一、网络环境下科技信息服务之创新——中科院资源环境科学信息中心的服务改革（论文文献综述）
李阳[1]（2021）在《基于比较视角的中美国家级实验室建设研究》文中指出当今时代,世界发展面临百年未有之大变局,科技革命进入新一轮发展阶段,加速了全球人才、信息、资本等生产要素的流动,世界各国间的科技力量在悄然间发生着变化。科技革命所引发的不仅是全球经济社会的变革,每一次革命过程也必然会改变大国之间的力量分布,重塑世界实力对抗格局。中国科技实力的快速崛起,美国科技霸主地位受到挑战、中美之间的科技博弈屡次触碰着科研工作者的神经。如何在未来科技竞争中处于领先位置,激发科研人员的创新活力,提高科技创新对于社会发展的带动作用,这一切都离不开一流科研机构的支撑,而国家级实验室就能发挥这样的作用,满足国家在不同发展时期的科技需求。国家级实验室作为大国科技博弈的重要体现,为保持国家科技竞争力提供了驱动力,也是建设世界科技强国的重要战略保障。美国庞大的国家级实验室体系距今已经历了八十余年的发展历史,积累了成功的管理经验,也是满足国家科技全球领先的重要支撑,在建设管理创新上以及科研实力上领先于全球。我国国家级实验室兴建于改革开放之初,伴随着我国科技体制改革之路不断发展壮大,但相较于世界发达水平,在建设管理经验、科技体制创新及科研实力等方面还有许多不足。因此,以美国国家级实验室作为参照标准进行深入比较,总结两国实验室建设历程的异同、发现建设经验的共性与个性、寻找科研实力比较中的优势与不足,为促进我国国家级实验室建设及发展寻找经验借鉴,对于丰富我国国家级实验室研究成果意义重大。基于此,本文希望通过研究回答以下几个问题:（1）从中美两国国家级实验室的建设历程来看,两国实验室各自经历了怎样不同的发展阶段,每个阶段建设的侧重点是什么,各阶段的科技政策对实验室发展有何导向,两国实验室建设历程的异同又有哪些?（2）从中美两国国家级实验室的建设运行来看,中美国家级实验室在制度体制、建设定位、资源要素、运行模式及科研合作方面各有什么特点,在这些方面中,中美两国实验室的建设特征又有什么异同,美国实验室的建设经验对中国有何启示?（3）从中美两国国家级实验室的科研实力来看,两国实验室在体现科技论文最高水平的ESI高被引论文产出方面、主导地位方面、论文影响力方面的科研实力差距有多少;基于文献属性数据的特征差异有哪些,这些差异对两国实验室论文产出、影响力及主导地位的影响又有哪些?本文以比较研究作为研究视角,重点进行了以下方面的研究工作:（1）对中美两国国家级实验室建设历程进行对比分析。对两国国家级实验室的建设历程进行了划分;结合时代政策背景,对两国实验室各自的发展建设过程、学科分布特点、部门及地域分布特点、建设成效、阶段性特征进行分析,深入了解每一阶段国家级实验室的发展变化;总结出两国实验室建设历程的相同点及差异。（2）对中美两国国家级实验室建设特征进行比较分析。梳理两国国家级实验室在建设方面的特点;围绕制度体制、建设定位、资源要素、运行模式、科研合作五个方面,总结中美两国国家级实验室建设方面的共性与个性。（3）基于目前代表科技论文最高水平的ESI高被引论文数据库,对中美两国国家级实验室科研实力进行比较分析。综合运用文献计量学、数据挖掘、Logistic回归模型、多元线性回归模型等统计分析工具,从ESI高被引论文产出、国际合作、影响力等角度进行量化比较,以明确中美国家级实验室科研实力的差异。最终,通过对中美国家级实验室多方面的比较分析,本文得到如下结论:（1）回答了中美两国国家级实验室建设历程及阶段特征的问题。中美国家级实验室兴起于不同的时代背景,经历了截然不同的建设历程。美国国家级实验室体系作为全球领先的科研机构,兴起于战争年代,维护国家安全与国家利益成为了其建设初衷。先后经历了五个发展阶段,且过程中出现了两次较大的争议。实验室的发展紧密围绕美国国家安全战略展开,进行学科建设的布局与前沿科学领域的探索,尤其是美苏冷战时期,持续增加的军费资助为实验室的研究发展印上了明显的军事化色彩。相较而言,我国的国家级实验室体系发展建设起步较晚,与改革开放后的我国科技事业的发展基本同步,基本依托重点高校及各部门进行运行管理,以材料科学、工程科学等工程类学科研究为主。在经历了改革开放初期艰难的起步后,实验室的发展也随着社会经济的不断推进走向市场化协同创新的道路,为国家经济和社会发展提供了重要的技术服务,在发展方面呈现出快速上升的态势。（2）回答了中美两国国家级实验室在建设运行中的特色及管理经验问题。中美国家级实验室在建设运行上既有共同的经验又各具特色。通过对中美典型国家级实验室的建设特征进行分析,作者发现中美国家级实验室在制度体制、建设定位、资源要素、运行模式及科研合作方面既有共性又有个性。中美两国实验室的兴起处于不同的时代背景,两国在科技、经济等发展阶段上处于不同节点,形成了美国国家级实验室的定位于人类终极科学问题的探索,我国的国家级实验室主要还是定位在满足国家科技战略需求层面。两国不同的制度体制也形成了不同的实验室管理模式,美国强调以市场参与为主,政府主导为辅,实验室体系的发展以“自下而上”科技决策体系为主;中国更强调决策主体集中,注重政府的政策引导,实验室多以执行上级科技政策为主。此外,两国实验室在科研经费的预算及拨付制度、实验室的监管主体及实验室主任的选聘与权责方面也都存在着显着差异。（3）回答了中美两国国家级实验室在基于ESI高被引论文产出方面的科研实力问题。中美国家级实验室在科研实力方面各有优势,美国在多个方面保持着相对优势,我国在论文产出方面取得了显着的进步。研究发现,在基于高被引论文产出数量的比较上,中国无论是在产出总量还是发展增速方面均有明显的优势;且通过关联规则算法对中美论文产出特征进行分析,发现作者数量为5人及以上为中美论文产出的最主要合作方式;中国论文产出受参与单位的数量作用不显着,当有国内基金参与资助时会显着提高两国实验室的发文量。在基于高被引论文主导地位的比较上,在中美两国间实验室的合作论文方面,美国的主导地位高于中国;在中美实验室参与国际合作论文方面,中国的主导地位强于美国;在中美国际合作论文主导地位的特征方面,论文流向国内对中美国际合作论文的主导地位均有正向影响;资助基金数量及资助基金类别为“无国内基金参与”时对中美国际合作论文的主导地位均有负向影响。在基于高被引论文影响力的比较上,美国在被引频次及影响因子方面的影响力均强于中国;在论文影响力的特征方面,中美高被引论文影响力均受到作者数量、出版时间、资助基金数量等相关因素的影响;作者数量、资助基金数量等对中国高被引论文影响力的作用程度大于对美国的影响。本研究的创新点可以概括地归纳为以下三个方面:（1）对以国家级实验室为代表的科研机构建设与改革进行了有益探索。美国是当今世界最强大的科学技术强国,拥有雄厚的资本及一流的人才储备,众多的国家级实验室成为了其科技研发的排头兵,也成为了国家科技创新力量的坚实保障。联邦国家实验室体系至今已有七十多年的历史,并积累了卓有成效的管理经验,拥有一套科学的管理体制和运行机制。他山之石,可以攻玉。研究美国联邦国家实验室建设及其规律,进而探索科研管理机制创新,为突破美国科技封锁,探索我国国家级实验室体系建设及科研机构改革创新很有价值。（2）拓展了文献计量学理论在科技评价中的应用与实践。国家级实验室是进行基础研究和原始创新工作的重要科研机构。科技论文是体现国家或科研机构基础研究工作的重要载体,同时也是反映国家或科研机构科研实力的主要方面。本文基于ESI及JCR等数据库,以高被引论文为视角,运用文献计量学的理论指导,通过对中美两国国家级实验室科研实力进行量化分析,可以进一步明确两国国家级实验室的发展现状及差异水平,对我国国家级实验室建设体系的成效进行了检验。另一方面,文献计量学理论以科技论文及各种文献数据特征为研究对象,可以实现对国家或地区、科研机构、学者等学科结构、产出数量、影响力变化等科研动态的科学评价,对于两国实验室科技论文产出及其深层次因素及规律进行探讨,在填补对国家级实验室定量化研究空白的基础上,逐渐丰富我国国家级实验室科研评价体系,以便指导政策实践。（3）为新一轮技术革命背景下,深化国家创新体系理论,丰富国家创新体系理论概念,指导政府科技政策的实施与制度创新,更好地参与全球化科技治理,实现科技的自立自强以促进我国国家级实验室体系建设提供了新思路。中国国家级实验室体系根植于独有的政治、文化背景,在治理模式和运行机制上不同于世界上任何一个国家,面临着独有的现实困境与发展难题。在深入研究美国国家实验室管理经验的基础上,不照搬照抄美国模式,坚定走社会主义道路方向,结合有益经验探索中国模式,缩小与先进水平的实力差距,不断探索适合我国国情的国家实验室的管理体制和运行机制。
吴爽[2]（2021）在《网络时代科学活动的变革研究》文中指出随着互联网技术的进步,科学交流不断获得新的工具和平台,传统的科学活动正面临更开放的环境,并可能引发整个科学系统的变革。Science 2.0让个体研究走向在线协作,使成果交流变成互动探索,成果刊布也由纸媒传播走向即时在线,全面提升了科学交流的时效性和广泛性。科学活动因互联网的发展正在发生一系列重大变革,传统的科学运行机制也逐步面临新的挑战,包括:科学活动过程出现新变化、科学成果发布呈现新趋势、科学成果传播面临新问题,科学评价机制迎接新挑战。进入互联网时代,科研主体走向了多元化的线上研究模式。一方面,网络时代开创了基于大数据的协同研发的新模式。大小科学的在线重构使得知识和信息实现广泛的交融,网络所搭建的共建和共享平台不仅实现了大科学项目资源和平台的共享,同时,分散在各地的小科学实验装置和数据也被系统地集成和聚合。此外,专门的数字馆藏还有云存储的出现不仅有助于解决海量数据存储的新难题,云计算管理技术与深度学习相关软件的开发也为大数据的在线并行分析和智能处理提供了新路径。这一科研模式的转变促使在线协作成为常态,有利于在海量数据中发现和挖掘新的知识和规律,有利于科学研究从部分走向整体,同时加强了学科的交叉和融合。另一方面,网络时代引领人类科学活动走向即时交流与全面协作的新时代。多元化的网络互动式平台将促使科学走向广泛而密集的合作,尤其是在线平台使众多学者的即时交互成为可能,这就意味着科学家可以通力合作,潜能得到最大的发挥,从而更高效地推动科学的进步。同时,在线科研的众包模式将最大化激发公众全面参与科研创新的热情。总之,网络实现人与人、人与信息、人与仪器的相互关联使科学活动走向全面开放与合作。在网络时代,科学成果发布平台的多样性和发布内容的丰富性逐渐推动学术出版走向开放、高质、高效,基于网络本体的成果发布方式将成为未来科学交流的核心。首先,网络预发布平台已在一些学科渐成新规,不仅对论文成果发表的时效性有质的提升,同时解决了纸质预印本的众多技术难题,对传统首发权的确认机制发起了挑战。其次,开放获取期刊打破了传统科技期刊的垄断僵局,将在实践模式和运营机制上推动出版体系的变革和重塑。社交网络平台的盛行和盗版网站的搅局更是扰乱了现有发表规则和格局,倒逼出版商积极适应开放获取的新形势。这些都将促成所有学术成果实现免费开放与共享,从而进一步突破传统交流体系的障碍。最后,网络技术的提升会促使科学交流体系的各个功能的在线重构,网络本体发布的新模式不仅意味着科研全程的在线呈现,人人皆可随时随地发表,同时,也要时时都能得到评论和反馈,又有精准、迅速的过滤机制和个性化的推荐服务。基于网络的发表模式和传播方式仍在摸索当中,但我们已经遇到了开放获取的路径偏差、优先权的判定疑难、评审机制的频频失效等难题。第一,开放获取在实践知识共享的理念过程中更着重于免费阅读文献导致其在制度设计、服务路径和运营模式方面都面临着困难,所以有必要重新审视科学出版体系的各个功能及其价值,包括:权威的筛选机制、持续的认证过程,和对读者提供个性化的搜索引擎服务,从而在技术变迁中实现这些功能和服务的优化升级,构筑更加合理、高效、健康的学术出版体系。