一、分析特点 强化管理做好在职人员申请学位工作（论文文献综述）
黄宝印[1]（2021）在《我国专业学位研究生教育30年》文中研究说明习近平总书记对研究生教育工作作出重要指示强调,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。2020年,教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》指出,优化培养类型结构,大力发展专业学位研究生教育。稳步发展学术学位研究生教育,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,
梁传杰,丁一杰[2]（2021）在《我国硕士研究生招生制度:演变轨迹与演进逻辑》文中研究表明我国硕士研究生招生制度经历了制度模仿期、制度初建期、改革探索期、招考分离试点期和深化改革期,不同阶段在招生主体、招生类型、招生规模、招生形式、招生机制上呈现出鲜明特征;其制度变迁的动力在于行政类主体、高校类主体和市场类主体的博弈与均衡,反映了行政类主体的权力主动让渡、高校类主体的角色转换和市场类主体的有限承接。
王兴石[3]（2021）在《保山市自然人税费征收管理的优化研究》文中研究表明新个税法的实施和《国税地税征收管理体制改革方案》的执行,让我国税务部门从面对法人体系管理变为同时面对法人和自然人管理的新模式。而现有的自然人税费征收管理大多依附于法人税费征收管理,或是对自然人个人在收入、财产、行为或发生的各个环节,分别进行所涉税费种的征收,存在管理分散、涉税信息不对称、税负不公平等弊端,税务部门也意识到这些问题,对自然人税费进行了大量的调研和试点工作,试点工作中解决了很多问题,但是还有很多问题急需解决。鉴于目前税务机关同时承担税费征收管理的职责,在税费统管的模式下,税务部门对外部门涉税信息的共享、整合、利用机制还不完善,系统内涉税信息的有效利用更显得尤为重要。通过对自然人税费管理的研究,有利于促进税务部门形成税费种涉税信息共享共治的格局,能更有针对性地提供自然人税费服务,促成对自然人税费的集约管理。本文首先对保山市税务局现行的组织机构设置、人员结构、辖区税源基本情况、税收收入情况以及信息化等方面进行分析,然后通过对保山市自然人和税务人员进行问卷调查,运用信息不对称理论、经济人假设、新公共服务理论,来归纳出保山市税务局在当前自然人税费管理中存有的关键矛盾及缘故,通过找出来的问题,有针对性地对国外的一些先进做法进行梳理,最后从单位本身、外部环境、内部人员三方面着手,从理清职权与工作流程、优化组织机构职能、优化资源配置及提升干部业务能力、提升税费源头管理信息化四个角度,提出保山税务部门自然人税费管理的改进建议。
吕佳雄[4]（2021）在《A大学石家庄成人教育函授站发展战略研究》文中提出
潘婷婷[5]（2021）在《R县税务系统公务员流失原因及对策研究》文中研究说明
张琪[6]（2021）在《陕西省国有商业银行“普惠金融”业务风险研究》文中指出
刁元春[7]（2021）在《L市税务系统“三公”经费预算执行问题研究》文中研究说明
梁洁[8]（2021）在《乡镇公务员借调管理机制研究 ——以广西B市为例》文中研究指明
王月媛[9]（2021）在《X区税务局内部控制有效性评价研究》文中研究说明
吕东勇,刘雯,鄢来均,罗向晗[10]（2021）在《医教协同背景下临床医师以同等学力申请硕士学位的实践与探索——以广州中医药大学为例》文中研究说明改革同等学力人员申请硕士学位办法是当前医学教育改革的重点内容之一,但我国各高校在职临床医师以同等学力申请硕士专业学位的做法亟需规范。2016年,广州中医药大学率先行动,改革同等学力硕士专业学位招收条件,把好入口关,创新符合在职医师特点的培养模式,强化学位论文质量管理,实施"两段式"管理,保障同等学力研究生教育质量,畅通临床医师以同等学力申请医学硕士专业学位的渠道,为全国同行提供了改革样板,促进规范发展。
二、分析特点 强化管理做好在职人员申请学位工作（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、分析特点 强化管理做好在职人员申请学位工作（论文提纲范文）
（1）我国专业学位研究生教育30年（论文提纲范文）
| 首个专业学位研究小组 |
| 首个专业学位类别 |
| 首次按专业学位类别授予学位 |
| 首次成立专业学位研究生教育指导委员会 |
| 首次颁布专业学位设置办法 |
| 首次开展在职攻读专业学位工作 |
| 首次开展专业学位水平评估 |
| 首次召开全国专业学位教育工作会议 |
