问：关于电路分析实验报告
- 答：戴维南定理及功率传输蔽没最大条件
一、实验目的
1、用实验方法验证戴维南定理的正确性。
2、学习线性陵裂含源一尺并闭端口 等效电路参数的测量方法。
3、验证功率传输最大条件。
问：有关串并联电路电流规律的实验报告
- 答：15.5 串联电路中电庆明者流誉薯槐磨的规律
- 答：实验：用电流表测电流
（一）教材 人教社九年义务教育初中物理亮锋第二册
（二）教学目的
1．会按照电流局键返表使用规则正确使用电流表。
2．研究串联电路、并联电路中的电流桐饥关系。 - 答：随便写写就行了，不是有清困实验报告册吗
按上面的格式
，套一下
，
把结论写上
串联电路
电流相等
，并联答改念
各个歼尘支路电流之和等于干路电流
总之
串联分压并联分流 - 答：串联电路中电流强度处处相等；并联电路中总电流等于各支路电流之和。因此，测量的正确性和准确性尤为重要。但是，又不能为了满足上述规律察拆而拼凑数据。如果测量的数据与上述规律相差太远，就说明实验中出现了某些错误，此时应有科学的颤冲态度，认真检查原因，纠正了错误再行实验。当然，任何实验都会存在误差，所以，如果测量数据与上述规律茄没歼有微小偏差，属于正常情况不能苛求没有一点误差。
- 答：1.串联电路和并联电路的关系比较:
串联
并联
电流特点
不分支，电流只有唯一通路
分支干，每支路均与干路连通
元件关系
互相影响
互不影响
开关特点
一个开关能控制所有用电器，控制作用与位置无关
干路开关控制整个电蚂仿路，支路开关只能控制该支路用电器
短路情况
一个短路一个熄
一个短路全部滚皮熄
电流表与电压表对比:
作用
符号
量程
连接
使用注意
电流表
测电流
~
0.6
A
~
3
A
串联
○1正进负出○2不超量程○3绝不直连两极
电压表
测电压
~
3
V
~
15
V
并联
○1正进负出○2不超量程○3可以直连两极（测电源电压）
3.串并联电路闷备纤，电流和电压关系对比:
串联
并联
电流
叙述：串联电路中各处电流相等
叙述：并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和
公式：I1=
I2=
I3=……=In
I=I1+
I2+
I3+……In
电压
叙述：串联电路的总电压等于个部分电路电压之和
叙述：并联电路各支路两端电压相等
公式：U=U1+
U2+
U3+……Un
U=U1
=U2
=U3……Un
问：关于电路方面的知识
- 答：电子技术是建立在坚实而宽广的基础理论之上，你不要急于求成，应该把精力放在中学的教材上，循序渐进。
电子电路基础是大学一年级下学期或者大二上学期的教材，必须先学习高等数学、大学物理、电路分析等基础课程，才能学好电子技术的知识，你现在学习是无法理解的，只能搭建一些基础电路，稀奇一下而已，知其然不知其所以然，意义不大。
科技的原动力在美国，电子技术更是日新月异。你既然有兴趣，不如把多余的精力用在英语、数庆闷学、物誉帆弯理的学习上，为三年后考个好大学做准备。轿销不同层次的大学，教学质量差远了！
还有一点，身体是实现理想的本钱，有时间多参加体育运动，如果条件许可就学习网球吧，不单是我喜欢网球的原因。