第二,科学活动全面开放、即时共享,由此必将引发科学发现优先权和知识产权的一系列新问题。首先是优先权的判定将由以科研成果为主转向关注整个研究过程,随着科研主体的不断变化、科研过程的全面开放,优先权归属面临新的判定难题,需要重新考虑划分标准和判定规则;其次是优先权确认机制的变化,由于科研成果发布方式从传统媒介向在线网络转移,传统的以纸质媒介为主要依据的优先权确认机制亟待更新。第三,科学信息的自由发布和科研的全程在线必然导致现有过滤机制遭受全面危机。一方面,网络同行评审机制依然作为评判在线科研成果价值的主要手段,但要充分利用网络的即时性和有效性对其改造升级。另一方面,科学信息呈现多元化已经超过了传统过滤器的范围。实现信息流聚合和过滤的前提是面向整个科研流程的生态系统的构建,在此基础上,结合替代指标体系和定性化评论,从而提供个性化的搜索引擎服务,使得科学信息得到高效地利用。基于传统出版体系所构建的科学评价体系和奖励机制使科学难以实现媒体转换历史惯性的突破。传统学术评价体系依然局限在对论文的成果鉴定方面,不仅如此,正以一种扭曲的科研生态价值导向阻碍着科学朝向更开放、更多元的交流文化而发展。所以打造一个适应网络环境的评价体系势在必行。替代计量学旨在多元科学度量标准的开发和应用,不仅评价对象多元化,可以识别并衡量学术成果的新形式,同时影响力的范围也被拓展了,除了全面衡量学术影响力,还包括科学成果对整个社会影响的潜力。不过作为促进开放科学的关键因素,现阶段的发展依然还集中在论文级别的影响力的架构,并未真正开启向开放科学的过渡评价指标的构建,还需要以开放科学愿景和框架进行补充。随着替代指标的开发和成熟,势必就要改变激励结构,纠正失调的激励机制。通过全面地考虑研究人员的产出,我们将走向一个更有用和更灵活的学术交流系统,这也是未来科学活动走向更加开放、进行全程协作的基础。
教育部[3]（2020）在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知》文中研究表明教材[2020]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、
赵维[4]（2020）在《共享经济视角下省级科技情报机构知识服务研究》文中研究指明随着大数据时代的到来,互联网、大数据技术、人工智能以及信息通信技术等现代数字技术日新月异,人类的消费思维与方式、社交理念与规范等现代文明与日俱进。共享经济以全新的模式出现在人们的视野中并改变着人们的生活。它以P2P（个人对个人）方式,以共享平台为载体,充分联系闲置资源的个体,从而做到资源的充分利用和共享。当今时代,绿色经济、可持续发展观念以及环保理念已深入人心。“轻资产化”观念也日益加强,越来越多的人“不求拥有,只求使用”。科研情报机构引入共享经济模式及理念,不仅可以降低生产运营成本,提高资源的利用率,还将更好的为企业、个人以及科研人员提供更加高效的服务。部分科技情报机构也已经开始构建创新云服务平台,在大型科研仪器设备的使用以及科技创新方面取得了一定的效果。因此,文章从共享经济视角出发,对相关服务内容、知识服务平台、合作方式等部分进行调研,反思不足并提出相应的建议。文章运用文献研究法、网络调研法、案例研究法、归纳综合法等方法。在阐述共享经济的特征、运行模式以及科技情报机构的特征及发展概况的基础上,指出共享经济视角下省级科技情报机构面临的机遇和挑战。其次,对共享经济视角下省级科技情报机构的知识服务平台开放共享情况、知识服务内容、知识服务方式进行了调研,分析其面临的问题与原因。由于共享平台用户数量激增、传统的监管理念难以适用、信任机制尚未完善、省级科技情报机构服务体制的约束、商业化知识服务平台的兴起与冲击,导致出现开放共享型知识服务平台存在安全壁垒、知识服务效率有待改进、知识服务方式待拓展创新等系列问题。最后,针对不足提出相应的策略。主要有加强用户关系管理建设知识共享集群文化、形成政府与平台多方协同监管模式、不断完善信任机制、优化省级科技情报机构知识服务制度、不断创新知识服务方式以提高竞争力。
刘明珠[5]（2019）在《基于期刊论文的我国省级科技情报机构科研现状分析》文中指出历经60多年的建设与发展,我国形成了具有中国特色的科技情报体系。科技情报机构是我国科技创新体系的重要组成部分,省级科技情报机构是我国科技情报行业的中坚力量和支撑力量。在科技创新驱动经济社会发展的大背景下,各级科技情报机构面临着外部环境的挑战和内部改革的压力。长久以来,学界对科技情报机构的关注集中在情报服务实践上,忽略了科技情报机构学术研究的角色。已有的科技情报机构相关研究中,聚焦科技情报机构学术成果的研究寥寥。然而,数量庞大的科技情报机构从业人员中有众多高学历的研究人员,这些研究人员每年在各类学术期刊上发表大量的学术论文,科技情报机构的学术研究成果不应被忽视。学术研究尤其是情报研究,与情报服务的开展是相辅相成的,高质量的研究成果来源于业务实践,同时可以升华业务实践过程中的思考与收获,促进新方法、新知识的传播与交流,进而更好地服务科技情报行业。本文基于中国大陆31家省级科技情报机构在2008至2018年间发表的学术期刊论文,将省级科技情报机构视为整体,通过对省级科技情报机构期刊论文进行文献计量分析和主题分析,探究省级科技情报机构的科研现状。其中,文献计量分析帮助了解省级科技情报机构的整体学术论文成果数量、质量、期刊领域分布、高质量高被引文献、以及热点关键词;省级科技情报机构核心期刊论文的主题分析,挖掘省级科技情报机构的热点研究主题,并与主流图书情报学界关注的研究主题做对比分析,发掘二者的相似与差异之处。基于以上两项分析,得出相关结论,为省级科技情报机构的未来发展提供合理建议,为省级科技情报机构新时期应对挑战,实现升级转型提供参考和借鉴。
赵丹阳[6]（2012）在《数字环境下科技文献信息开发利用与服务模式研究》文中研究指明科技文献是人类从事科学技术研究活动的真实记录，蕴含着人类的智慧和科研成果，也反映着科技发展的过程。其开发利用程度直接关系到科技事业的发展水平和国民经济进程，对促进科技进步与科技成果转化、提升科技创新能力至关重要。因此，在当前数字化科研方兴未艾和科技文献价值实现滞后的背景下，研究如何促进、完善并保障数字环境下科技文献信息的开发与利用在理论和实践两方面均具有重要的意义。本研究在理论上有助于拓宽图书馆学研究视角，推动新的学科生长点的产生并且有助于文献信息资源管理理论体系的完善；实践中能够规范中文科技文献着录、充分揭示科技文献信息内容与价值、促进多种科技文献的集成共享与价值实现、促进服务理念与方式的改变，辅助科研。为了达成以上目标，促进科技文献信息的开发与利用，推动科技研究成果向现实生产力的转化与科技创新。本研究在深入分析总结当前学界研究现状和实践工作进展的基础上，以信息资源共享理论、信息增值理论、信息流模型、信息构建理论和风险管理理论为指导展开研究。依据文献综述阶段所反映出的由传统环境到数字环境变化所引发的数字环境下科技文献开发利用诉求确定其要素并加以分析，由此入手对数字环境下科技文献信息的开发利用进行深入研究。具体来讲：调查研究方面，本研究发现我国科技文献信息的开发利用仍处于较低水平。开发上，调查显示，虽然目前我国已经基本形成以国家科技图书文献中心为核心、以地区和行业文献服务机构为补充的科技文献共建共享系统，但其中地区间发展不平衡的问题比较严重，经济相对发达的省份得到的政策、资金支持较大，利用效果相对较好，由此形成良性循环；欠发达地区的相关建设则差强人意。从资源建设角度看，内容上多以期刊文献为主，而对于标准文献、科技报告、学位论文、科技档案或产品样本等科技文献种类却少有涉及，分布上则仍然存在重复建设的问题，未能充分发挥共享优势。从服务提供的角度看，仍以常规服务为主调，增值服务开发不足。利用上，对科技文献的特点和价值缺乏认识，也不知道从何处入手查找利用科技文献信息的用户在调查中占大多数。资源过于分散和缺乏检索工具是造成用户利用困难的最主要障碍，其后是全文获取困难、信息质量与时效性低以及费用过高。调查中全部用户均表示愿意了解和利用科技文献的意愿，可见我国公众对科技文献具有相当高的利用热情和期望。元数据开发方面，本研究认为全面而完整的科技文献元数据是科技文献信息标引、揭示和检索的有力工具，也是整个开发利用工作的基础。一方面，对数字化科技文献信息进行标引和揭示性的描述是信息开发的重要手段，另一方面，根据调研结果，检索工具的缺乏是影响用户利用科技文献信息的主要障碍之一。而科技文献元数据的功能发挥则可以一同兼顾开发与利用两个方面的需求。由于国家科技图书文献中心已经制定了部分种类的科技文献元数据标准，所以本研究在其基础上，按照其已有的元数据结构，制定专利文献、标准文献、科技档案与产品样本的元数据规范作为补充完善。在具体的制定过程中采用专家访谈法广泛获取权威意见并反复修改以确保规范的权威性，最后以XML语言完成元数据的置标，实现元数据的机器可读。科技文献信息集成与共享方面，本研究提出借助科技信息网格实现数字环境下科技文献信息的广泛集成与统一检索。当前互联网中的科技信息资源以分布而零散的孤立状态存在，为用户的利用带来了极大的不便。建立科技信息网格能够将这些独立的、异构的科技资源以节点的方式相互联结，发挥整体功能，实现更大的价值，并以统一的方式向用户提供利用。具体来说，本研究设计了科技信息网格结构与功能，在科技文献元数据的基础上，遵循OAIS参考模型和OAI-PMH协议，能够在科技信息网格中实现各类型科技文献信息的集成；以标准化检索服务协议和检索服务发现与描述协议为基础，可以搭建起科技信息网格的统一检索平台，实现异构文献信息的统一检索。最后设计食品科学信息网格作为科技信息网格的应用实例并加以实现。科技文献信息服务方面，本研究认为随需应变的科技文献信息服务模式对于科技文献的利用具有良好的促进作用。文章引入随需应变的服务理念，构建了科技文献信息随需应变服务模式。随需应变的服务模式具有层次化、差异化、主动式和交互式的特点，同时服务内容多样，在自助检索、联合目录、参考咨询、信息推送、个性化定制服务、信息共享空间、个人/机构知识管理以及信息素质教育等传统服务形式基础上，以选题辅助、引导启发、成果评估、专利代查、产品分析与标准推介6项服务突出科技文献特点和作用。在服务方式上具有灵活性，以SOA架构实现对用户需求的快速响应，通过优质的服务和用户问题的解决，带给用户良好的体现，从而促进科技文献信息的利用。本研究归纳了8种基本服务微操作，并通过数据处置分组、文献信息处理分组、对象匹配操作分组和交互分组的划分创建了科技信息数据传递微服务、服务准备微服务、元数据编辑微服务、分配代码微服务、人员匹配微服务、服务方式匹配微服务和交互操作微服务7种科技信息网格SOA微服务，作为基本微服务组。实践中，各种网格服务可分解形成更多新的扩展微服务。最后建立微服务自由组配机制，构建科技文献信息随需应变服务模式，并以应用实例说明服务的运行方式、验证服务的有效性。开发利用过程安全保障方面，本研究认为数字环境下科技文献信息的开发利用面临着较以往更为复杂的风险，需要在理论和实践上制定多重策略加以控制。研究发现，环境变革中风险的累积、生命周期过程风险的累积、网格系统与存储系统风险的累积、技术转型风险与制度转型风险的累积共同造成了数字环境下科技文献信息开发利用风险的加重。使其主要面临着存储过程类、元数据类、网格环境类、访问过程类、获取过程类、法律类、资金类和人员类8种风险的威胁。为此，在理论上，可以从层次、领域、方式和手段四个方面入手建立完整可靠的风险控制模型；在实践上详细制定每类风险的控制措施，并应用技术手段设计4种安全模块加以实现，真正为科技文献信息的开发利用提供安全保障。总之，本文以科技文献元数据、科技文献信息网格、科技文献信息随需应变服务和开发利用安全保障推动和保障数字环境下科技信息文献信息的开发利用与服务。