| 首次制定专业学位教育专门文件 |
| 首次开展研究生专业学位总体设计研究 |
| 首次增招全日制硕士专业学位研究生 |
| 首次制定全日制专业学位研究生培养方案 |
| 首次制定专业学位发展总体方案 |
| 首次颁布硕士、博士专业学位设置与授权审核办法 |
| 首次颁布专业学位目录 |
| 首次一次性新增19种专业学位类别 |
| 首次单列专业学位硕士研究生招生计划 |
| 首次专门部署构建专业学位就业服务体系 |
| 首次印发普通高校全日制专业学位硕士研究生资助办法 |
| 首次开展专业学位综合改革试点 |
| 首次开展学士学位授予单位申请硕士专业学位授予权试点 |
| 首次开展专业学位高质量认证 |
| 首次编写专业学位类别基本要求 |
| 首次印发案例教学和联合培养基地建设专门文件 |
| 首次实现专业学位与学术学位授予数大体相当 |
| 首次成立全国专业学位案例建设专家咨询委员会 |
| 首次发布专业学位研究生教育发展方案 |
（2）我国硕士研究生招生制度:演变轨迹与演进逻辑（论文提纲范文）
| 一、我国硕士研究生招生制度变迁的发展历程 |
| (一)制度模仿期(1949-1977年) |
| (二)制度初建期(1978-1984年) |
| (三)改革探索期(1985-1999年) |
| (四)招考分离试点期(2000-2008年) |
| (五)深化改革期(2009年至今) |
| 二、我国硕士研究生招生制度变迁的演进轨迹 |
| (一)招生主体由政府管理向多主体共治演化 |
| (二)招生类型由学术型向多类型、多种形式演进 |
| (三)招生规模以国家计划为主、规模周期调整 |
| (四)招生形式由单一形式向多种形式转变 |
| (五)招生机制由一段式向两段式、招生单位自主权扩大转型 |
| 三、我国硕士研究生招生制度变迁的演进逻辑 |
| (一)影响制度变迁的相关主体 |
| (二)行政类主体在制度变迁中的主动让渡 |
| (三)高校类主体在制度变迁中的角色转换 |
| (四)市场类主体在制度变迁中的有限承接 |
| 四、我国硕士研究生招生制度变迁的远景展望 |
| (一)招生主体由政府宏观主导向高校主导转移 |
| (二)招生规模由国家计划转向高校自主 |
| (三)招考形式向招考分离转型 |
| (四)招生机制向政府统筹监督、高校自主自律、市场调节参与转化 |
（3）保山市自然人税费征收管理的优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题的背景与意义 |
| 一、 选题的背景 |
| 二、 选题的意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、 国内文献综述 |
| 二、 国外文献综述 |
| 三、 文献评述 |
| 第三节 研究内容和研究方法 |
| 一、 研究内容 |
| 二、 研究方法 |
| 三、 技术路线 |
| 第一章 概念界定和基础理论 |
| 第一节 相关概念和研究范围界定 |
| 一、 法理上对自然人的概念 |
| 二、 新税务机构及几个主要职责 |
| 三、 税费统征统管的概念 |
| 四、 保山市居民自然人涉及到的税种费种情况 |
| 五、 本文研究的自然人税费范围 |
| 第二节 基础理论 |
| 一、 信息不对称理论 |
| 二、 经济人假设 |
| 三、 新公共服务理论 |
| 第二章 新税务机构成立对自然人税费征收管理的影响 |
| 第一节 新税务机构成立前后的自然人税费征收管理模式 |
| 一、 个人所得税新税制与老税制相比的新变化 |
| 二、 新机构成立前自然人税费征收管理模式 |
| 三、 新机构成立后后自然人税费征收管理模式 |
| 第二节 新机构成立对自然人税费征收管理带来的影响 |
| 一、 自然人税费管理对象的改变 |
| 二、 税费源分布的改变 |
| 三、 税费款征收管理的改变 |
| 四、 税费信息变化 |
| 第三章 保山市自然人税费征收管理实践分析 |
| 第一节 保山市税费征收管理发展过程 |
| 一、 分税制实施以前 |
| 二、 分税制到国地税合并区间 |
| 三、 国地税合并后 |
| 第二节 保山市税务人员结构 |
| 一、 全市税务部门设置情况 |
| 二、 税务人员年龄构成 |
| 三、 税收岗位分布情况 |
| 第三节 保山市自然人个人所得税管理服务现状 |
| 一、 扣缴义务人规模 |
| 二、 自然人纳税人数量 |
| 三、 各项税目构成、代扣代缴比例、自行申报比例 |
| 第四节 保山市自然人社保费征收管理服务现状 |
