一、高校图书馆定题检索情报服务中若干问题的探讨（论文文献综述）
唱婷婷,沈敏,邹莱[1]（2021）在《多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务模式探析》文中研究说明为响应国家关于深化高校知识产权工作的号召,促进高校科技创新成果的研发与转化,加速专利信息服务的深层次发展已成为目前高校面临的重大挑战。本文提出基于多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务模式,指出这是一种高质量、高效率解决专利信息服务需求的途径;搭建该模式的框架并阐释具体服务流程。通过重庆大学知识产权信息服务中心开展多个学科专利分析服务实践,验证该服务模式的有效性与实用性;基于调研与分析,为多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务的可持续发展提出相关建议。
巩睿[2]（2021）在《我国高校图书馆知识产权信息服务现状研究》文中进行了进一步梳理现如今,我国正处于经济全球化和知识经济深入发展的时代。随着国家和地方知识产权战略的制定、出台与实施,我国各行各业都逐渐认识到知识产权相关工作的重要性。图书馆在高校中扮演着十分重要的角色,承担学校大部分的信息服务工作,那么在馆内开展知识产权信息服务已然成为大势所趋。正因如此,全国各地的高校都在逐步增强图书馆的实力,力求能够早日成立知识产权信息服务中心。通过调查和分析,了解我国高校图书馆在知识产权信息服务发展中的现状,不仅能够促进高校图书馆实现服务转型,同时能够完善知识产权各项事宜,进而有助于知识产权强国建设。本文采用文献调研法、网络调查法以及对比研究法,以目前已经获批成立的60所高校知识产权信息服务中心为研究对象,通过收集和查阅大量文献并访问各服务中心的网站,了解其网站建设内容,调查并分析各高校图书馆知识产权信息服务在目前的发展情况。经研究后得到以下结论:（1）目前成立的高校知识产权信息服务中心,在地域分布上存在分布不均的现象;（2）对于服务中心的网站入口设置,各高校情况不一。由于多数服务中心的成立挂靠于图书馆,因而大部分服务中心的网站入口位于学校图书馆网站首页或是二级及以上界面,同时也有个别服务中心拥有其独立的网站。除此以外有部分高校无网站入口,或是由于校外用户无法访问图书馆网站而无从进行调查;（3）对于服务人员以及规章制度的设置,就目前来看,各高校知识产权信息服务中心也需对此作出进一步的完善和加强;（4）本研究认为各服务中心在现阶段提供的服务内容还不够全面,特别是面向社会提供的服务缺乏针对性。同时,根据多项调查结果,为我国高校图书馆今后的知识产权信息服务发展提出几点对策建议:创新服务模式,开展区域联盟式服务;科学合理分工,培养高水平服务团队;构建标准体系,加快完善规章制度;拓展服务内容,促进特色服务开展;加强多方联动,合力提升服务影响力。
全丽娟,王云祥,李洁[3]（2021）在《高校图书馆在高价值专利培育中的信息服务模式构建》文中进行了进一步梳理文章调研60所高校国家知识产权信息服务中心,对其服务内容和项目进行分类总结,对开展高价值专利培育服务的中心进行统计。文章分析4所高校图书馆开展高价值专利服务的典型经验,探讨高校图书馆在高价值专利培育中的信息服务模式构建,其模式构建主要从服务支撑体系、筛选培育目标、培育过程、服务内容体系、服务成效评价等方面展开。文章最后对高校图书馆开展高价值专利培育服务提出建议。
苑亚坤[4]（2020）在《面向科研院所科技成果转化的专业图书馆科技信息服务研究》文中研究指明