范兴坤[7]（2010）在《中国大陆地区图书馆事业政策研究（1978-2008）》文中研究表明“政策和策略是党的生命”,这是毛泽东同志在1948年针对党在新时期所面临的形势和任务时特别强调的。中华人民共和国建立以后,我国实现社会管理的规则是党的政策,而非法律,即使是在已改革开放30年、提倡“依法治国”建设法制化社会的今天,长期以来依靠政策和行政系统实现社会管理的传统仍然在国家社会生活中占据重要地位,也是国家管理包括图书馆事业在内的各项社会事业的首要手段。改革开放以来在图书馆事业领域制定颁布的地方法规、行政法规及各种制度,都仍然是在党的政治指导思想和各级政府社会发展政策框架下发挥作用。因此,对当代中国图书馆事业的研究和了解,必须在对党的政治指导思想、对政府的经济、文化、教育、科技等领域的指导政策充分研究的基础上才能实现。对图书馆事业政策和社会环境政策的了解,需要有适用的科学方法。政策科学从上世纪五十年代由美国学者开创以来,经过半个世纪的发展,已经发展成了一门基础雄厚、专业系统、研究手段多样的成熟学科,并已在政治、经济、军事等多个专业领域的实践和学科研究中得到广泛应用。我国图书馆学界从上世纪80年代开始提起图书馆事业政策研究问题,也开始尝试结合政策科学的理论和方法进行我国图书馆事业政策的研究,期望通过借助政策科学的帮助加强图书馆事业的研究,但惜乎研究成果数量不多、研究深度也稍嫌不够。该论文是在宏观上将我国1978-2008年三十年间的图书馆事业政策作为考察对象,以政策科学研究的模式和方法作为工具,在对我国图书馆事业发展政策进行总体评价的基础上,对图书馆事业发展的政策主体、政策客体和政策环境及政策特点进行全面的考察和研究。论文第一章《导论》部分,定义了研究的相关背景,对以政策学方法研究图书馆事业政策的国内外情况进行了综述和评介,介绍了论文选题、研究方法及研究意义等方面的内容；第二章作为对我国1978-2008年间图书馆事业的综合性介绍部分,分别以阶段性方式和综述性方式介绍了我国图书馆事业政策发展变化的特点,认为在1978年党的十一届三中全会确立了改革开放的基本路线后,在“解放思想,实事求是,团结一致向前看”思想的指引下,图书馆事业通过内部改革和对外开放,开始形成符合事业客观规律的政策体系,逐步实现了事业政策的科学化、客观化,促进了图书馆事业的效率化和效益化的发展；在篇章结构上,第三、四、五章是论文的核心部分。第三章全面介绍了我国当代图书馆事业政策的社会环境,包括建国后三十年（1949-1978）我国图书馆事业的发展历史及挫折,介绍了改革开放之初我国图书馆发展的总体情况,介绍了1949-1978年间的政策演变及相关影响因素；改革开放后,对我国图书馆事业产生巨大影响的是西方发达国家图书馆事业的示范作用和激励作用,直接引导了我国图书馆事业的发展方向和图书馆界的努力方向；该章并结合我国图书馆系统现实状态,分政治、文化、教育、科技四个方面讨论了中观政策对图书馆事业政策制定的影响；第四章根据我国图书馆事业政策的制定主体情况,分别介绍了国家立法机关、中国共产党各级委员会、各级行政及事业管理部门、图书馆行业学会和协调组织、图书馆的情况,以及他们所制定的图书馆事业政策的种类及政策特点等方面的内容；第五章图书馆事业政策客体部分,根据我国图书馆事业政策的制定情况,分管理、文献资源建设、人力资源建设、技术建设、建筑等几个方面,对我国30年来在这些方面的政策进行了分类缕析和总结述评,使各领域的政策沿革通过研究变得更为清晰,并据此总结出这些政策在变化过程中的特点；第六章是研究的实证部分。图书馆立法是我国当前图书馆事业政策建设的关键性问题,也是进入新世纪以来我国图书馆界最为关注的热点问题之一,结合论文的研究方向,以政策分析的过程分析方法研究了我国图书馆法立法的问题,按照政策过程划分模式,以立法的提出、法律的制定、法律实施、法律监测、法律效果评价、法律修正和终止的六个阶段讨论了我国图书馆法立法过程,对立法在不同阶段的观点、立法背景、立法理论研究及立法进度进行了汇总和综述性研究,认为我国当前的图书馆法建设在立法基础、立法程序和进度发展上是符合我国图书馆事业发展客观现实的,图书馆界和社会在《图书馆法》立法上的努力也是值得肯定的。在结束语部分,以从制度建设角度考察我国图书馆事业所处的社会环境、树立科学发展观是图书馆事业发展的基础保障、我国图书馆事业政策建设需加强的重点三个部分陈述了作者对我国1978年以来图书馆事业政策发展的总体认识,认为政策建设的基础在于图书馆事业的制度设计,需要从事业制度设计的基本点着手解决图书馆事业发展中存在的各种问题,而当前中国共产党所提倡的以“科学发展观”建设“和谐社会”的发展理念为图书馆事业的未来发展提供了良好的政策环境,在我国经济实力不断提升、教科文卫等各项社会事业不断发展的未来,图书馆事业政策需要检讨、完善、优化,基于法制的图书馆事业政策体系更需要新的发展。该论文的研究设想,是通过借用政策科学的理论和方法,结合我国当代图书馆事业建设实践与图书馆理论,以“政策科学”方法研究“图书馆事业”；在研究图书馆政策的过程中,实现“政策内容”和“政策形式”的有机结合；在覆盖领域上,实现对我国当代图书馆事业发展各领域政策的全面概括；在纵向政策整合上,实现对30年间主要图书馆事业政策的变化沿革的条理化分析；在研究目标上,实现对我国1978-2008年间图书馆事业政策承前启后的价值论证；在体系上,实现理论与实践的贯通……。但种种研究设想,受研究者理论水平、专业背景和研究时间、研究手段、资料完整度、资料取舍标准等种种条件的限制,每一个方面都只能部分地实现,而且在个别问题的研究上还逃不出“剪不断理还乱”的窘境,深感自己以后还需要更多地潜心学习,并在该论文研究方向上继续努力。对于已完成论文的不足,欢迎各位老师和同行批评指正。
张博[8]（2010）在《面向农业科研人员的虚拟化信息服务研究》文中研究说明农业科技信息的传播与服务是农业科技创新体系的重要组成部分。网络环境下,农业科研人员的信息需求呈现出多样化、个性化、知识化等特点,对农业科技信息服务提出了更高的要求;而虚拟技术的应用和发展则为创新信息服务模式、开展虚拟化信息服务提供了现实可能性。本文综合运用信息管理、知识管理等理论基础,采用文献分析、问卷调查、案例分析等研究方法对虚拟化信息服务建设提供了一个具有可操作性的框架思路。在农业科技信息服务领域,本文是第一次基于技术发展的“虚拟化”视角对农业网络信息服务进行系统的分析研究,在以下三个方面进行了创新性探索研究:一是提出了虚拟化信息服务的构成框架。在系统分析虚拟化信息服务本质、特点和理念的基础上,提出了虚拟化信息服务的构成框架,包括:三个基本属性维度（信息价值的实现、知识服务的应用、信息质量的重视）;四个服务支撑维度（管理支撑、技术支撑、资源支撑、服务支撑）;五个服务管理维度（服务规划管理、服务开发管理、服务整合协调管理、服务运行管理、服务评价管理）;四个服务空间维度（国际科研合作、区域科研虚拟共享联盟、专业科研协同虚拟网、微观组织内部网络资源集成）。二是提出了面向农业科研人员的虚拟化信息服务模式。在概括总结我国农业网络信息服务的发展阶段及其服务模式特点的基础上,通过对农业科研人员信息需求的理论总结和调查结果的比较分析,构建了面向农业科研人员的虚拟化信息服务模式。即:以现有国家农业数字图书馆为主体,以科技文献、科学数据资源为重点整合对象,以科研创新为动力,以满足农业科研人员信息需求为目的,以协同科研活动过程为方法,以网络技术为手段,构建虚拟化信息服务模式。它由虚拟化信息服务平台建设（外部架构、技术体系架构、服务体系架构）和参考模式两部分组成。三是探讨了虚拟化信息服务建设的实现策略。在充分结合农业科技信息服务的环境变化及当前面临的困难与机遇的基础上,为确保面向农业科研人员的虚拟化信息服务模式的有效实施,探索制定了七个实现策略。包括:信息服务阶段发展策略、形成知识服务机制、实行嵌入式信息服务、构建超越用户现实需求的服务、完善的服务保障机制、个性化门户建设、信息服务评价体系等。本文紧密结合我国农业网络信息服务建设的实际需求,形成的一些观点、思路,对我国农业科技信息服务建设具有理论上的参考价值和实践中的应用价值。
漆贤军[9]（2010）在《我国自主创新需求导向下的公共信息服务重组研究》文中指出在创新驱动的知识经济时代,提高自主创新能力成为世界各国获取竞争优势的战略选择。众所周知,自主创新的本质是新知识的创造,而知识的创造离不开信息资源,因此,自主创新能力与国家信息化建设和服务水平息息相关。同时,国际竞争日益剧烈,国家自主创新模式具有不同于其他时代的新特征,多创新主体联盟的网络化组织结构有利于优势互补、整合创新资源,越来越成为主流的创新模式。这种网络化的创新结构对信息服务提出了更高要求,一方面是因为信息是网络中主体之间联系的纽带,网络组织的管理和运营依赖于各主体之间的信息交流；另一方面是因为信息本身是重要的创新资源,信息在各主体之间流动,其效用和价值可以被充分挖掘、利用,从而创造出新知识。显然,我国自主创新发展与信息服务水平具有紧密联系,信息资源建设与服务的发展水平、信息资源的挖掘、知识开发及利用状态直接决定我国自主创新发展程度。公共信息服务是以社会公众为对象,以服务于全社会为目标,是最具开放性和社会性的信息服务,最能反映一个国家信息化建设与服务的水平。公共信息资源建设与服务发展是国家自主创新发展的基础环境,公共信息服务日益成为推动国家自主创新发展和社会经济增长的引擎,对自主创新发展具有重要的战略意义。然而,由于历史原因和条件局限,我国的公共信息服务体制建设及其服务水平,尚未满足我国自主创新发展的要求,公共信息服务重组势在必行。本文首先分析了新环境下,自主创新的网络化协同趋势与快速反应的发展特征对公共信息服务提出的要求,探讨公共信息服务重组的目标与定位。基于此,本文对公共信息服务展开研究,着重研究了公共信息服务体制变革、公共信息服务系统重构、公共信息资源重建和公共信息服务业务重组四个方面,并通过案例对有关重组理论进行了剖析和检验进行了检验。本文附图47幅,表16个,全文约18万字。除引言和结论部分外,本文分为8章,主要研究内容如下：（1）我国自主创新网络结构与信息需求在信息时代,我国自主创新发展表现出网络化特征。自主创新主体通过团队合作、联盟协同和网络化交互过程,而逐渐形成了多主体参与的自主创新网络。这种网络化创新不仅仅决定了创新主体的网络结构,还形成了创新价值网络和创新信息网络结构。公共信息资源建设与信息服务水平成为支配自主创新发展的重要因素,从而,对公共信息服务提出重组要求,也决定了自主创新的信息需求。（2）国家自主创新导向下的公共信息服务重组要求与定位梳理了我国自主创新发展的历程,分析公共信息服务现状。针对我国自主创新发展的新特征、新趋势,探讨自主创新发展对公共信息服务的重组要求,并据此,确定公共信息服务重组的战略定位。（3）国家自主创新导向下的公共信息服务体制变革计划经济时代的我国公共信息服务体制,在市场经济发展30年后,暴露出种种不足,不再适应自主创新发展新要求。本章研究了国家和政府主导下,公共信息服务体制的变革,提出了第三方部门以及企业参与的多元化公共信息服务供给模式。（4）国家自主创新导向下的公共信息服务系统重构我国自主创新发展趋势对公共信息服务系统提出了重组要求。信息技术发展,为构建公共信息服务新系统创造了技术条件。我国自主创新网络结构具有复杂网络特性,公共信息服务系统具有复杂网络特征,本章利用复杂科学理论研究了面向国家创新整体发展的公共信息网络系统构建的相关问题,包括公共信息服务系统构建的原则、条件以及模型结构与技术实现等。（5）国家自主创新导向下的公共信息资源重建公共信息服务体制和重组后的新系统需要相应的公共信息资源支撑,这对公共信息资源提出了重建要求。公共信息资源的建设需要根据国家自主创新发展的要求进行总体规划和平布局。本章研究了公共信息资源的战略规划、数字化与网络化组织、跨系统整合、面向协同服务的共享等资源建设问题。着重研究了重建公共信息资源的来源渠道、重建信息资源的保存方式、基于共享和交互的信息资源组织方式以及跨系统的技术实现保障等问题。（6）国家自主创新导向的公共信息服务业务重组为满足自主创新发展要求,需要重组公共信息服务业务。本章研究了公共信息服务业务重组的原则与目标、信息服务业务拓展、信息服务技术支持以及信息服务业务管理等内容。（7）国家自主创新导向下的公共信息服务重组管理与评价公共信息服务重组是为了更好的服务我国自主创新,公共信息服务实施效果需要有效的管理与评价。本章研究了建立保障公共信息服务有效运行科学合理的法律问题、管理机制,以及公共信息服务的绩效评估原则与方法。（8）案例分析本章以江苏省工程技术文献信息中心为对象,研究了公共信息服务重组的相关问题。调查分析了该公共信息服务平台重组前后在体制、系统上、信息资源建设以及服务业务重组等方面的变化内容,对重组绩效进行了评价,分析结果很好的支持了前文的理论研究。最后对本文做出总结,指出研究中存在的不足之处,并对进一步的研究的方向和内容进行了展望。
