学校增设课后服务收费调研报告

问：您希望学校开展的课后服务采取什么样的形式？

1. 答：我个人希望中小学校普遍开展课后服务工作，采取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费为学生提供便利。

问：中小学课后服务开展情况及问题建议怎么写

1. 答：创作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
   正文：
   具体建议如下：
   一是坚持“***主导、学校主体、社会参与、学生和家长自愿参加”原则，采取“学校组织、班级汇总、统筹分组”的方式开展。由我市***组织推动，教育行政部门牵头负责。
   二是坚持“因地制宜、因材施教”原则。学校因地制宜设计课后服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。以班级为单位统计有需求的学生，结合自身实际和学生兴趣特点，采取分类编组的方式进行。
   三是坚持“自愿、自主、自发”原则。课后服务以自愿为原则，此瞎不得强迫学生参加。学校应与家长、学生签订告知书，告知学校课后服务、内容和接送学生时间，学校、家长、学生三方签字，明确各方责任。
   四是坚持“引进，购买”原则。哪巧各县（区）师资力量、实施条件不足的，可通过发展社会志愿者、购买第三方人员和有办学资质机构的服务等方式予以补充。
   引进第三方开展课后服务的，成立由家长委员会、教师代表组成的准入评审小组，民主决定提供服务的第三方人员或机构，学校无偿提供场地及相应资源，降低服务成本。
   五是坚持“协作”原则。鼓励社区、提供人才、场所、设施等资源支持课后服务工作。积极发挥家长作用，鼓励家长自愿参与学校课后服务。
2. 答：创作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，空液滚尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
   正文：
   我市从今年5月开始，在全市45所小学试行“弹性离校”，从一定程度上帮助家长解决按时接送学生的困难。但目前离校时间原则上不超过18：00，仍与很多家长上下班时间不衔接，且绝大多数学校还未实行这一制度，不能斗余有效地解决家长工作与孩子接送的矛盾。
   为此建议：
   一、调整行政部门、企事业单位等工作时间，实行“朝九晚埋码五”工作制，个别岗位可实行轮岗坐班制，有效解决职场与家庭之间的矛盾。
   二、积极发挥社区力量，在社区开办“儿童之家”，实施小学生免费下午托管或晚间托管服务。积极探索向社会组织购买服务或联合公益组织开展托管服务的方式。
   三、研究制定小学生托管服务长效机制及运行安全规范，加强学生的安全管理。动员居住在本社区范围内的退休干部职工、退休教师和假期大学生参与志愿服务。
   四、防止“托管”变相为“补课”，按照“学生自愿，家长申请，学校统筹，社区集中”的原则，坚决禁止***补课和借“托管”服务进行“乱收费”。
3. 答：学校又一高尚的霸王条款，家长六点下班，学校五点半放缓配并学，这半小时学生去哪里呆着？学校只是周一到周四服务，周五，卖团周六，周末你们让孩子去哪里？个人小饭桌可以随便一点扰迹。

问：2020年学校课后服务费

1. 答：中小学课后服务费收费原则上以一学期为固定周期，不得跨学期预收，退费应按未服务的实际天数据实退还所缴费用。
   人力资源和社会保障厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（陕教规范〔2019〕12号）内容，合理确定服务内容，科学制定收费标准，落实由学碰铅生和家长自愿选择的要求，严禁强制或变相强制提供服务并收费。
   扩展资料：
   注意事项：
   中小学课后服务费由学校收取并根据实际支出列支。严禁以家委会或其他校外机构等名义进行收取。学校应将收取的中小学课后笑巧好服务费足额用于课后服务工作中，不得以任何理由截留，挪用，挤占资金，确保专款专用。
   通知要求各地要切实加强对中小学课后服务费的监管，加大监督检查力度，防止学校擅自提高标准，变相收费，搭车收费，强制收费等不规范和乱收费行宽模为，对违反规定的要严肃查处。
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