语文教学论文陋室铭

语文教学论文陋室铭

问:陋室铭改写为议论文200字左右。 急!急!急!
  1. 答:《陋室铭》改写
    峰不在高,有险则奇。书不在多,有识则行。虽是困苦,却也充实。清晨校园静,琅琅读书声。举手投足间,意气风华盛。可以论中外,博古今。无世俗之困扰,无明日之烦忧。外有大操场。内设科技楼。吾曰:何苦之有?
    智不在高,有恒则行。学不在深,有勤则明。吾资寻常,唯吾专心。笔墨凉酷暑,书香暖霜天。谈笑无恶友,往来皆良师。可以读诗歌,看散文。无网吧之拆并带劳神,无斗殴之乱心。书生头悬梁,学者锥刺股。我云:何苦之有?
    智若不高,勤奋则行。知识不多,爱拼则赢。虽是苦事,唯吾甘心。知识本无限,要学趁年轻。作业堆如山,考试经常行。可以赏名著,阅诗经。无噪音之乱耳,唯书桌之常形。学中寻开心,切忌不要停。鄙人云:何苦之有?
    学求以精,勤奋为先。习以为蔽缓尖,认真从心。虽非天才,但有决心。案头上铅字,墨香入胸襟。谈笑有地利,来往论政经。可以议历史,诵名篇。无丝竹之乱耳,无案牍旅芦之劳形。北京清华园,上海复旦府。狂夫曰:舍我其谁?
  2. 答:真是高手,好个"北京清华园,上海复旦府。狂夫曰:舍我其谁? "
问:陋室铭从哪些方面写陋室不陋
  1. 答:陋室铭从这三个方面写陋渗厅室不陋,分别是:陋室的优美,苔痕上阶绿,草色入帘青、室中往来人物不俗,谈闷宏笑有鸿儒,往来无白丁、陋室主人生活情趣的高雅方面,斯是陋室,惟吾德馨。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
    是唐代诗人所创作的一篇托物言志铭文。全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。文章层次明晰,先以山水起兴,点出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接着从室外景、室内人、室中事方面着笔,渲染陋室不陋的高雅境界,并引古代俊彦之居,古代圣人之言强化文意,以反问作结,余韵悠长。
  2. 答:人品高尚(斯是陋室,惟吾德馨); 景色宜人(苔痕上阶绿,草色入帘青--幽雅、恬静); 来人不俗(谈笑有鸿儒,往来无白丁); 生活高雅(可以调素琴,阅金经)。
    考查知识点:课文内容理解
    思路分析与延伸:
    文体及主旨思想:
    《启饥念陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集,为唐代诗人刘禹锡所肢谨作议论文。《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。文章运用了对比,白描,隐寓,用典等手法,而且压韵,韵律感极强,读来金石掷地又自然流畅,一曲既终,犹余音悄困绕梁,让人回味无穷。文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
    总结:是有居住环境、生活情趣、交往人物和自然环境优美写出“陋室不陋”的。
  3. 答:陋室铭从这三个方面写陋室不陋,分别是:陋室的自然环境优美,苔痕上阶绿,草色入帘青判慧、室中往来人物不俗,谈笑有鸿儒,往来无白丁、陋室主人生活情趣的高雅方面,斯是陋室,惟吾德馨。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
    《陋室铭》是唐代诗人刘禹梁冲郑锡所创作的一篇托物言志骈体铭文。全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。文章层次明晰,先以山水起兴,点出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接着从室外景、室内人、室中事方面着笔,渲染陋室不陋的高雅境界,并引古代俊彦之居,古代圣人之言强化文意,以反问作橡颂结,余韵悠长。
问:有关陋室铭的议论文
  1. 答:《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡,所创作的一篇托物言志骈体铭文,文章巧妙地运用了多种艺术手法,陋室闷升铭只有最旁汪后一句蚂启老是散文句式,句式整齐而又富于变化,文字精练而又清丽,音调和谐,音节铿锵。
  2. 答:尘游建议你看下这个朗读与赏派唯销析山樱的赏析部分,这是陋室铭最精辟的议论文了。
    陋室铭-朗读与鉴赏
语文教学论文陋室铭
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