李爱群[10]（2009）在《中、美学术期刊评价比较研究》文中提出从文献计量学的视角观察,期刊评价就是通过对反映期刊内在价值的客观指标进行文献计量统计,根据分析的结果对期刊进行排序和评价。相对于对国家和省市的宏观层次评价,对大学和研究所的中观层次评价,期刊评价与对研究人员的评价一样,属于微观层次的评价。但正是在微观层次上,出现的问题也较多。目前,国内期刊评价理论发展较完善,评价对象在自然科学和社会科学期刊上各有侧重,评价实践也呈现出多元化的发展态势,但仍有一些不足或欠缺之处。而美国的科学技术及学术期刊的发展总体上居于世界领先地位,美国科学情报研究所（ISI）开发的SCI、SSCI、A&HCI及JCR等对来源期刊的选择和评价受到了国际的广泛关注和认可,它虽然是美国的评价机构,但来源期刊来自世界各地,没有语种和地域的限制,并且其完善和成熟的评价体系代表了世界最权威的期刊评价水平,其期刊评价的理论与实践也已成为世界各国效仿的标杆。因此,在回溯中、美期刊评价历史的基础上,了解中、美期刊评价现状及未来的发展趋势,有助于更好地认识我国的期刊评价理论与实践发展现状,以取长补短,完善和规范期刊评价工作,促进我国期刊的良性竞争与健康发展。本文除“引言”和第7章“结论与展望”外,论文主体部分共5章,主要包含理论和实证研究两大部分。其中理论部分为第1-4章,实证部分为5-6章。论文第1章回溯了期刊评价的起源、理论基础与演变。核心期刊（Core Joumal）的概念最早产生于20世纪30年代的英国,发达于70年代的美国。布拉德福定律、加菲尔德定律、普赖斯的文献增长规律与文献老化指数,成为核心期刊遴选的三大理论基础。最初的核心期刊是为了揭示文献集中与离散的分布规律,那些刊登本学科较多论文的期刊就是核心期刊,它实际上只是一种基于论文数量统计的评价。引文分析法的出现和引文索引工具的使用,使人们对核心期刊概念的理解发生了根本转变。核心期刊不再是最初揭示文献集中与离散的分布规律,而是通过文献的被使用揭示其学术价值,核心期刊也由对论文数量的评价转变为对文献质量和学术影响力的评价。论文第2章是美国与中国学术期刊评价的基本概括。详细介绍了美国学术期刊评价体系的构成,并对其评价体系进行了述评。我国学术期刊评价经历了中国遴选国外科技期刊、中国遴选国内科技期刊两个阶段,其中详细介绍了《中文核心期刊要目总览》、《中国人文社会科学核心期刊要览》、《中文社会科学引文索引》、《中国科技期刊引证报告》、《中国科学引文数据库》和《中国学术期刊综合引证报告》6家核心期刊或来源期刊遴选单位及其研究成果,并介绍了对我国出版的英文期刊的评价现状。论文第3章是中、美两国学术期刊评价的比较。重点从评价目的与评价功能,评价主体与评价对象,期刊评价中的学科分类,整个评价过程中的各个环节,定性与定量的评价方法,核心区的划分与核心期刊数量的界定,学术期刊评价社会价值与影响力,学术期刊评价的外部环境,学术期刊评价中两组概念等9个方面进行比较,找出中、美两国在期刊评价中的异同之处,以及美国学术期刊评价对我国的启示。论文第4章分析了中、美两国学术期刊评价中存在的主要问题。美国学术期刊评价存在的主要问题是：以商业化经营为导向,在地域、语种方面的偏见,收录期刊学科分布不均,在收录人文社会科学期刊时,存在着意识形态的偏见。我国学术期刊评价存在的主要问题是：功利性导向使期刊评价成为科研管理与绩效评价的工具；过于看重文献计量的定量评价方法；期刊评价指标的数据客观性差,在发展性与国际化方面不足；引文不规范和统一引文数据库的缺乏直接影响评价结果的准确性；综合性期刊（含大学学报）的学科归类不准确；评价的时滞与监‘督机制的缺乏；我国人文社会科学类期刊评价的本土化问题。论文第5章是新形势下学术期刊分类分级评价理论模型的构建。在新的学术环境下,学术期刊评价呈现出国际化的趋势。评价对象的多元化,使仅有的印刷版期刊评价发展为印刷版、电子版、网络版评价并存的格局,而开放存取期刊也将是今后期刊评价的重要对象。5年影响因子、web即年下载率和h指数等新兴的评价指标开始被应用到期刊评价实践,纳入到期刊评价指标体系中去。信息技术和计算机的广泛应用,使评价方法和手段发生改变,通过采用各种软件技术进行统计和测评,将人们从以往繁重的人工手动检索、统计和计算的评价过程中解放出来。从文献计量学的角度来看,期刊按其刊载某学科专业论文的数量多少,可分为学科的核心区、相关区和非相关区。据此也可以假设,在庞大的学术期刊群中也一定也存在着某些层级。对学术期刊进行分类分级排序,能为学术期刊找准自己的定位,为科研评价和管理提供科学的依据,有利于国家对学术期刊的管理。在评价原则与评价方法上继承了武汉大学中国科学评价研究中心的教育评价体系,确定了期刊分等级评价的原则、评价标准,将学术期刊按照学科划分为5个等级,分别进行了较为全面、系统的综合评价。论文第6章是我国学术期刊分类分级评价的实证研究。详细说明了中国学术期刊评价的具体做法；公布了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科以及本研究所属的图书馆、情报与文献学专业,共12个分学科的排行榜和所有4种分高校学报类型的排行榜；分析了我国核心期刊的学科分布、地区分布、自然科学类核心期刊被国外重要数据库收录情况、综合性核心期刊的核心效应、中国英文学术期刊的国际学术影响力和地区分布等评价结果。本文系武汉大学中国科学评价研究中心主持的“中国学术期刊评价研究”项目的研究成果之一。
二、网络环境下科技信息服务之创新——中科院资源环境科学信息中心的服务改革（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网络环境下科技信息服务之创新——中科院资源环境科学信息中心的服务改革（论文提纲范文）
（1）基于比较视角的中美国家级实验室建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究背景及问题 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究问题 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路与内容 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法及技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 第2章 文献研究综述及理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 国家级实验室 |
| 2.1.2 国家重点实验室 |
| 2.1.3 联邦国家实验室 |
| 2.2 文献研究综述 |
| 2.2.1 中国国家重点实验室建设相关研究回顾 |
| 2.2.2 美国联邦国家实验室建设相关研究回顾 |
| 2.2.3 文献研究回顾述评 |
| 2.3 相关理论基础 |
| 2.3.1 协同创新理论 |
| 2.3.2 国家创新体系理论 |
| 2.3.3 文献计量学理论 |
| 2.3.4 数据挖掘理论 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 中美国家级实验室建设历程比较研究 |
| 3.1 中国国家级实验室建设历程研究 |
| 3.1.1 萌芽起步阶段 |
| 3.1.2 集中建设阶段 |
| 3.1.3 快速发展阶段 |
| 3.1.4 “中国特色发展”阶段 |
| 3.2 美国国家级实验室建设历程研究 |
| 3.2.1 快速起步阶段 |
| 3.2.2 第一波争议阶段 |
| 3.2.3 重整复苏阶段 |
| 3.2.4 第二波争议阶段 |
| 3.2.5 新时代发展阶段 |
| 3.3 中美国家级实验室建设历程比较与启示 |
| 3.3.1 中美国家级实验室建设历程的一般规律 |
| 3.3.2 中美国家级实验室建设历程的主要差异 |
| 3.3.3 启示 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 中美国家级实验室建设特征比较研究 |
| 4.1 研究设计 |
| 4.1.1 研究方法 |
| 4.1.2 案例选取原则 |
| 4.1.3 资料获取 |
| 4.1.4 分析框架 |
| 4.2 中国典型国家级实验室建设特征分析 |
| 4.2.1 固体微结构物理国家重点实验室 |
| 4.2.2 环境模拟与污染控制国家重点实验室 |
| 4.2.3 土木工程防灾国家重点实验室 |
| 4.2.4 核物理与核技术国家重点实验室 |
| 4.2.5 工业装备结构分析国家重点实验室 |
| 4.3 美国典型国家级实验室建设特征分析 |
| 4.3.1 劳伦斯伯克利国家实验室 |
| 4.3.2 喷气推进实验室 |
| 4.3.3 SLAC国家加速器实验室 |
| 4.3.4 普林斯顿等离子体物理实验室 |
| 4.3.5 林肯实验室 |
| 4.4 中美国家级实验室建设特征比较与启示 |
| 4.4.1 制度体制的比较分析 |
| 4.4.2 建设定位的比较分析 |
| 4.4.3 资源要素的比较分析 |
| 4.4.4 运行模式的比较分析 |
| 4.4.5 科研合作的比较分析 |
| 4.4.6 启示 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 中美国家级实验室科研实力比较研究 |
| 5.1 中美国家级实验室ESI高被引论文属性数据预处理 |
| 5.1.1 中美国家级实验室ESI高被引论文属性数据来源 |
| 5.1.2 中美国家级实验室ESI高被引论文属性数据处理流程 |
| 5.1.3 中美国家级实验室ESI高被引论文属性规约 |
| 5.1.4 中美国家级实验室ESI高被引论文属性数据清洗 |
| 5.1.5 中美国家级实验室ESI高被引论文属性构造 |
