问：试述小学教育的发展趋势
- 答：目前的小洞者学教育发展在注重学习本身的同时，更加注重学生的心理健康，强调素质教育等等。一、学生学习方式呈现多样化趋势
首先，未来的小学生，其学习方式将更加多样化。随着信息技术的普及和推广，学生将会更加依赖于互联网凯颤轮。其次，小学生将会更加注重自主学习。因此，学生必须主动学习、独立思考、勇于创新。
二、家长不再只重视孩子成绩与分数，现在的家长都比较重视孩子的成绩与分数，他们认为：孩子考试成绩不能代表一切。考试只是检验孩子是否能够掌握知识，而不盯信是掌握知识本身，因此，他们只重视孩子学习成绩。
问：小学教育的发展趋势
- 答：关于小学教育的发展趋势总结如下：
1、全球化教育将覆盖各个角落，学生完全可能是在世界上任何一个角落借助互联网学习着距离他们万水千山之外的学校课程，接受那些未曾谋面的老师的指导，与天南海北的同学进行交流，并参加课程考核，获得相关学科专业的学位。
2、教学模式多样化。未来全球可能只有15%的学生还在以教师的课堂讲授传统的李裤方式进行学习，而有85%的学生将是非传统意义上的学习者，他们可能是具有较大行梁年龄跨度、不同的民族和文化背景、全日制和在职学习分段交叉进行、仅为某个兴趣或技能学习、期望与不同文化或专业背景的同学进行专题交流研讨。
3、在未来的教育中，学生个体越来越从群体的教育接受者变成教学过程的中心，强调学生的自主学习、个性化学习，按照学生自己的节哪带简奏学习，而不是被动地接受课程教师面向全班同学统一进度的灌输，教学资源、教学过程、学习评价等越来越以学生为中心，教师的作用也由教学主导变动了学生学习的辅助者、服务者而进行因才施教。
问：我国中小学教学改革的趋势简述
- 答：关于我国中小学教学改革的趋势简述如下：使学生把学到的知识运用到具体的社会问题的解决中，行没增强学生的自主创新能力和动手能力。
学活动是一个系列特殊认识过程与实践过程，这个过程总让如要通过一定的形式表现出来，教学模式就是教学活动的一种表现形式。采用系统的观点研究教学模式，了解教学模式的功能及教学模式发展的基本趋势，以使教学设计；广泛运用现代化教学手段,达到的教学效果。
随着改革开放，我国的教育事业蓬随着勃发展，我国相继开展了基础教育课程的改革，进行着加强教师队伍建设工作的开展，同时启动教师教育创新平台，随着国家教育中长期发展纲要的颁布，
素质教育重视改变学生的学习方式，也将改变教师的教学生活。现阶段由于多种原因现有的教学模式普遍不达标难以满足时代发展的需要。许多教师面对素质教育出现新形势、新问题无所适从，缺乏应有的变通能力，知识运用能力差。
改革现有的教学模式是成功实施素质教育的保证。全球化要求教育改革与教育国际化，要求教育的开放，信息化带来教育技术与教学手段的创新，呼唤新的教学模式与教坦带启学方法。
总之，教学模式既是教学理论的运用，又是教学实践的概括，具有很重要的研究价值。我国的教育事业与时俱进，不断发展，在中小学教育教学中，
传统的教学模式早已不适应信息化、数字化的生存环境，其弊端越来越明显。为适应信息化社会人才培养的需要，教育教学模式加大改革的力度，研究模式的基本发展趋势以获取效益。
