一、拓宽信息渠道 转变服务功能——对高校图书馆功能创新的思考(论文文献综述)
邓李君,赵英[1](2021)在《智慧环境下高校图书馆空间转型研究》文中指出智能技术和智慧应用推动了智慧图书馆的建设和实践,并促成高校图书馆通过空间转型实现功能建设、打造新的服务体系,推动图书馆为社会提供更高质量服务及更好的服务体验,充分展现其社会价值。文章在研究高校图书馆空间转型实践的基础上,解析空间转型方向,从精确定位建设目标、统筹促进空间功能发展、注重空间内涵建设与管理、加强空间特色化建设、加速空间功能与效用提升等方面构建图书馆空间转型策略。
晁蓉,梁丽群,吴伟德[2](2021)在《高校国家知识产权信息服务中心门户网站内容建设及服务模式解读》文中提出开展知识产权信息服务是当前高校图书馆业务转型和发展的重点方向之一。论文主要采用内容分析法,对2019年和2020年遴选出的60所高校国家知识产权信息服务中心门户网站内容及服务模式进行解读,得出以下结论:高校知识产权信息服务内容发布主体主要源自高校图书馆;不同高校知识产权信息服务内容存在较大差异,高校对知识产权的重视程度和服务内容深度是影响服务模式的主要因素;服务模式制定与实施的最大特点是以高校自身优势为中心,保障和提高知识产权服务水平;加强信息服务中心门户网站之间横向的合作与交流是避免信息资源浪费最显着效果之一。
格桑措姆[3](2021)在《大数据时代高校图书馆智慧服务策略》文中研究指明图书馆是文化聚集的中心,是高校重要的信息文化传播中心。大数据时代的到来,既为高校图书馆带来了发展的机遇,同时也带来了巨大的挑战。因此,高校应该加强自身服务质量建设,积极转变服务模式,增加高校图书馆的智慧服务内容,使其能够在大数据时代下充分发挥最大功能。文章从高校图书馆智慧服务的优势展开叙述,通过对大数据时代下高校图书馆面临的机遇和挑战进行分析,提出了高校图书馆智慧服务实施的具体策略。
田丽梅[4](2021)在《基于环境扫描的“十四五”时期高校图书馆智慧转型探索》文中提出对高校图书馆转型过程中面临的政治环境、经济环境、信息环境、教育环境以及用户环境进行扫描,指出新环境下高校图书馆应构建泛在化、智能化的知识服务体系,延伸专业化、精细化的学科服务,构建绿色发展的信息资源保障体系,创新学习空间,构建集约化、协同化的组织结构,打造学科服务能力过硬的智慧馆员队伍,拓宽智慧服务领域。
邓泽宇,王旭[5](2021)在《“四全媒体”视域下高校图书馆学科馆员胜任力素质优化策略》文中认为以全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体为核心的四全媒体是媒体融合发展的必然趋势,四全媒体时代高校图书馆知识服务的质量效益在很大程度上取决于学科馆员胜任力的素质。在论述四全媒体对高校图书馆学科馆员胜任力的影响基础上,从科研素质、全媒体素质、参考咨询素质、数据获取与利用素质等方面分析高校图书馆学科馆员四全媒体胜任力素质现实要求,提出高校图书馆学科馆员应努力做不忘初心的科研型馆员、技术精湛的全媒体馆员、响应迅速的咨询型馆员与精益求精的数据型馆员,推动高校图书馆实现基于四全媒体的学科服务转型。
孙海东[6](2021)在《高校图书馆新媒体服务创新策略研究》文中指出高校图书馆的管理服务在新媒体时代发生了很大的变化,基于新媒体应用的图书馆创新服务也在持续深入地探索中。该文从高校图书馆新媒体服务创新的原则入手,阐述了目前高校图书馆新媒体服务创新的现状以及存在的问题,并进一步探讨优化创新高校图书馆新媒体服务的些许策略,以保障基于新媒体应用的服务创新效能的实现。
周震波[7](2021)在《“互联网+图书馆”对高校图书馆管理带来的影响及应对》文中指出图书馆是开展阅读的重要阵地,如何在互联网+图书馆的冲击与影响下,做好图书馆自身的管理以及读者服务的创新工作,带给广大读者更好的服务体验,提升图书资源的利用效率,是当前高校图书馆管理与发展的终极追求。本文就互联网+图书馆对高校图书馆管理带来的影响进行介绍,并就相应的解决策略进行阐述。
卢霞[8](2021)在《地方高校图书馆参与公共文化服务的对策研究 ——以上饶市高校图书馆为例》文中研究表明