| 5.1.6 小结 |
| 5.2 基于ESI高被引论文产出的科研实力比较 |
| 5.2.1 高被引论文产出及变化情况比较 |
| 5.2.2 高被引论文单因素产出特征比较 |
| 5.2.3 基于关联规则的高被引论文多因素特征比较 |
| 5.2.4 小结 |
| 5.3 基于ESI高被引论文主导地位的科研实力比较 |
| 5.3.1 两国间高被引论文合作情况比较 |
| 5.3.2 中美参与国际合作的高被引论文主导情况比较 |
| 5.3.3 基于Logistic回归的国际合作论文主导地位特征比较 |
| 5.3.4 小结 |
| 5.4 基于ESI高被引论文影响力的科研实力比较 |
| 5.4.1 高被引论文被引频次比较 |
| 5.4.2 高被引论文期刊影响因子比较 |
| 5.4.3 基于多元线性回归的高被引论文影响力特征比较 |
| 5.4.4 小结 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 促进我国国家级实验室建设的对策建议 |
| 6.1 政府统筹实验室体系顶层设计的安排 |
| 6.1.1 强化政府战略规划,融入国家创新系统 |
| 6.1.2 顺应科技发展趋势,引领学科交叉创新 |
| 6.1.3 加强重大专项部署,支撑战略新兴产业 |
| 6.2 积极推进实验室融入创新联合体建设 |
| 6.2.1 以市场拉动需求,发挥龙头企业领军性作用 |
| 6.2.2 以科研带动教学,发挥实验室平台教学功能 |
| 6.2.3 以联合实现共享,发挥联合体协同创新优势 |
| 6.3 努力推进实验室融入世界范围的步伐 |
| 6.3.1 坚持国际交流与合作,保持科技的自立自强 |
| 6.3.2 打造国际化人才团队,构筑全球性人才高地 |
| 6.3.3 参与全球化科技治理,提高实验室国际影响 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 研究的主要结论 |
| 7.2 研究的创新之处 |
| 7.3 研究局限与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（2）网络时代科学活动的变革研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.2 文献综述及研究问题 |
| 1.2.1 网络时代科学活动整体的变革 |
| 1.2.2 网络时代科研模式的变革 |
| 1.2.3 网络时代基于大数据科研方式的变革 |
| 1.2.4 网络时代出版模式趋势分析 |
| 1.2.5 开放共享背景下科学活动面临系列问题 |
| 1.3 研究内容、方法与可能的创新点 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 可能的创新之处 |
| 第2章 从Science 1.0到Science 2.0 |
| 2.1 小科学与大科学 |
| 2.1.1 从小科学时代到大科学时代 |
| 2.1.2 科学发展对信息载体需求的变化 |
| 2.2 信息载体变革与Science 2.0的提出 |
| 2.2.1 纸媒到Web 2.0: 载体发展过程存在阶段性质变 |
| 2.2.2 载体的质变对科学活动产生重要的影响 |
| 2.2.3 网络逐渐已经成为科学活动的主流载体 |
| 2.3 Science 2.0时代科学活动新特征 |
| 2.3.1 使个体研究走向在线协作 |
| 2.3.2 使成果交流走向全程探索 |
| 2.3.3 由纸媒传播走向即时在线 |
| 2.4 小结 |
| 第3章 网络时代科学活动过程的新变化 |
| 3.1 网络时代科研主体的新变化 |
| 3.1.1 独立主体内涵的丰富 |
| 3.1.2 不同主体联系的增强 |
| 3.1.3 协作主体交流的拓展 |
| 3.1.4 创造主体格局的突破 |
| 3.2 网络时代数据处理的新演化 |
| 3.2.1 数据采集走向自动化 |
| 3.2.2 数据存取实现即时化 |
| 3.2.3 数据分析呈现协同化 |
| 3.2.4 数据处理尝试智能化 |
| 3.3 小结 |
| 第4章 网络时代科学成果发布的新趋向 |
| 4.1 科学成果发布的新舞台:网络预发布平台的建立与推广 |
| 4.1.1 纸媒预发表的瓶颈 |
| 4.1.2 网络预发布平台的建立——以物理学arXiv为例 |
| 4.1.3 网络预发布平台的推广——以PeerJ Preprints和bioRxiv为例 |
| 4.1.4 网络预发布平台与期刊共存 |
| 4.2 科学成果发布的新途径: 开放获取期刊的出现和发展 |
| 4.2.1 开放获取期刊旨在打破访问权限 |
| 4.2.2 开放获取期刊的发展步履维艰 |
| 4.2.3 开放获取期刊是新希望还是乌托邦? |
| 4.2.4 开放获取期刊的未来: 资本和价值的共生 |
| 4.3 科学成果发布的新模式: 基于网络本体成果发布的探索 |
| 4.3.1 去中心化: 人人皆可随时发表 |
| 4.3.2 去期刊化: 随时随地皆可发表 |
| 4.3.3 未来: 一条微博可能就是你的学术成果 |
| 4.3.4 科学评价和认可机制的再造 |
| 4.4 小结 |
| 第5章 网络时代科学成果传播的新问题 |
| 5.1 开放获取的功与过 |
| 5.1.1 需与传统商业期刊出版体系相抗衡 |
| 5.1.2 在与资本不断斡旋中出现偏差 |
| 5.1.3 在对传统功能地解构中不断重构 |
| 5.2 传播方式的“是”与“非” |
| 5.2.1 在网上分享自己的论文也算侵权? |
| 5.2.2 Sci-Hub存在本身就是价值 |
| 5.2.3 出版商的权利比分享研究的利益更重要? |
| 5.3 谁来确认优先权 |
| 5.3.1 科研主体多元化所导致的优先权归属难题 |
| 5.3.2 科研过程开放化所造成的优先权判定疑难 |
| 5.3.3 信息载体的升级导致科学创意及成果发布方式的变化 |
| 5.3.4 成果发布渠道的多样化导致优先权确认机制的变化 |
| 5.4 在线科学信息价值的判定疑难 |
| 5.4.1 传统同行评审机制频繁失效导致判定失真 |
| 5.4.2 传播方式多样化导致依据出版的评判标准失效 |
| 5.4.3 传播内容多样性亟待建立新的过滤机制 |
| 5.4.4 网络时代的过滤机制由谁重构: 从同行评审走向全面过滤 |
| 5.5 小结 |
| 第6章 网络时代科学评价机制的新挑战 |
| 6.1 默顿理想的背离 |
| 6.1.1 “普遍主义”遭破坏 |
| 6.1.2 “公有性”被侵犯 |
| 6.1.3 “无私利性”的缺失 |
| 6.2 科学计量评价的新机遇: 替代计量学 |
| 6.2.1 矫正传统评价机制带来的“马太效应” |
| 6.2.2 推动论文评价指标走向“多元即时透明” |
| 6.2.3 构建面向科研全程的个人学术影响力评价体系 |
| 6.3 科学奖励机制的新内容: 基于科研产品的全面认定 |
| 6.3.1 从科研成果走向科研产品 |
| 6.3.2 最大限度地激发集体在科研全程地全面合作 |
| 6.3.3 从个体成果认定到产品认证集成 |
| 6.4 小结 |
| 第7章 网络时代科学活动的变革与应对 |
| 7.1 科学活动在线化与科学协作创新的演变 |
| 7.2 成果发布网络化与在线交流系统的构建 |
| 7.3 信息动态交互与优先权和过滤机制的再造 |
| 7.4 评价方式变化与科学社会运行机制的调整 |
| 7.5 在危机与变革中走向科学活动新常态 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 |
（4）共享经济视角下省级科技情报机构知识服务研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究内容述评 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 创新之处 |
| 第2章 共享经济与科技情报机构知识服务相关概述 |
| 2.1 共享经济 |
| 2.1.1 共享经济的概念 |
| 2.1.2 共享经济的特征 |
| 2.1.3 共享经济发展运行模式 |
| 2.2 科技情报机构知识服务特征及发展概况 |
| 2.2.1 科技情报机构知识服务特征 |
| 2.2.2 科技情报机构知识服务发展概况 |
| 2.3 共享经济视角下科技情报机构知识服务发展机遇 |
| 2.3.1 创新驱动知识服务转型 |
| 2.3.2 共享经济连续的政策激励 |
| 2.3.3 人工智能技术发展与应用 |
| 2.3.4 用户广泛参与信息服务 |
| 2.4 共享经济视角下科技情报机构知识服务面临挑战 |
| 2.4.1 共享经济新业态缺乏法律法规 |
| 2.4.2 大量用户交互数据的形成 |
| 2.4.3 用户个人的权益难以保障 |
| 第3章 共享经济视角下省级科技情报机构知识服务调查 |
| 3.1 省级科技情报机构知识服务平台开放共享情况 |
| 3.1.1 省级科技情报机构内的知识服务平台 |
| 3.1.2 科技情报系统内纵向知识服务平台 |
| 3.1.3 省级情报机构间横向知识服务平台 |
| 3.2 共享经济视角下省级科技情报机构知识服务内容分析 |
| 3.2.1 面向政府的知识服务内容分析 |
| 3.2.2 面向企业的知识服务内容分析 |
| 3.2.3 面向行业的知识服务内容分析 |
| 3.3 共享经济视角下省级科技情报机构知识服务方式 |
| 3.3.1 传统知识服务方式的变革 |
| 3.3.2 创新型知识服务方式及典型案例 |
| 第4章 共享经济视角下省级科技情报机构知识服务面临问题及原因 |
| 4.1 共享经济视角下省级科技情报机构知识服务面临问题 |
| 4.1.1 开放共享型知识服务平台存在安全壁垒 |
| 4.1.2 省级科技情报机构知识服务效率还较低 |
| 4.1.3 省级科技情报机构知识服务方式待拓展创新 |
| 4.2 共享经济视角下省级科技情报机构知识服务问题存在的原因 |
| 4.2.1 共享平台上用户数量激增 |
| 4.2.2 传统的监管理念难以适用 |
| 4.2.3 省级科技情报机构信任机制尚未完善 |
| 4.2.4 省级科技情报机构服务体制的约束 |
| 4.2.5 商业化知识服务平台的兴起与冲击 |
| 第5章 共享经济视角下省级科技情报机构知识服务发展策略 |
| 5.1 加强用户关系管理建设知识共享集群文化 |
| 5.1.1 设立知识交流社区 |
| 5.1.2 引进知识众创空间 |
| 5.1.3 注重用户价值创造 |
| 5.2 形成政府与平台多方协同监管模式 |
| 5.2.1 多方联合制定监管规范 |
| 5.2.2 利用人工智能技术提高监管效率 |
| 5.3 不断完善信任机制 |
| 5.3.1 多方协同构建信任机制 |
| 5.3.2 知识服务全流程信任分析 |
| 5.3.3 完善信用认证与评论展示 |
| 5.4 优化省级科技情报机构知识服务制度 |
| 5.4.1 探索共享经济视角下知识服务的制度变革 |
| 5.4.2 扩展知识服务参与主体 |
| 5.4.3 明确知识服务供需双方责任 |
| 5.5 不断创新知识服务方式以提高竞争力 |
| 5.5.1 全方位提升省级科技情报机构知识服务能力 |
| 5.5.2 增强共享平台社交媒体服务 |