程欢[5]（2020）在《面向学生用户的高校图书馆科研支持服务研究》文中研究指明科研支持是新环境下高校图书馆信息服务的拓展与创新活动,是高校图书馆新的使命与发展契机。通过对国内重点高校图书馆网站的实践调查和现有的研究文献来看,对于学生用户的科研支持服务需求关注的较少,国外则注重培养学生的科研素养和科研活动过程中的需求并为其提供相关服务支持。国内高校图书馆在传统科研活动中总是以单纯的知识资源供给方的身份出现,其学术性和知识性的劳动并未得到科研用户相应的认可。高校图书馆如何履行好本职工作,从科研用户在科研生命周期活动中的服务需求出发,提供贯穿科研活动全过程的研究支持服务,还是缺乏一个实践和总结的领域。基于以上背景,本研究选择了面向学生用户的高校图书馆科研支持服务的问题进行研究。本研究首先采用文献研究法梳理分析国内外目前关于高校图书馆科研支持服务的研究情况以及现有成果,选取并借鉴适合本研究的理论框架——科研生命周期理论,提出高校图书馆科研支持服务的概念和科研活动六个阶段所包含的具体服务内容。其次,采用问卷调查法调查国内学生用户的科研支持服务需求。然后,通过仔细研读以往国内学者对此相关的文献调查内容,结合网络调查法,对中国42所世界一流大学建设高校和美国部分研究型高校图书馆科研支持服务的实践进行调查,特别介绍了部分高校图书馆科研支持服务的最佳实践。最后,基于高校图书馆科研支持服务存在的主要问题是科研支持服务栏目和服务机构设置重视度低、建设不完善,服务内容散、层次浅,提出优化我国科研支持服务的建议,即明确服务导向满足各个层次学生用户在科研生命周期的信息需求,针对不同学历层次的学生制定针对性和个性化的科研支持服务;加大宣传力度,利用图书馆官网和借助各种新兴的媒体如微信公众号和微博大力宣传图书馆科研支持服务;优化服务内容,贯穿科研活动全过程,在深化传统科研支持服务的基础上,还要关注数字化科研环境下,学生用户的新需求,借鉴国外高校图书馆已经开展的科研支持服务,不断拓展新兴的科研支持服务。
姜凯予[6]（2020）在《“双一流”建设高校图书馆管理机构重组研究》文中研究指明“双一流”建设,即建设世界一流大学和一流学科,是国家战略,目标是到本世纪中叶,基本建成高等教育强国。“双一流”建设,既有建设任务,又有改革任务,改革是“双一流”建设高校内涵发展和实现突破性进展的重要举措,是未来一段时间“双一流”建设高校的重要任务,图书馆位列其中,图书馆管理机构重组是完成“双一流”建设任务的要求,也是互联网、云计算环境下,图书馆自身转型发展的需要。图书馆管理机构重组一直是图书馆改革发展的瓶颈,“双一流”建设提供了突破瓶颈的契机。论文分析了“双一流”建设的5项建设任务和5项改革任务,研究了“双一流”建设高校图书馆服务于一流学科建设、科学研究、人才培养、传承创新优秀文化、助力成果转化的新任务、新目标、新使命,和完善内部治理结构的新要求;扫描了图书馆管理机构的变革历程,总结了图书馆机构改革的历史经验,归纳、分析、提炼了相关研究成果和相关案例;调查研究了列入“双一流”建设的137所高校图书馆管理机构现状、存在的问题;依据科学管理理论、一般管理理论和合理官僚制理论,吸纳了垂直式行政管理模式和矩阵式业务管理模式的悠长,探索了高校图书馆管理机构重组的理论基础;构建了“双一流”建设高校图书馆机构重组模式,提出了“双一流”建设高校图书馆支撑“双一流”建设需要设立5个中心,围绕着5个中心进行机构重组,为图书馆的机构改革指出了方向。
刘雨薇[7]（2020）在《高校图书馆移动服务现状的调查与分析 ——以华东地区“双一流”建设高校为例》文中认为在移动互联环境下,各行业利用移动平台不断提高自身的竞争力,图书馆也不例外。我国图书馆早在2000年推出的移动服务是微短信服务。随后WAP网站开始在图书馆移动服务中得到应用。直至2010年,微信、微博等新兴服务平台逐渐取代传统的服务方式开始应用到移动服务中并不断发展。随着新一轮移动服务的兴起,以及信息传播方式和大众阅读方式的改变,各高校图书不断创新移动服务,无论在内容上还是服务方式上都有显着的提高,但是在某些方面还存在着不足,例如服务内容针对性不强进而导致用户粘性偏低等问题,服务效果有待加强。为进一步促进华东地区高校图书馆移动服务的发展,本文根据教育部公布的2019年“双一流”建设高校名单,选取了华东地区41所“双一流”建设高校图书馆作为研究对象,这些高校是目前华东地区各方面发展走在前列的院校,所以研究它们的图书馆移动服务具有一定的针对性。