据及研究意义 |
| 一 选题依据 |
| 二 研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一 国内研究现状 |
| 二 国外研究现状 |
| 第三节 研究方法 |
| 一 文献研究法 |
| 二 理论联系实际的方法 |
| 三 历史分析法 |
| 第四节 研究思路和创新点 |
| 一 研究思路 |
| 二 创新点与不足之处 |
| 第二章 习近平关于干部队伍建设论述的形成条件 |
| 第一节 习近平关于干部队伍建设论述的理论基础 |
| 一 马克思主义经典作家关于干部队伍建设思想 |
| 二 中国共产党人关于干部队伍建设思想 |
| 三 中国优秀传统文化中的吏治思想 |
| 第二节 习近平关于干部队伍建设论述的时代背景 |
| 一 形势复杂多变的国际背景 |
| 二 任务艰巨繁重的国内背景 |
| 三 新时代党的建设总要求 |
| 第三章 习近平关于干部队伍建设论述的基本内容 |
| 第一节 干部队伍建设的重要地位 |
| 一 巩固党的执政地位的要求 |
| 二 实现中华民族伟大复兴中国梦的选择 |
| 三 协调推进“四个全面”战略布局的需要 |
| 第二节 干部队伍建设论述的主要内容 |
| 一 重视干部的选拔任用 |
| 二 完善干部的培养教育 |
| 三 规范干部的考核评价 |
| 四 强化干部的监督管理 |
| 第三节 干部队伍建设论述的特征 |
| 一 更加突出政治标准 |
| 二 从严力度明显增强 |
| 三 注重以问题为导向 |
| 四 坚持以人民为中心 |
| 第四章 习近平关于干部队伍建设论述的重要意义 |
| 第一节 习近平关于干部队伍建设论述的理论意义 |
| 一 继承发展了马克思主义干部队伍建设思想 |
| 二 深化了全面从严治党思想内涵 |
| 第二节 习近平关于干部队伍建设论述的实践意义 |
| 一 为密切干群关系提供行动指南 |
| 二 是实现伟大复兴中国梦的人才保证 |
| 三 对净化干部队伍政治生态有重大的引领作用 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 个人简历、在校期间发表的学术论文与研究成果 |
| 致谢 |
（4）习近平群众观研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 创新点摘要 |
| 绪论 |
| 第一章 习近平群众观的来源以及个人经历的影响 |
| 1.1 习近平群众观的来源 |
| 1.1.1 对马克思主义经典着作的学习 |
| 1.1.2 中国共产党历届领导人的群众观 |
| 1.1.3 中国传统文化的滋养 |
| 1.2 家庭背景以及个人成长经历的影响 |
| 1.2.1 家庭背景的影响 |
| 1.2.2 上山下乡的经历 |
| 1.2.3 地方工作的经历 |
| 1.2.4 国家机关的工作 |
| 第二章 习近平群众观的主要内容和时代特征 |
| 2.1 习近平群众观的核心理念—人民至上 |
| 2.1.1 自觉站在人民立场 |
| 2.1.2 始终坚持为民谋利 |
| 2.2 习近平群众观的目的—人民幸福 |
| 2.2.1 带领人民群众奔向小康 |
| 2.2.2 反腐倡廉提高人民群众满意度 |
| 2.2.3 切实关注人民群众利益 |
| 2.2.4 努力实现共享理念 |
| 2.2.5 对人民群众精准扶贫 |
| 2.3 习近平群众观的力量源泉—人民群众 |
| 2.3.1 保障和改善民生离不开人民群众 |
| 2.3.2 国家治理少不了人民群众 |
| 2.3.3 实现中国梦必须依靠人民群众 |
| 2.4 习近平群众观的时代特征 |
| 2.4.1 在实现中国梦中时刻关注人民幸福 |
| 2.4.2 在全面深化改革中凝聚群众力量 |
| 2.4.3 把维护群众利益提升到依法治国层面 |
| 2.4.4 把执政为民融入到党的建设中 |
| 第三章 习近平群众观的当代价值 |
| 3.1 习近平群众观的理论价值 |
| 3.1.1 提升了马克思主义群众观的认识 |
| 3.1.2 深化了群众路线的内涵 |
| 3.1.3 坚定了共产党执政的自信 |
| 3.2 习近平群众观的实践价值 |
| 3.2.1 改善了我国的社会环境 |
| 3.2.2 发展了我国新时期的党群关系 |
| 3.2.3 推进了全面建成小康社会的新起航 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 发表文章目录 |
| 致谢 |
（6）现代汉语表高频义副词的语义韵研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 研究范围 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.6 关键词搭配对象的语义色彩分类及语义韵分类 |
| 第二章 研究综述 |
| 2.1 语义韵的理论研究 |
| 2.2 频率副词的类别研究 |
| 2.3 结合对外汉语教学的频率副词研究 |
| 2.4 频率副词的个案研究 |
| 2.5 现代汉语语义韵研究 |
| 第三章 表高频义副词的语义韵分析 |
| 3.1“成天”的语义韵分析 |
| 3.2“从来”的语义韵分析 |
| 3.3“老是”的语义韵分析 |