| 5.5.3 设立7×24小时云客服 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 A 各省科技情报机构知识服务内容 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（5）基于期刊论文的我国省级科技情报机构科研现状分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究对象与研究意义 |
| 1.3 研究线路与结构安排 |
| 1.4 主要工作与贡献 |
| 2 科技情报机构相关研究综述 |
| 2.1 国内科技情报机构相关研究 |
| 2.2 国外科技情报机构相关研究 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 数据获取 |
| 3.1 数据选择及获取 |
| 3.2 数据汇总及去重 |
| 4 我国省级科技情报机构期刊论文计量分析 |
| 4.1 年度发文量分析 |
| 4.2 来源期刊分析 |
| 4.2.1 所有来源期刊分析 |
| 4.2.2 核心期刊来源 |
| 4.3 高被引文献分析 |
| 4.4 合作机构分析 |
| 4.5 关键词分析 |
| 4.6 计量分析结论 |
| 5 我国省级科技情报机构核心期刊论文主题分析 |
| 5.1 主题分析与LDA |
| 5.2 工具选择及数据处理 |
| 5.3 参数确定及模型建立 |
| 5.4 模型结果及解读 |
| 5.4.1 主题识别 |
| 5.4.2 主题研究热度 |
| 5.4.3 主题热度变化趋势 |
| 5.4.4 与主流情报学界热门研究主题的对比分析 |
| 5.5 主题分析结论 |
| 6 省级科技情报机构科研现状总结及建议 |
| 6.1 省级科技情报机构科研现状总结 |
| 6.2 对省级科技情报机构未来发展的建议 |
| 6.2.1 加强对地市级科技情报所的指导合作 |
| 6.2.2 回归情报,重视情报产品生产和情报学术研究 |
| 6.2.3 抓住时代机遇,树立“大情报观”,加快智库化升级转型 |
| 6.2.4 加强高校合作,助力情报学学科建设,促进情报学和情报工作融合发展 |
| 7 结语 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 局限与展望 |
| 参考文献 |
| 硕士期间学术成果 |
| 致谢 |
（6）数字环境下科技文献信息开发利用与服务模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究内容与创新点 |
| 1.3.1 研究主要内容 |
| 1.3.2 论文创新点 |
| 1.4 研究方法及思路 |
| 1.4.1 本文研究方法 |
| 1.4.2 本文研究思路 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 研究综述与相关理论 |
| 2.1 研究综述 |
| 2.1.1 相关概念研究述评 |
| 2.1.2 开发利用研究述评 |
| 2.1.3 服务模式研究述评 |
| 2.1.4 信息技术应用研究述评 |
| 2.1.5 实践进展述评 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 信息资源共享理论 |
| 2.2.2 信息增值理论 |
| 2.2.3 信息流模型 |
| 2.2.4 信息构建理论 |
| 2.2.5 风险管理理论 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 数字环境下科技文献信息开发利用的要素分析 |
| 3.1 资源要素 |
| 3.2 技术要素 |
| 3.3 作用要素 |
| 3.4 风险要素 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 数字环境下科技文献元数据的开发 |
| 4.1 元数据概述 |
| 4.1.1 元数据的含义 |
| 4.1.2 元数据的类型 |
| 4.1.3 元数据的结构 |
| 4.1.4 元数据应用 |
| 4.2 科技文献元数据设计 |
| 4.2.1 功能需求 |
| 4.2.2 设计原则 |
| 4.2.3 流程设计 |
| 4.2.4 元素定义方法 |
| 4.2.5 开放机制 |
| 4.3 科技文献元数据规范制定 |
| 4.3.1 专利文献元数据 |
| 4.3.2 标准文献元数据 |
| 4.3.3 科技档案元数据 |
| 4.3.4 产品样本元数据 |
| 4.4 科技文献元数据置标 |
| 4.4.1 置标语言 |
| 4.4.2 XML Schema 定义 |
| 4.5 科技文献元数据应用实例 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 数字环境下科技文献信息网格的构建与应用 |
| 5.1 网格概述 |
| 5.1.1 网格的含义 |
| 5.1.2 特点与优势 |
| 5.1.3 网格的种类 |
| 5.2 科技文献信息网格的定义 |
| 5.2.1 概念界定 |
| 5.2.2 功能设计 |
| 5.3 科技文献信息网格结构设计 |
| 5.3.1 总体结构 |
| 5.3.2 拓扑结构 |
| 5.3.3 节点组织结构 |
| 5.4 科技文献信息网格的功能实现 |
| 5.4.1 信息集成 |
| 5.4.2 统一检索 |
| 5.5 科技文献信息网格应用实例 |
| 5.5.1 食品科学信息网格逻辑结构 |
| 5.5.2 网格资源层 |
| 5.5.3 网格服务层 |
| 5.5.4 网格应用层 |
| 5.6 本章小结 |
| 第6章 数字环境下科技文献信息随需应变服务模式的构建 |
| 6.1 科技文献信息服务的目标 |
| 6.1.1 现实问题剖析 |
| 6.1.2 服务目标设定 |
| 6.2 随需应变的服务模式构建 |
| 6.2.1 随需应变内涵与优势 |
| 6.2.2 服务项目设定 |
| 6.2.3 随需应变服务的 SOA 实现 |
| 6.2.4 科技文献信息随需应变服务模式 |
| 6.3 随需应变服务模式应用实例 |
| 6.3.1 服务实现过程 |
| 6.3.2 服务实现方式 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 数字环境下科技文献信息开发利用的风险与对策 |
| 7.1 风险分析 |
| 7.2 风险控制对策 |
| 7.2.1 风险控制模型 |
| 7.2.2 风险控制措施 |
| 7.3 风险控制技术实现 |
| 7.4 本章小结 |
| 第8章 结论与展望 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介与科研成果 |
| 致谢 |
（7）中国大陆地区图书馆事业政策研究（1978-2008）（论文提纲范文）
| 中文摘要 Abstract 第一章 导论 |
| 1.1 关键词释义 |
| 1.2 国内外研究述评 |
| 1.2.1 国外研究述评 |
| 1.2.2 国内研究述评 |
| 1.3 本论文的研究方法、论文框架及创新点 |
| 1.3.1 研究方案 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.3.4 论文框架 |
| 1.3.5 论文研究预期达到的目标 |
| 1.3.6 论文研究实现的创新点 |
| 1.4 本选题背景、现实价值、学术意义 |
| 1.4.1 本论文选题背景 |
| 1.4.2 现实价值 |
| 1.4.3 学术意义 |
| 1.5 本论文选题研究的难点及解决方法 |
| 1.5.1 研究的指导思想和价值观 |
| 1.5.2 对三大图书馆系统共性与个性政策的包容问题 |
| 1.5.3 时间、空间、层次、内容四维关系的处理 第二章 30年来我国图书馆事业政策发展 |
| 2.1 三十年以来我国图书馆政策建设特点 |
| 2.2 三十年来不同历史阶段的政策发展特征 |
| 2.3 我国图书馆事业政策的发展变化特征 第三章 我国图书馆事业政策发展环境 |
| 3.1 1978年改革开放之前图书馆事业政策及环境 |
| 3.1.1 建国后到文革前我国的图书馆事业发展 |
| 3.1.2 "文革"时期我国的图书馆事业 |
| 3.2 三十年来对外开放对我国图书馆事业的影响 |
| 3.2.1 我国学习西方图书馆事业的方法 |
| 3.2.2 我国向西方学习的特点 |
| 3.3 三十年来我国社会环境对图书馆事业政策的影响 |
| 3.3.1 政治环境对我国当代图书馆事业的影响 |
| 3.3.2 文化发展对图书馆事业发展的政策需求及促进 |
| 3.3.3 教育政策对图书馆发展的重要影响——以高校馆为例 |
| 3.3.4 国家科技信息发展对图书馆事业发展的政策需求及促进 第四章 图书馆事业政策主体及所制定的政策 |
| 4.1 国家立法机关 |
| 4.2 中国共产党各级委员会 |
| 4.3 国家各级行政机关及事业部门 |
| 4.4 图书馆行业学会和协调组织 |
| 4.5 图书馆 |
| 4.6 其他 第五章 图书馆事业政策客体——各领域发展政策 |
| 5.1 我国图书馆事业政策客体的特点 |
| 5.2 管理现代化发展政策 |
| 5.2.1 我国各类图书馆的宏观管理政策 |
| 5.2.2 我国图书馆事业在不同阶段的发展规划 |
| 5.2.3 大众化服务的发展方向的确立 |
| 5.2.4 以检查和评估促发展 |
| 5.2.5 设置图书馆管理机构 |
| 5.3 资源建设现代化政策发展 |
| 5.3.1 1978年后我国图书馆文献资源建设主要相关法规政策 |
| 5.3.2 图书馆文献资源建设政策变迁中的特点 |
| 5.4 人力资源建设现代化政策 |
| 5.4.1 1978年以来我国图书馆人力资源建设相关法规政策 |
| 5.4.2 图书馆人力资源建设政策变迁中的特点 |
| 5.5 技术现代化政策 |
| 5.5.1 改革开放后我国图书馆技术现代化发展政策环境 |
| 5.5.2 图书馆技术现代化建设过程中的技术政策 |
| 5.6 图书馆建筑的技术性规则和标准 第六章 以政策分析法解析我国《图书馆法》立法 |
| 6.1 本研究中政策过程阶段划分 |
| 6.2 《图书馆法》的立法相关问题 |
| 6.2.1 我国图书馆事业的社会任务规定 |
| 6.2.2 我国图书馆事业发展的社会预期及其实现 |
| 6.2.3 以立法手段解决政策问题的思路来源 |
| 6.2.4 进入新世纪以来国家文化政策对图书馆立法的促进 |
| 6.2.5 《立法法》为图书馆法的制订提供了技术条件 |
| 6.2.6 《图书馆法》立法的前期准备基础 |
| 6.2.7 对以立法解决问题的预期 |
| 6.3 《图书馆法》的制订 |
| 6.3.1 《图书馆法》的性质 |
| 6.3.2 立法活动历程 |
| 6.3.3 《图书馆法》立法法律案的提出 |
| 6.4 图书馆法立法原则及相关内容规定 |
| 6.4.1 基于法理的立法原则 |
| 6.4.2 元政策问题及指导思想的规定 |
| 6.4.3 正确处理图书馆法规定内容的广度和深度 |
| 6.4.4 《公共图书馆法》中条款规范侧重点的处理 |
| 6.4.5 对各领域问题的规范明确性和深度问题 |
| 6.5 《图书馆法》的实施 |