本文对华东地区41所“双一流”高校图书馆移动服务的现状进行调查与分析,提出其存在的问题及发展建议。文章共分为六个章节:第一章是文章的绪论部分。介绍了该篇文章的研究背景,说明了本文研究在理论和实践方面的意义,并通过对文献的研究,归纳总结出目前高校图书馆移动服务国内外研究现状。说明本文的研究内容与方法及本文的创新点。第二章是相关的理论界定。主要是对本文调查内容中涉及到的概念进行介绍,首先对图书馆移动服务、图书馆微服务概念进行界定,然后再介绍图书馆移动服务方式,图书馆移动服务内容,为接下来文章的撰写打好理论基础。第三章是本文的调查分析部分。是对华东地区“双一流”高校图书馆移动服务开展情况展开调查。确定调查方法与内容之后,利用网络调查法对华东地区“双一流”高校图书馆的移动服务进行调查与分析,以对其移动服务的现状有具体的认识。第四章是问题分析部分。根据第三章对华东地区“双一流”高校图书馆移动服务现状的调查,提出目前华东地区“双一流”高校图书馆在服务方式和内容上存在的五个方面的问题。第五章是对策部分。针对华东地区“双一流”高校图书馆移动服务存在的问题,提出推动华东地区“双一流”高校图书馆移动服务的优化策略。第六章是结语部分。对全文进行总结,总结本文的研究成绩与不足,并提出展望。
康桂英,刘春平[8]（2020）在《“双一流”学科建设背景下高校图书馆学科知识服务中知识产权问题研究》文中指出主要论述"双一流"学科建设下高校图书馆学科知识服务的内容及学科知识服务中产生的系列知识产权问题。建议从建立健全高校图书馆知识产权法律制度、提高高校图书馆学科馆员知识产权法律及保护意识、加强高校科研工作者的知识产权保护意识与知识产权法律法规教育、学科知识信息服务中的知识产权声明及明确学科知识服务中产生的二次成果的知识产权归属等方面来解决高校图书馆学科知识服务中出现的知识产权问题。
马新宇,彭博,王舒[9]（2019）在《高校图书馆知识产权服务现状分析》文中认为本次调研旨在全面了解国内重点高校图书馆知识产权信息服务工作的开展情况,加快落实知识产权相关工作的详细规划和具体措施。针对首批高校国家知识产权信息服务中心成员馆,及首届高校知识产权信息服务中心联盟成员馆的知识产权服务情况,进行了网络、电话、文献等多种形式相结合的调研;结果显示,目前高校图书馆的知识产权服务主要集中在开展培训、专利检索查新、专利分析报告等方面,少部分高校图书馆开始与校内科研部门合作,结合课题开展专利分析服务;指出基于目前的发展现状,知识产权信息服务工作的开展应以科技查新和学科服务为切入点,逐渐增加服务项目,拓展服务深度。
任彬[10]（2019）在《网络环境下高校图书馆图书情报定题服务的变革》文中研究指明在科学研究工作中,科研人员非常关注图书情报定题服务。这项工作专业性强,核心工作内容为用户课题研究中获取的各类信息,并将各类文献资源作为资料来源,为科研人员前期各项准备工作提供辅助,使研究方向、科研流程等更加清晰,并对各类科研成果进行分析和比对,把这一过程中的各类偏差降到最低。文章从多个方面,对文献类型定题服务变革、定题服务方式及人文关怀意识变革等相关情况加以论述,深入探究网络环境下高校图书馆图书情报定题服务变革情况,为后续科研工作开展奠定良好基础。
二、高校图书馆定题检索情报服务中若干问题的探讨（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校图书馆定题检索情报服务中若干问题的探讨（论文提纲范文）
（1）多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务模式探析（论文提纲范文）
| 1 研究现状 |
| 1.1 高校嵌入式专利信息服务研究现状 |
| 1.2 实践中的问题发现 |
| 1.3 多源信息融合在情报信息服务领域的研究现状 |