伍为[9](2021)在《微信小程序在高校图书馆移动服务中的应用策略研究》文中研究表明
陈荔瑶[10](2021)在《上海市高校图书馆微信公众号服务优化研究 ——以J大学图书馆为例》文中认为
二、拓宽信息渠道 转变服务功能——对高校图书馆功能创新的思考(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、拓宽信息渠道 转变服务功能——对高校图书馆功能创新的思考(论文提纲范文)
(1)智慧环境下高校图书馆空间转型研究(论文提纲范文)
1 高校图书馆空间转型的时代背景 |
2 空间生产与高校图书馆空间转型 |
2.1 图书馆空间理论发展 |
2.2 图书馆空间功能变革 |
2.3 图书馆空间要素解析 |
2.4 图书馆空间服务实践 |
3 智慧环境下高校图书馆空间转型方向 |
3.1 面向理念发展 |
3.2 面向服务拓展 |
3.3 面向内涵提升 |
3.4 面向学习支持 |
3.5 面向功能融合 |
4 智慧环境下高校图书馆空间转型策略 |
4.1 融合创新理念,精确定位空间建设的目标 |
4.1.1 注重技术与高校图书馆传统要素的综合使用 |
4.1.2 注重根据用户群体需求变化制定转型目标 |
4.1.3 注重根据空间转型目标制定实施策略 |
4.1.4 有侧重地借鉴“网红”空间表现方式 |
4.2 加强空间规划,统筹促进空间功能的发展 |
4.2.1 服从教育大局,结合自身要素打造空间 |
4.2.2 同社会实体共建,减轻转型的资金、管理压力 |
4.2.3 拓展空间建设视野,突出自然与文化韵味 |
4.2.4 注重突破思维界限,优化空间的结构配比 |
4.3 立足人本理念,注重空间内涵建设与管理 |
4.3.1 注重对空间内涵的打造与展示 |
4.3.2 提升空间管理能力 |
4.3.3 改善用户空间体验 |
4.4 凸显空间差异,加强空间特色化建设 |
4.4.1 明确基于广义图书馆空间这一转型原则 |
4.4.2 注重打造特色空间功能与服务 |
4.5 构建评估体系,加速空间功能与效用提升 |
4.5.1 借鉴现有的空间评估理论 |
4.5.2 明确空间评估体系以评促建、以建创新的构建思路 |
4.5.3 科学调整空间评估体系中用户体验指标的权重 |
5 结语 |
(2)高校国家知识产权信息服务中心门户网站内容建设及服务模式解读(论文提纲范文)
0 引言 |
1 高校知识产权信息服务门户网站内容建设的国际与国内背景 |
2 研究设计 |
2.1 研究中涉及的概念 |
2.2 研究方法 |
3 分析过程与结果 |
3.1 内容分析语料的选择 |
3.2 选取分析的信息单元 |
3.3 编码目录的确定 |
3.4 文本编码与统计 |
4 统计结果与分析 |
4.1 服务内容发布主体和服务主体的分析 |
4.2 服务目标的分析 |
4.3 服务内容的分析 |
4.4 服务流程的制定 |
4.5 服务资源的购置 |
5 优化措施 |
(3)大数据时代高校图书馆智慧服务策略(论文提纲范文)
高校图书馆智慧服务的优势 |
增加图书馆的虚拟化服务内容 |
使信息查阅更加清晰化 |
增强了图书馆的个性化服务 |
高校图书馆在大数据时代背景下面临的机遇和挑战 |
大数据时代高校图书馆智慧服务实施的具体策略 |
以“以人为本”为宗旨,主动提供服务 |
收集并处理相关的数据信息 |
将信息资源保障体系建立健全 |
创新图书馆的服务形式 |
增强服务意识,不断拓宽图书馆智慧服务的渠道 |
(4)基于环境扫描的“十四五”时期高校图书馆智慧转型探索(论文提纲范文)
1 引言 |
2高校图书馆智慧转型环境扫描 |
2.1 政治环境 |
2.2 经济环境 |
2.3 信息环境 |
2.3.1 “互联网+教育”助推高校图书馆智慧化转型 |
2.3.2 5G支持高校图书馆智慧化空间构建 |
2.3.3 人工智能加速高校图书馆智慧化变革 |
2.4 教育环境 |
2.5 用户环境 |
3“十四五”时期高校图书馆转型策略 |
3.1 服务模式转型:构建泛在化、智能化和专业化的知识服务体系 |
3.1.1 依托信息技术,开展泛在化、智能化服务 |