| 6.5.1 《图书馆法》实施的原则 |
| 6.5.2 《图书馆法》执行的政策工具 |
| 6.6 《图书馆法》实施的监测、修订与终结 |
| 6.6.1 《图书馆法》实施过程中的监测 |
| 6.6.2 《图书馆法》的修订和终止 第七章 结束语 |
| 7.1 从制度建设角度观察我国图书馆事业所处的社会环境 |
| 7.2 树立科学发展观是图书馆事业发展的基础保障 |
| 7.3 我国图书馆事业政策建设需加强的重点 参考文献 个人简介 后记 |
（8）面向农业科研人员的虚拟化信息服务研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.1.1 农业科技创新对信息服务提出了更高的要求 |
| 1.1.2 农业科研人员信息需求变化要求信息服务提升 |
| 1.1.3 网络信息资源的剧增带动信息服务方式的转变 |
| 1.1.4 虚拟技术的应用发展推动信息服务模式的创新 |
| 1.2 研究的目的和意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 国内外研究进展 |
| 1.3.1 信息用户研究进展 |
| 1.3.2 信息需求研究进展 |
| 1.3.3 农业科研人员信息需求研究进展 |
| 1.3.4 农业科技信息服务研究进展 |
| 1.3.5 虚拟化信息服务研究进展 |
| 1.4 研究目标 |
| 1.5 研究思路及方法 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 研究技术路线图 |
| 1.5.3 研究方法 |
| 1.6 研究框架及内容 |
| 1.7 研究特色与创新点 |
| 第二章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 数据、信息及知识 |
| 2.1.2 农业科技信息 |
| 2.1.3 信息用户 |
| 2.1.4 信息需求 |
| 2.1.5 信息服务 |
| 2.1.6 信息服务模式 |
| 2.1.7 虚拟化 |
| 2.1.8 虚拟化信息服务 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 信息管理理论 |
| 2.2.2 信息资源管理理论 |
| 2.2.3 信息资源共享理论 |
| 2.2.4 虚拟组织理论 |
| 2.2.5 知识管理理论 |
| 2.2.6 系统理论 |
| 第三章 虚拟技术及其应用发展 |
| 3.1 虚拟技术的发展分析 |
| 3.1.1 虚拟技术的概念 |
| 3.1.2 虚拟技术原理和特点 |
| 3.1.3 虚拟技术发展动因和分类 |
| 3.1.4 虚拟技术的优势 |
| 3.1.5 主要虚拟技术及其应用特点 |
| 3.2 虚拟技术的应用领域 |
| 3.2.1 虚拟图书馆 |
| 3.2.2 虚拟空间 |
| 3.2.3 虚拟专业学习社区 |
| 3.2.4 虚拟参考咨询服务 |
| 3.2.5 科研信息化（e-Science）环境 |
| 3.3 虚拟技术在农业中的应用 |
| 3.4 虚拟技术对社会带来的影响 |
| 3.5 虚拟技术对科研环境带来的影响 |
| 第四章 面向农业科研人员的网络信息服务现状分析 |
| 4.1 我国农业网络信息服务的发展历程 |
| 4.1.1 农业网络信息服务的内涵及特性 |
| 4.1.2 农业网络信息服务的发展现状 |
| 4.1.3 农业网络信息服务发展阶段的划分依据 |
| 4.1.4 农业网络信息服务发展阶段的模式分析 |
| 4.1.5 农业网络信息服务的技术发展阶段特征 |
| 4.2 农业科研人员信息需求分析 |
| 4.2.1 我国农业科研人员基本情况 |
| 4.2.2 农业科研人员获取信息的来源 |
| 4.2.3 农业科研人员信息需求的类型 |
| 4.2.4 农业科研人员获取信息的途径 |
| 4.2.5 农业科研人员信息需求的特征 |
| 4.3 农业科研人员信息需求调查分析 |
| 4.3.1 调查问卷设计 |
| 4.3.2 调查情况说明 |
| 4.3.3 调查结果分析 |
| 4.3.4 调查结论总结 |
| 第五章 虚拟化信息服务框架构成分析 |
| 5.1 虚拟化信息服务的联系区别 |
| 5.1.1 知识服务与信息服务 |
| 5.1.2 虚拟化与网络化 |
| 5.1.3 虚拟化信息服务与传统信息服务 |
| 5.1.4 虚拟化信息服务与现有网络信息服务 |
| 5.2 虚拟化信息服务的本质特点 |
| 5.2.1 虚拟化信息服务的必要性及可行性 |
| 5.2.2 虚拟化信息服务的本质 |
| 5.2.3 虚拟化信息服务的特点 |
| 5.2.4 虚拟化信息服务的理念 |
| 5.3 虚拟化信息服务的构成框架 |
| 5.3.1 基本属性维度 |
| 5.3.2 服务管理维度 |
| 5.3.3 服务支撑维度 |
| 5.3.4 服务空间维度 |
| 第六章 面向农业科研人员的虚拟化信息服务模式构建 |
| 6.1 用户信息服务模式变革的动力分析 |
| 6.1.1 农业科技信息公共物品属性决定信息服务的公益性 |
| 6.1.2 虚拟技术推动了农业科技信息服务的创新发展 |
| 6.1.3 当前我国农业文献信息服务面临的困难和机遇 |
| 6.1.4 农业科研人员需求变化对信息服务提出更高要求 |
| 6.1.5 国家农业数字图书馆未来发展的必然趋势 |
| 6.2 现有公共信息服务平台发展的经验和借鉴 |
| 6.2.1 国家科技图书文献中心（NSTL） |
| 6.2.2 中国高等教育文献保障系统（CALIS） |
| 6.3 构建虚拟化信息服务模式的具备条件分析 |
| 6.4 构建虚拟化信息服务模式的目标和基本原则 |
| 6.5 虚拟化信息服务模式的构建 |
| 6.5.1 虚拟化信息服务平台建设的外部架构 |
| 6.5.2 虚拟化信息服务平台建设的技术体系架构 |
| 6.5.3 虚拟化信息服务平台建设的信息服务体系架构 |
| 6.5.4 基于平台的虚拟化信息服务的参考模式 |
| 第七章 实现策略及对策建议 |
| 7.1 面向农业科研人员虚拟化信息服务的实现策略 |
| 7.1.1 阶段发展策略 |
| 7.1.2 形成知识服务机制 |
| 7.1.3 实行嵌入式信息服务 |
| 7.1.4 构建超越用户现实需求的服务 |
| 7.1.5 完善的服务保障机制 |
| 7.1.6 个性化门户建设 |
| 7.1.7 信息服务评价体系 |
| 7.2 进一步完善虚拟化信息服务的对策建议 |
| 7.2.1 强化农业科技信息服务的宏观管理 |
| 7.2.2 加强农业科技信息网络基础建设 |
| 7.2.3 做好信息资源整合中组织协调工作 |
| 7.2.4 以应用为导向，完善标准规范建设 |
| 7.2.5 培育高素质的信息服务人员队伍 |
| 7.2.6 健全虚拟化信息服务平台内部管理 |
| 第八章 主要结论与展望 |
| 8.1 主要结论 |
| 8.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 作者简历 |
（9）我国自主创新需求导向下的公共信息服务重组研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 0 引言 |
| 0.1 选题背景与意义 |
| 0.1.1 选题背景 |
| 0.1.2 研究意义 |
| 0.2 国内外研究现状 |
| 0.2.1 国外研究现状 |
| 0.2.2 国内研究现状 |
| 0.3 本文的研究内容、方法与创新 |
| 0.3.1 研究内容 |
| 0.3.2 研究方法 |
| 0.3.3 研究创新 |
| 1 我国自主创新结构与信息需求 |
| 1.1 我国自主创新及其网络化发展 |
| 1.1.1 自主创新及其特征 |
| 1.1.2 我国自主创新发展演化 |
| 1.1.3 我国自主创新系统构成要素 |
| 1.1.4 我国自主创新网络化发展 |
| 1.2 自主创新的网络结构 |
| 1.2.1 创新主体网络结构 |
| 1.2.2 自主创新价值网络 |
| 1.2.3 创新信息网络 |
| 1.3 自主创新中的信息需求分析 |
| 1.3.1 信息网络的结构需求 |
| 1.3.2 创新活动中的信息需求 |
| 1.3.3 创新中的信息需求差异 |
| 1.3.4 创新中的信息服务业务需求 |
| 2 国家创新发展中的公共信息服务重组要求与定位 |
| 2.1 公共信息服务现状与问题 |
| 2.1.1 公共信息与公共信息服务 |
| 2.1.2 公共信息服务特征 |
| 2.1.3 公共信息服务的多元化发展 |
| 2.1.4 我国公共信息服务存在的问题 |
| 2.2 公共信息服务重组要求 |
| 2.2.1 公共信息服务重组条件 |
| 2.2.2 公共信息服务体制变革要求 |
| 2.2.3 公共信息服务系统重构要求 |
| 2.2.4 公共信息资源重建要求 |
| 2.2.5 公共信息服务业务重组要求 |
| 2.3 公共信息服务重组定位 |
| 2.3.1 自主创新服务导向定位 |
| 2.3.2 公共信息服务体制定位 |
| 2.3.3 全方位信息服务整合定位 |
| 2.3.4 公共信息资源建设与技术保障定位 |
| 2.4 基于重组定位的公共信息服务发展 |
| 2.4.1 从公共信息服务的系统间合作向整体化重构发展 |
| 2.4.2 从共享资源向共享服务发展 |
| 2.4.3 从面向对象的服务向面向创新过程的服务发展 |
| 2.4.4 公共信息服务的市场化合作发展 |
| 3 国家自主创新导向的公共信息服务体制变革 |
| 3.1 国内外公共信息服务体制比较分析 |
| 3.1.1 国外公共信息服务体制 |
| 3.1.2 我国公共信息服务体制特征 |
| 3.1.3 我国公共信息服务发展中的问题 |
| 3.2 公共信息服务体制分析 |
| 3.2.1 公益性公共信息服务体制 |
| 3.2.2 利益性公共信息服务体制 |
| 3.2.3 混合型公共信息服务体制 |
| 3.3 公共信息服务体制选择的博弈分析 |
| 3.3.1 公共信息服务的管理主体博弈分析 |
| 3.3.2 公共信息资源共享的博弈分析 |
| 3.3.3 有偿服务与无偿服务利益博弈分析 |
| 3.3.4 信息公开与信息保护的博弈分析 |
| 3.4 公共信息服务体制建构 |
| 3.4.1 公共信息服务多元管理主体 |
| 3.4.2 公共信息服务双轨制管理 |
| 3.4.3 公共信息服务供给体制 |
| 4 公共信息服务系统重构 |
| 4.1 公共信息服务系统的复杂性分析 |
| 4.1.1 公共信息服务及其复杂特性 |
| 4.1.2 公共信息服务系统的复杂适应性 |
| 4.1.3 CAS理论对公共信息服务系统重组的适用性 |
| 4.2 公共信息服务复杂系统重构驱动力 |
| 4.2.1 自适应驱动力 |
| 4.2.2 自组织驱动力 |
| 4.2.3 协同驱动力 |
| 4.3 公共信息服务系统重构路径 |
| 4.3.1 面向原始创新的公共信息服务系统重构 |
| 4.3.2 面向集成创新的公共信息服务系统重构 |
| 4.3.3 面向引进消化吸收再创新的公共信息服务系统重构 |
| 4.4 公共信息服务的复杂适应系统 |
| 4.4.1 系统结构 |
| 4.4.2 系统特征 |
| 4.4.3 系统功能 |