| 2 基于多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务模式 |
| 2.1 多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务模式框架 |
| 2.2 多源信息体系 |
| 2.3 基于多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务过程 |
| 3 重庆大学知识产权信息服务中心基于多源信息融合的嵌入式高校专利分析服务实践 |
| 4 高校多源信息融合下进行嵌入式专利分析服务的建议 |
| 4.1 创建多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务的长效机制 |
| 4.2 建立高校专利信息服务扁平化的组织结构 |
| 4.3 加强多源信息融合的嵌入式服务在高校专利成果转化中的应用 |
| 5 结语 |
（2）我国高校图书馆知识产权信息服务现状研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 图书馆服务国内外研究综述 |
| 1.2.2 知识产权服务国内外研究综述 |
| 1.2.3 高校图书馆知识产权信息服务国内外研究综述 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究创新点 |
| 第二章 高校图书馆知识产权信息服务相关概述 |
| 2.1 知识产权信息服务概述 |
| 2.2 高校图书馆知识产权信息服务概述 |
| 2.3 高校图书馆开展知识产权信息服务的必要性与可行性分析 |
| 第三章 我国高校知识产权信息服务中心研究 |
| 3.1 高校知识产权信息服务中心概况 |
| 3.1.1 成立背景 |
| 3.1.2 成立的必要性分析 |
| 3.1.3 中心的主要任务分析 |
| 3.2 目前60 所高校知识产权信息服务中心对比研究 |
| 3.2.1 省份分布研究 |
| 3.2.2 区域分布研究 |
| 3.2.3 服务中心入口设置研究 |
| 3.2.4 服务人员设置研究 |
| 3.2.5 规章制度设置研究 |
| 第四章 高校知识产权信息服务中心服务内容分析 |
| 4.1 服务开展情况与内容设置研究 |
| 4.2 面向社会开展的服务研究 |
| 第五章 我国高校图书馆知识产权信息服务存在的问题及对策研究 |
| 5.1 我国高校图书馆知识产权信息服务存在的问题及成因分析 |
| 5.1.1 我国高校图书馆知识产权信息服务存在的问题分析 |
| 5.1.2 我国高校图书馆知识产权信息服务存在问题的成因 |
| 5.2 我国高校图书馆知识产权信息服务发展对策研究 |
| 5.2.1 创新服务模式,开展区域联盟式服务 |
| 5.2.2 科学合理分工,培养高水平服务团队 |
| 5.2.3 构建标准体系,加快完善规章制度 |
| 5.2.4 拓展服务内容,促进特色服务开展 |
| 5.2.5 加强多方联动,合力提升服务影响力 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（3）高校图书馆在高价值专利培育中的信息服务模式构建（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 研究回顾 |
| 2 专利服务内容调研 |
| 2.1 高校国家知识产权信息服务中心调研 |
| 2.2 高校国家知识产权信息服务中心服务现状 |
| 2.3 高价值专利培育服务 |
| 3 基于高价值专利培育的高校图书馆信息服务模式构建 |
| 3.1 支撑体系 |
| 3.2 筛选培育目标 |
| 3.3 服务内容体系 |
| 3.4 服务成效评价 |
| 4 高校图书馆开展高价值专利培育服务的建议 |
| 4.1 充分发挥知识产权信息服务中心的作用 |
| 4.2 各阶段服务内容应依培育目的和需求而异 |