3.1.2 基于“双一流”建设背景,延伸专业化、精细化学科服务 |
3.2 资源建设转型:构建绿色发展的信息资源保障体系 |
3.3 空间功能转型:创新学习空间,拓宽图书馆智慧服务领域 |
3.4 组织机构转型:构建以服务“双一流”建设为根本的集约化、协同化组织结构 |
3.5 馆员角色转型:打造学科服务及认知能力过硬的智慧馆员队伍 |
4结语 |
(5)“四全媒体”视域下高校图书馆学科馆员胜任力素质优化策略(论文提纲范文)
1 引言 |
2四全媒体对高校图书馆学科馆员胜任力的影响 |
(1)一站式聚合优质资源 |
(2)开辟全媒体服务场景 |
(3)实现情境化资源推荐 |
3高校图书馆学科馆员四全媒体胜任力素质的现实要求 |
3.1 全程媒体的现实要求:动态跟踪用户需求,促进多主体实时互动 |
3.2 全息媒体的现实要求:生动呈现资源数据,实现立体化融合传播 |
3.3 全员媒体的现实要求:组建参考咨询社群,互助式解答用户咨询 |
3.4 全效媒体的现实要求:持续获得受众资源,提供全链条数据服务 |
4基于四全媒体的高校图书馆学科馆员胜任力素质优化策略 |
4.1 巩固业务能力素质,做不忘初心的科研型馆员 |
4.2 提高资源服务素质,做技术精湛的全媒体馆员 |
4.3 强化互动咨询意识,做响应迅速的咨询型馆员 |
4.4 完善数据管理体系,做精益求精的数据型馆员 |
5结语 |
(6)高校图书馆新媒体服务创新策略研究(论文提纲范文)
1 应用于高校图书馆工作的新媒体的重要价值 |
2 应用于高校图书馆工作的新媒体服务创新的原则 |
2.1 便捷性原则 |
2.2 安全性原则 |
2.3 实用性原则 |
3 目前高校图书馆新媒体服务存在的问题 |
3.1 缺少新媒体服务渠道 |
3.2 缺乏阅读推广途径 |
3.3 单一的新媒体服务内容 |
4 创新高校图书馆新媒体服务的有效策略 |
4.1 拓宽新媒体服务渠道 |
4.1.1 加大高校图书馆门户网站建设力度 |
4.1.2 进一步加强官方微博建设 |
4.1.3 对各种即时通信工具进行充分的利用 |
4.2 拓宽融入本校特色资源 |
4.3 丰富新媒体服务内容 |
5 结语 |
(7)“互联网+图书馆”对高校图书馆管理带来的影响及应对(论文提纲范文)
引言: |
一、“互联网+图书馆”对高校图书馆管理带来的影响 |
1.1对服务模式的影响 |
1.2对服务观念的影响 |
1.3对服务人群的影响 |
二、“互联网+图书馆”背景下高校图书馆管理的应对措施 |
2.1革新管理理念,创新服务模式 |
2.2做好大学生的阅读需求调查 |
2.3利用信息技术,提升图书资源检索效率 |
2.4结合读者需求,搭建个性化的服务体系 |
2.5拓宽服务思想,积极进行跨界合作 |
三、结束语 |
四、拓宽信息渠道 转变服务功能——对高校图书馆功能创新的思考(论文参考文献)
- [1]智慧环境下高校图书馆空间转型研究[J]. 邓李君,赵英. 图书馆, 2021
- [2]高校国家知识产权信息服务中心门户网站内容建设及服务模式解读[J]. 晁蓉,梁丽群,吴伟德. 新世纪图书馆, 2021(10)
- [3]大数据时代高校图书馆智慧服务策略[J]. 格桑措姆. 文化产业, 2021(29)
- [4]基于环境扫描的“十四五”时期高校图书馆智慧转型探索[J]. 田丽梅. 图书馆工作与研究, 2021(10)
- [5]“四全媒体”视域下高校图书馆学科馆员胜任力素质优化策略[J]. 邓泽宇,王旭. 图书馆工作与研究, 2021(10)
- [6]高校图书馆新媒体服务创新策略研究[J]. 孙海东. 科技资讯, 2021(23)
- [7]“互联网+图书馆”对高校图书馆管理带来的影响及应对[J]. 周震波. 中国新通信, 2021(14)
- [8]地方高校图书馆参与公共文化服务的对策研究 ——以上饶市高校图书馆为例[D]. 卢霞. 华东交通大学, 2021
- [9]微信小程序在高校图书馆移动服务中的应用策略研究[D]. 伍为. 长春师范大学, 2021
- [10]上海市高校图书馆微信公众号服务优化研究 ——以J大学图书馆为例[D]. 陈荔瑶. 上海师范大学, 2021