| 3.4“历来”的语义韵分析 |
| 3.5“时刻”的语义韵分析 |
| 3.6“始终”的语义韵分析 |
| 3.7“往往”的语义韵分析 |
| 3.8“向来”的语义韵分析 |
| 3.9“一向”的语义韵分析 |
| 3.10“总是”的语义韵分析 |
| 第四章 表高频义副词的类联接及其语义韵的对比分析 |
| 4.1 表高频义副词类联接的对比分析 |
| 4.2 表高频义副词语义韵的对比分析 |
| 第五章 结语 |
| 5.1 对外汉语教学中的建议 |
| 5.2 本文不足之处及展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 关键词“成天”所选语料及分类 |
| 附录二 关键词“从来”所选语料及分类 |
| 附录三 关键词“老是”所选语料及分类 |
| 附录四 关键词“历来”所选语料及分类 |
| 附录五 关键词“时刻”所选语料及分类 |
| 附录六 关键词“始终”所选语料及分类 |
| 附录七 关键词“往往”所选语料及分类 |
| 附录八 关键词“向来”所选语料及分类 |
| 附录九 关键词“一向”所选语料及分类 |
| 附录十 关键词“总是”所选语料及分类 |
| 致谢 |
（7）增强群众路线意识是新时期密切党群关系的基础（论文提纲范文）
| 一、新时期增强群众路线意识是时代的需要 |
| 二、新时期增强群众路线意识核心是要解决“为了谁”“依靠谁”“我是谁”的问题 |
| 三、在增强群众路线意识中进一步密切党群关系 |
（9）31位省（市区）委书记谈“我的群众观”（论文提纲范文）
| 01中央政治局委员、天津市委书记孙春兰:必须深知群众所思所想、所需所盼 |
| 02中央政治局委员、重庆市委书记孙政才:胸中始终有大局心里时刻有群众 |
| 03中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记张春贤:要与群众将心比心、以心换心 |
| 04中央政治局委员、广东省委书记胡春华:要学会换位思考, 设身处地为群众着想 |
| 05中央政治局委员、北京市委书记郭金龙:满怀群众感情增强工作激情 |
| 06中央政治局委员、上海市委书记韩正:群众观点是共产党人必须遵循的基本观点 |
| 07河北省委书记周本顺:把为民、务实、清廉作为人生信条和追求 |
| 08山西省委书记袁纯清:要培养一份忠实而诚挚的群众感情 |
| 09内蒙古自治区党委书记王君:要把根扎在群众中 |
| 10辽宁省委书记王珉:只有与群众同频共振, 才能同舟共济 |
| 11吉林省委书记王儒林:脱离人民群众就是忘本 |
| 12黑龙江省委书记王宪魁:应放下架子, 情系老百姓、躬耕黑土地 |
| 13江苏省委书记罗志军:把所做的一切植根于人民群众之中 |
| 14浙江省委书记夏宝龙:要用心浇灌出血浓于水的干群亲情 |
| 15安徽省委书记张宝顺:要尊民、亲民、为民 |
| 16福建省委书记尤权:努力实现“百姓富”与“生态美”的有机统一 |
| 17江西省委书记强卫:永远与群众心心相印 |
| 18山东省委书记姜异康:党员领导干部要当好人民公仆 |
| 19河南省委书记郭庚茂:让老百姓高兴是我们最大的责任和心愿 |
| 20湖北省委书记李鸿忠:没有一种根基比扎根于人民更坚实 |
| 21湖南省委书记徐守盛:为民造福是领导干部的价值所在 |
| 22广西壮族自治区党委书记彭清华:以敬畏和感恩之心服务群众 |
| 23海南省委书记罗保铭:带着感情、放下架子, 与群众心心相印 |
| 24四川省委书记王东明:一切工作都要以人民利益为重 |
| 25贵州省委书记赵克志:时刻把群众安危冷暖放在心上 |
| 26云南省委书记秦光荣:把群众路线作为最重要的政治素养来秉持 |
| 27西藏自治区党委书记陈全国:反分裂斗争的成败取决于群众支持和拥护 |
| 28陕西省委书记赵正永:端端正正地坐在绝大多数群众一边 |
| 29甘肃省委书记王三运:“群众”二字重千钧民生问题大于天 |
| 30青海省委书记骆惠宁:我愿把压力留给自己, 把幸福带给人民 |
| 31宁夏回族自治区党委书记李建华:群众观的核心是以百姓之心为心 |
四、时刻把群众冷暖挂在心上（论文参考文献）
- [1]习近平人民幸福观研究[D]. 郝松. 安徽工程大学, 2020(05)
- [2]习近平关于干部队伍建设的论述研究[D]. 李丹. 郑州大学, 2020(03)
- [3]沈荷美:尽力为民多做事[J]. 韩大鹏. 江淮法治, 2017(11)
- [4]习近平群众观研究[D]. 崔超霞. 东北石油大学, 2017(02)
- [5]纸房子[J]. 舒寒冰. 百花洲, 2017(03)
- [6]现代汉语表高频义副词的语义韵研究[D]. 陈培培. 暨南大学, 2016(04)
- [7]增强群众路线意识是新时期密切党群关系的基础[J]. 张建. 理论导刊, 2015(02)
- [8]把群众的安危冷暖时刻放在心上[J]. 郑秩言. 新长征, 2014(06)
- [9]31位省（市区）委书记谈“我的群众观”[J]. 翁淮南,刘文韬,张纪. 党建, 2013(11)
- [10]日记写民情 履职解民忧——记天门市人大代表胡春燕[J]. 潘睿. 楚天主人, 2013(02)
标签：党的群众路线教育论文; 习近平论文; 时政论文;