| 4.3 提供嵌入式深层次专利服务 |
| 4.4 规范高价值专利培育服务流程 |
| 5 结语 |
（5）面向学生用户的高校图书馆科研支持服务研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究目的和意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 小结 |
| 1.3 研究思路,内容及方法 |
| 1.4 研究的创新点 |
| 第二章 相关概念界定和理论框架分析 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.2 理论框架分析 |
| 2.2.1 科研生命周期理论 |
| 2.2.2 科研支持服务框架分析 |
| 2.2.3 科研支持服务内容界定 |
| 第三章 我国高校学生用户科研支持服务需求调查分析 |
| 3.1 调查过程说明 |
| 3.1.1 调查对象的选取 |
| 3.1.2 调查问卷的设计 |
| 3.1.3 调查过程的实施 |
| 3.2 调查结果分析 |
| 3.2.1 调查对象分析描述 |
| 3.2.2 学生用户对科研支持服务的认知和态度分析 |
| 3.2.3 学生在科研过程中利用信息资源的行为分析 |
| 3.2.4 学生对图书馆科研支持服务的需求分析 |
| 3.3 小结 |
| 第四章 中美高校图书馆学生科研支持服务实践进展调查分析 |
| 4.1 调查过程 |
| 4.1.1 调查对象的选取 |
| 4.1.2 调查过程的实施 |
| 4.2 研究型大学图书馆科研支持服务现状调查分析 |
| 4.2.1 科研素养培训阶段 |
| 4.2.2 研究课题设计与发现阶段 |
| 4.2.3 研究基金申请阶段 |
| 4.2.4 研究或实验辅助阶段 |
| 4.2.5 研究成果管理维护和传播出版阶段 |
| 4.3 高校图书馆科研支持服务最佳实践分析 |
| 4.3.1 新兴特色化的科研支持服务 |
| 4.3.2 常规基础性的科研支持服务 |
| 4.4 小结 |
| 第五章 我国高校图书馆学生科研支持服务的提升策略 |
| 5.1 学生需求与图书馆科研支持服务的差距 |
| 5.1.1 科研活动全过程中学生用户的需求未充分满足 |
| 5.1.2 图书馆科研支持服务宣传未普及 |
| 5.1.3 图书馆服务内容缺乏深度和广度 |
| 5.2 提升学生科研支持服务的相关策略 |
| 5.2.1 明确服务导向:满足各层次学生用户在科研生命周期的需求 |
| 5.2.2 加强科研支持服务宣传:充分利用数字化信息技术 |
| 5.2.3 优化服务内容:贯穿科研活动全过程 |
| 5.2.4 遵守服务法规:合法获取和利用相关信息 |
| 5.2.5 设置专职馆员:引进复合型人才 |
| 第六章 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（6）“双一流”建设高校图书馆管理机构重组研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.2.3 小结 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究价值 |
| 1.4.1 理论价值 |
| 1.4.2 现实价值 |
| 1.5 创新之处 |
| 第二章 我国高校图书馆机构设置现状调研 |
| 2.1 调研步骤 |
| 2.1.1 明确调研目的 |
| 2.1.2 选取调研方法 |
| 2.1.3 确定调研对象 |
| 2.1.4 选定调研内容 |
| 2.2 调研结果 |
| 2.2.1 一流大学建设高校图书馆机构设置调研结果 |
| 2.2.2 一流学科建设高校图书馆机构设置调研结果 |
| 2.2.3 “双一流”大学图书馆新服务和新部门统计 |
| 2.2.4 专家访谈结果 |
| 2.3 小结 |