| 4.5 公共信息服务复杂适应系统构建 |
| 4.5.1 公共信息服务系统的概念模型 |
| 4.5.2 公共信息服务系统的设计思路 |
| 4.5.3 系统模型构建 |
| 4.5.4 功能结构与实现 |
| 5 公共信息资源重建 |
| 5.1 公共信息资源重建的内涵与原则 |
| 5.1.1 公共信息资源重建的必要性 |
| 5.1.2 公共信息资源重建的内涵 |
| 5.1.3 公共信息资源重建的原则 |
| 5.2 公共信息资源重建构架 |
| 5.2.1 公共信息资源跨系统重组 |
| 5.2.2 公共信息资源网络化组织 |
| 5.2.3 公共信息资源重建的支撑体系 |
| 5.2.4 公共信息资源重建技术体系 |
| 5.3 公共信息资源重建的实现 |
| 5.3.1 公共信息资源构建 |
| 5.3.2 公共信息资源重建策略 |
| 6 公共信息服务业务重组 |
| 6.1 公共信息服务业务重组的特征与内容 |
| 6.1.1 公共信息服务业务重组的特征 |
| 6.1.2 公共信息服务业务重组的内容 |
| 6.2 公共信息服务业务重组的原则 |
| 6.2.1 整体性原则 |
| 6.2.2 层次性原则 |
| 6.2.3 针对性原则 |
| 6.2.4 科学性原则 |
| 6.2.5 彻底性原则 |
| 6.3 公共信息服务业务重组关键成功因素分析 |
| 6.3.1 国家自主创新战略对流程重组的影响 |
| 6.3.2 公共信息资源建设 |
| 6.3.3 公共信息服务机构改革 |
| 6.3.4 公共信息服务流程管理 |
| 6.3.5 政府支持度 |
| 6.4 公共信息服务业务重组的方法 |
| 6.4.1 价值链分析法 |
| 6.4.2 阴影图分析法 |
| 6.4.3 矩阵分析法 |
| 6.5 公共信息服务业务重组的过程 |
| 6.5.1 公共信息服务业务调查 |
| 6.5.2 业务流程设计 |
| 6.5.3 业务流程重组实施 |
| 6.6 公共信息服务业务重组的策略 |
| 6.6.1 变革公共信息服务方式 |
| 6.6.2 优化公共信息服务组织 |
| 6.6.3 改进公共信息服务技术 |
| 6.6.4 完善自主创新的信息政策和法规 |
| 6.6.5 建立自主创新公共信息资源保障体系 |
| 7 公共信息服务重组评估 |
| 7.1 评估意义与原则 |
| 7.1.1 评估意义 |
| 7.1.2 评估原则 |
| 7.2 评估方法 |
| 7.2.1 定性评估方法 |
| 7.2.2 定量评估方法 |
| 7.2.3 半定量评估方法 |
| 7.3 评估指标体系 |
| 7.3.1 公共信息服务重组的直接收益 |
| 7.3.2 公共信息服务重组的间接收益 |
| 7.4 评估流程与实施 |
| 8 案例研究:江苏省自主创新公共信息服务重组分析 |
| 8.1 江苏省工程技术文献信息中心服务重组目标与战略 |
| 8.1.1 江苏省工程技术文献信息中心服务重组问题 |
| 8.1.2 目标定位 |
| 8.1.3 战略选择 |
| 8.2 江苏省公共信息服务重组实现 |
| 8.2.1 体制变革 |
| 8.2.2 系统重构 |
| 8.2.3 资源重建 |
| 8.2.4 业务重组 |
| 8.3 自主创新导向的江苏省公共信息服务重组效果分析 |
| 8.3.1 管理效果 |
| 8.3.2 运行效率 |
| 8.3.3 服务评价 |
| 9 结语 |
| 参考文献 |
| 博士期间科研情况 |
| 后记 |
（10）中、美学术期刊评价比较研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 0 引言 |
| 0.1 选题意义 |
| 0.2 本文研究问题与概念界定 |
| 0.3 国内外研究现状分析 |
| 0.3.1 国外研究现状分析 |
| 0.3.2 国内研究现状分析 |
| 0.4 研究目标与研究方法 |
| 0.4.1 研究目标 |
| 0.4.2 研究方法 |
| 0.5 论文的创新之处 |
| 1 期刊评价的起源、理论基础与演变 |
| 1.1 期刊评价的起源 |
| 1.2 学术期刊评价的三大理论基础 |
| 1.2.1 一次文献在期刊中的分布规律——布拉德福定律 |
| 1.2.2 引文分布规律——加菲尔德定律 |
| 1.2.3 普赖斯的文献增长规律与文献老化指数 |
| 1.3 网络环境下文献计量学的发展——网络计量学 |
| 1.4 核心期刊概念和本质的演变 |
| 2 中、美学术期刊评价研究现状 |
| 2.1 美国学术期刊评价现状 |
| 2.1.1 美国学术期刊评价体系构成 |
| 2.1.2 对ISI Web of Knowledge学术资源体系的评价 |
| 2.2 中国学术期刊评价研究现状 |
| 2.2.1 中国学术期刊评价发展阶段 |
| 2.2.2 对我国出版的英文期刊的评价 |
| 3 中、美两国学术期刊评价的比较 |
| 3.1 评价目的与评价功能的比较 |
| 3.1.1 评价目的的比较 |
| 3.1.2 评价功能的比较 |
| 3.2 评价主体和评价对象的比较 |
| 3.2.1 评价主体的比较 |
| 3.2.2 学术期刊评价对象的比较 |
| 3.3 期刊评价中的学科分类比较 |
| 3.3.1 美国学术期刊评价的学科分类标准 |
| 3.3.2 中国学术期刊评价的学科分类标准 |
| 3.4 评价过程的比较 |
| 3.4.1 数据来源 |
| 3.4.2 评价指标体系 |
| 3.4.3 数据库统计源比较 |
| 3.5 评价方法的比较 |
| 3.5.1 定性评价——同行评议制度的比较 |
| 3.5.2 文献计量评价方法的比较 |
| 3.6 核心区的划分与核心期刊数量界定方法的比较 |
| 3.7 社会价值与影响力的比较 |
| 3.7.1 社会价值的比较 |
| 3.7.2 社会影响力的比较 |
| 3.7.3 中、美学术期刊学术影响力的比较 |
| 3.8 影响学术期刊评价的外部环境比较 |
| 3.8.1 对研究项目的重视程度 |
| 3.8.2 国家期刊管理体制 |
| 3.8.3 学术评价制度的比较 |
| 3.9 学术期刊评价中的两组概念比较 |
| 3.9.1 核心期刊、来源期刊、统计源期刊的区别 |
| 3.9.2 核心版与扩展版的区别 |
| 3.10 美国学术期刊评价对我国的启示 |
| 4. 中、美两国学术期刊评价中存在的问题 |
| 4.1 美国学术期刊评价存在的主要问题 |
| 4.1.1 商业化导向 |
| 4.1.2 收录期刊在地域、语种方面的偏见 |
| 4.1.3 收录期刊学科分布不均 |
| 4.1.4 收录人文社会科学期刊时存在着意识形态偏见 |
| 4.2 我国学术期刊评价中存在的主要问题 |
| 4.2.1 功利性的导向使期刊评价成为科研管理与绩效评价的工具之一 |
| 4.2.2 过于看重文献计量的定量评价方法 |
| 4.2.3 评价指标的数据客观性差,在发展性与国际化方面不足 |
| 4.2.4 引文不规范和统一引文数据库的缺乏直接影响评价数据的准确性 |
| 4.2.5 综合性期刊(含大学学报)的学科归类不准确 |
| 4.2.6 评价的时滞与监督机制的缺乏 |
| 4.2.7 我国人文社会科学类期刊评价的本土化问题 |
| 5 新形势下学术期刊分类分级评价理论模型的建构 |
| 5.1 全球化背景下的学术期刊评价 |
| 5.2 "技术变革"环境下的学术期刊评价 |
| 5.2.1 评价对象的多元化 |
| 5.2.2 适应网络环境的新的评价指标的出现 |
| 5.2.3 评价手段的改进 |
| 5.3 期刊分类分级评价理论模型 |
| 5.3.1 期刊分类分级评价的可行性 |
| 5.3.2 我国学术期刊分类分级评价理论模型 |
| 6 中国学术期刊分类分级评价实证研究 |
| 6.1 中国学术期刊分类分级评价的具体做法 |
| 6.1.1 学术期刊源的选择与分析 |
| 6.1.2 学科划分标准与处理原则 |
| 6.1.3 学术期刊的评价方法与主要步骤 |
| 6.1.4 学术期刊评价的指标体系与数据来源 |
| 6.1.5 学术期刊评价管理信息系统的建设 |
| 6.1.6 权威期刊与核心期刊的概念、特点与数量界定 |
| 6.1.7 评审专家的遴选与定性评价 |
| 6.1.8 评价结果的确定与分类分级排序的表示方法 |
| 6.2 中国学术期刊分类分级评价排行榜(部分学科) |
| 6.3 学术期刊评价结果的分析 |
| 6.3.1 核心期刊的学科分布状况 |
| 6.3.2 核心期刊的地区分布状况 |
| 6.3.3 自然科学类核心期刊普遍被国外重要数据库收录 |
| 6.3.4 综合性核心期刊的核心效应比较明显 |
| 6.3.5 中国英文学术期刊具有一定的国际学术影响力,但地区分布不均衡 |
| 6.4 本次学术期刊分类分级评价的主要特色 |
| 6.4.1 将评价对象明确限定为"大陆出版的中文学术期刊" |
| 6.4.2 将期刊评价的目的确定为评价管理导向与信息服务导向相结合 |
| 6.4.3 同时遴选"权威期刊"与"核心期刊" |
| 6.4.4 采用得分排序和划分等级相结合的方法,提供了国内外第一个中国学术期刊的分类分级排行榜 |
| 6.4.5 评价指标体系科学、合理,突出了期刊的学术影响力和网络影响力 |
| 6.4.6 自主研发了"中国学术期刊评价管理信息系统",大大提高了期刊评价的准确性和效率 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 学术期刊评价未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| Ⅰ 分12个学科的学术期刊排行榜 |
| Ⅱ 分高校学报4种类型的学术期刊排行榜 |
| Ⅲ SCI、SCIE收录中国期刊目录(含港、澳、台期刊)(共94种) |
| Ⅳ EI收录中国期刊目录(含港、澳、台期刊)(共244种) |
| Ⅴ 中国大陆出版的其他英文学术期刊目录(共113种) |
| 攻读博士学位期间发表的科研成果目录 |
| 致谢 |
四、网络环境下科技信息服务之创新——中科院资源环境科学信息中心的服务改革（论文参考文献）
- [1]基于比较视角的中美国家级实验室建设研究[D]. 李阳. 吉林大学, 2021(01)
- [2]网络时代科学活动的变革研究[D]. 吴爽. 中国科学技术大学, 2021(09)
- [3]教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知[J]. 教育部. 中华人民共和国教育部公报, 2020(06)
- [4]共享经济视角下省级科技情报机构知识服务研究[D]. 赵维. 湘潭大学, 2020(02)
- [5]基于期刊论文的我国省级科技情报机构科研现状分析[D]. 刘明珠. 南京大学, 2019(07)
- [6]数字环境下科技文献信息开发利用与服务模式研究[D]. 赵丹阳. 吉林大学, 2012(11)
- [7]中国大陆地区图书馆事业政策研究（1978-2008）[D]. 范兴坤. 南京大学, 2010(07)
- [8]面向农业科研人员的虚拟化信息服务研究[D]. 张博. 中国农业科学院, 2010(10)
- [9]我国自主创新需求导向下的公共信息服务重组研究[D]. 漆贤军. 武汉大学, 2010(09)
- [10]中、美学术期刊评价比较研究[D]. 李爱群. 武汉大学, 2009(09)