| 一、 缴费人规模 |
| 二、 城乡基本养老保险费征收管理现状 |
| 第五节 保山市自然人税费管理实践分析 |
| 一、 从全市税务业务岗位人员服务人次情况来看 |
| 二、 从申报征收方式和管理对象来看 |
| 三、 自然人社保费征收管理的特点 |
| 四、 自然人税种征收管理的特点 |
| 第四章 当前保山市自然人税费征收管理存在的问题及原因分析 |
| 第一节 当前保山市自然人税费征收管理存在的问题 |
| 一、 保山市辖区内自然人接受税费管理服务中存在的问题 |
| 二、 保山市税务部门提供自然人税费管理服务中存在的问题 |
| 第二节 存在问题的原因分析 |
| 一、 固有的行政体制的限制 |
| 二、 自然人税费征收管理人才缺乏 |
| 三、 税务局ITS系统和社保系统尚未按现行自然人税费政策进行更新 |
| 四、 信息共享存在困境 |
| 五、 纳税缴费意识需继续加强 |
| 六、 纳税人缴费人对税费政策掌握不够，依赖性强 |
| 七、 作为“经济人”的纳税人缴费人会钻政策、系统的漏洞 |
| 第五章 国外自然人税费征收管理经验及启示 |
| 第一节 国外自然人税费管理经验 |
| 一、 英国自然人税费管理经验 |
| 二、 美国自然人税费管理经验 |
| 第二节 国外自然人税费管理经验带来的启示 |
| 一、 建立起统一的识别号制度 |
| 二、 建立起自然人税费征收管理信息系统 |
| 三、 支持和引导税务代理人员、机构的发展 |
| 第六章 提升保山市税费征收管理水平的对策建议 |
| 第一节 优化组织架构和堵塞税费漏洞 |
| 一、 优化自然人税费征收管理组织架构 |
| 二、 完善自然人税费征收管理体系 |
| 三、 堵塞自然人税费风险漏洞 |
| 四、 疏通困惑并建立树立正确的纳税缴费观念 |
| 五、 强化与地方政府的沟通联系 |
| 第二节 引入外部监督，强化管理能力 |
| 一、 鼓励税费代理行业的进入 |
| 二、 完善自然人信用体系建设 |
| 第三节 提升税务人员素质积极落实组织关怀 |
| 一、 提升税务人员专业素养 |
| 二、 管理服务并行 |
| 三、 绩效依据和考核要人性化 |
| 四、 积极落实组织关怀 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附：保山市自然人税费管理服务情况调查问卷 |
（10）医教协同背景下临床医师以同等学力申请硕士学位的实践与探索——以广州中医药大学为例（论文提纲范文）
| 一、临床医师以同等学力申请硕士专业学位工作的意义 |
| 1. 同等学力申请学位是医学专业非全日制研究生教育的主要形式 |
| 2. 新时代同等学力申请学位赋予更深的意义 |
| 二、严格坚持招收条件，确保生源质量 |
| 1. 把好“入口”三关 |
| 2. 严肃招生宣传 |
| 三、严格学位课程学习与考核，提高培养质量 |
| 1. 保证学位课程质量是第一要义 |
| 2. 创新符合在职医师特点的培养模式 |
| 四、狠抓学位论文和学位授予管理，保证学位授予质量 |
| 1.实施学位论文全方位全流程管理，提升学位论文质量 |
| 2. 加强过程管理，保障学位授予质量 |
| 五、创新管理模式，提升服务质量 |
| 六、小结 |
四、分析特点 强化管理做好在职人员申请学位工作（论文参考文献）
- [1]我国专业学位研究生教育30年[J]. 黄宝印. 中国研究生, 2021(10)
- [2]我国硕士研究生招生制度:演变轨迹与演进逻辑[J]. 梁传杰,丁一杰. 研究生教育研究, 2021(04)
- [3]保山市自然人税费征收管理的优化研究[D]. 王兴石. 云南财经大学, 2021(09)
- [4]A大学石家庄成人教育函授站发展战略研究[D]. 吕佳雄. 河北工业大学, 2021
- [5]R县税务系统公务员流失原因及对策研究[D]. 潘婷婷. 哈尔滨工程大学, 2021
- [6]陕西省国有商业银行“普惠金融”业务风险研究[D]. 张琪. 西安科技大学, 2021
- [7]L市税务系统“三公”经费预算执行问题研究[D]. 刁元春. 山东大学, 2021
- [8]乡镇公务员借调管理机制研究 ——以广西B市为例[D]. 梁洁. 广西大学, 2021
- [9]X区税务局内部控制有效性评价研究[D]. 王月媛. 哈尔滨工程大学, 2021
- [10]医教协同背景下临床医师以同等学力申请硕士学位的实践与探索——以广州中医药大学为例[J]. 吕东勇,刘雯,鄢来均,罗向晗. 成都中医药大学学报(教育科学版), 2021(02)