| 第三章 “双一流”战略对高校图书馆的新要求和新任务 |
| 3.1 “双一流”战略对高校图书馆的新要求 |
| 3.2 “双一流”战略下高校图书馆的新任务 |
| 3.2.1 高校智库 |
| 3.2.2 教育伙伴 |
| 3.2.3 研究助手 |
| 3.2.4 文化中心 |
| 3.3 小结 |
| 第四章 高校图书馆管理模式理论依据 |
| 4.1 垂直式行政管理模式 |
| 4.1.1 理论溯源 |
| 4.1.2 垂直式行政管理模式的优缺点 |
| 4.2 矩阵式业务管理模式 |
| 4.2.1 理论溯源 |
| 4.2.2 矩阵式业务管理模式的优缺点 |
| 4.3 小结 |
| 第五章 “双一流”建设高校图书馆复合型管理模式构建 |
| 5.1 复合型管理模式探析 |
| 5.2 “双一流”建设高校图书馆复合型管理模式构建的必要性和优势 |
| 5.2.1 复合型管理模式构建的必要性 |
| 5.2.2 复合型管理模式构建的优势 |
| 5.3 “双一流”建设高校图书馆复合型管理模式构建原则 |
| 5.3.1 以“双一流”任务为核心 |
| 5.3.2 以用户需求为导向 |
| 5.3.3 以战略规划为引领 |
| 5.3.4 与学校发展相适应 |
| 5.3.5 以提升服务效能为目标 |
| 5.4 D大学图书馆机构重组案例分析与优化设计 |
| 5.4.1 D大学图书馆概况 |
| 5.4.2 D大学图书馆组织机构现状 |
| 5.4.3 D大学图书馆组织机构重组设计 |
| 5.5 管理机构优化重组和复合式管理模式 |
| 5.5.1 管理机构优化重组 |
| 5.5.2 复合式管理模式 |
| 5.6 小结 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
（7）高校图书馆移动服务现状的调查与分析 ——以华东地区“双一流”建设高校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 一、绪论 |
| (一)研究背景及意义 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究意义 |
| (二)国内外研究现状 |
| 1.国内研究现状 |
| 2.国外研究现状 |
| (三)研究内容及方法 |
| 1.研究内容 |
| 2.研究方法 |
| (四)本文的创新点 |
| 二、图书馆移动服务相关理论 |
| (一)图书馆移动服务的概念 |
| (二)图书馆微服务 |
| (三)图书馆移动服务方式 |
| 1.SMS服务方式 |
| 2.WAP网页服务方式 |
| 3.移动设备客户端服务方式 |
| 4.微信、微博服务方式 |
| (四)图书馆移动服务内容 |
| 1.借阅查询服务 |
| 2.参考咨询服务 |
| 3.学科服务 |
| 4.馆际互借与文献传递服务 |
| 5.多媒体服务 |
| 三、华东地区“双一流”高校图书馆移动服务现状调查与分析 |
| (一)调查设计 |
| 1.调查对象 |
| 2.调查方法 |
| 3.调查内容 |
| (二)华东地区“双一流”高校图书馆移动服务方式调查与分析 |
| 1.华东地区“双一流”高校图书馆移动客户端服务方式调查分析 |
| 2.华东地区“双一流”高校图书馆微信服务方式调查分析 |
| 3.华东地区“双一流”高校图书馆微博服务方式调查分析 |
| 4.华东地区“双一流”高校图书馆官网移动服务方式链接设置情况的调查分析 |
| (三)华东地区“双一流”高校图书馆移动服务内容调查及分析 |
| 四、华东地区“双一流”高校图书馆移动服务存在的问题 |
| (一)宣传力度不足,宣传效果不佳 |
| (二)资源缺乏,技术设备功能有限 |
| (三)图书馆移动服务内容趋同,缺乏个性化服务 |
| (四)移动服务即时性不足,缺乏交互性 |
| (五)学科服务发展不平衡,开展深度不足 |
| 五、华东地区“双一流”高校图书馆移动服务的优化策略 |
| (一)提高宣传意识,拓宽推广渠道 |
| (二)创新资源建设、引入先进技术设备 |
| (三)根据用户需求,提升个性化服务水平 |
| (四)优化移动终端业务,提高服务交互性 |
| (五)加强用户环境嵌入,拓展深层次学科服务 |
| 六、结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）“双一流”学科建设背景下高校图书馆学科知识服务中知识产权问题研究（论文提纲范文）
| 一、前言 |
| 二、“双一流”建设背景下高校图书馆学科知识服务内容 |
| 三、“双一流”学科建设中高校图书馆学科知识服务中涉及的知识产权问题 |
| 四、“双一流”时代高校图书馆解决学科知识服务中知识产权问题的措施 |
| (一)建立健全高校图书馆知识产权法律制度 |
| (二)提高高校图书馆学科馆员知识产权法律及保护意识 |
| (三)加强高校科研工作者的知识产权保护意识与知识产权法律法规教育 |
| (四)学科知识信息服务中的知识产权声明 |
| (五)明确学科知识服务中产生的二次成果的知识产权归属 |
| 五、结束语 |
（9）高校图书馆知识产权服务现状分析（论文提纲范文）
| 1 服务项目网络调研 |
| 1.1 知识产权咨询与培训 |
| 1.2 专利文献信息检索服务 |
| 1.3 专利文献信息分析服务 |
| 2 服务现状电话调研 |
| 2.1 主要服务对象和需求 |
| 2.2 收费标准 |
| 3 实例分析 |
| 3.1 清华大学图书馆 |
| 3.2 同济大学图书馆 |
| 3.3 南京工业大学图书馆 |
| 3.4 东北林业大学图书馆 |
| 4 有关情况总结 |
| 4.1 开展方式与难度 |
| 4.2 校内需求驱动 |
| 4.3 协同合作模式 |
| 5 思考与展望 |
（10）网络环境下高校图书馆图书情报定题服务的变革（论文提纲范文）
| 一、高校图书馆图书情报定题服务特征 |
| （一）针对性 |
| （二）主动性 |
| （三）专深性 |
| （四）连续性 |
| 二、网络环境下高校图书馆情报定题服务变革 |
| （一）文献类型定题服务变革 |
| 1、文献类型定题服务过程 |
| 2、文献类型定题服务变革优势 |
| （二）定题服务方式变革 |
| 1、传统定题服务方式 |
| 2、网络环境下定题服务手段 |
| （三）定题服务中人文关怀意识变革 |
| 1、传统定题服务意识 |
| 2、网络环境下定题服务人文关怀 |
| 三、结语 |
四、高校图书馆定题检索情报服务中若干问题的探讨（论文参考文献）
- [1]多源信息融合的嵌入式高校专利信息服务模式探析[J]. 唱婷婷,沈敏,邹莱. 中国发明与专利, 2021(09)
- [2]我国高校图书馆知识产权信息服务现状研究[D]. 巩睿. 山西大学, 2021
- [3]高校图书馆在高价值专利培育中的信息服务模式构建[J]. 全丽娟,王云祥,李洁. 图书馆论坛, 2021(06)
- [4]面向科研院所科技成果转化的专业图书馆科技信息服务研究[D]. 苑亚坤. 中国科学院大学(中国科学院文献情报中心), 2020
- [5]面向学生用户的高校图书馆科研支持服务研究[D]. 程欢. 河北大学, 2020(08)
- [6]“双一流”建设高校图书馆管理机构重组研究[D]. 姜凯予. 东北师范大学, 2020(06)
- [7]高校图书馆移动服务现状的调查与分析 ——以华东地区“双一流”建设高校为例[D]. 刘雨薇. 安徽大学, 2020(07)
- [8]“双一流”学科建设背景下高校图书馆学科知识服务中知识产权问题研究[J]. 康桂英,刘春平. 传播与版权, 2020(03)
- [9]高校图书馆知识产权服务现状分析[J]. 马新宇,彭博,王舒. 图书情报导刊, 2019(12)
- [10]网络环境下高校图书馆图书情报定题服务的变革[J]. 任彬. 作家天地, 2019(21)