一、江泽民建党思想的时代特征(论文文献综述)
李露[1](2021)在《习近平新时代政治建党思想研究》文中进行了进一步梳理
李晓霞[2](2021)在《党内集中教育科学化研究》文中进行了进一步梳理党内集中教育是中国共产党创立的加强自身思想建设,推进自我革命的优良传统和重要法宝。党内集中教育活动科学化的关键是在把握和运用规律的基础上,通过优化并完善其内部构成要素和运行机制,使党内集中教育的各个环节、各个层次和各个方面更加符合自身发展的客观规律,从而使党内集中教育呈现出科学发展的过程与状态。提出党内集中教育科学化这个问题,不是对以往党的思想建设经验和成效的否定,而是在新的历史方位下,我们党所承担的历史使命发生重大转变,给我们党与时俱进增强党员干部的理想信念、推进党的自我革命,使我们党永葆先进性、纯洁性和战斗性提出了更高要求。正是在这个意义上,研究在新形势下如何持续提升党内集中教育活动科学化水平就成为一项迫切需要解决的重要课题。本论文遵循“理论逻辑—历史逻辑—实践逻辑”这一总的逻辑理路展开。在研究过程中以对党内集中教育科学化基本概念和本质的把握为基础,围绕“如何提升党内集中教育科学化水平”这一基本问题,搭建了以马克思主义建党思想和理论教育思想为核心的理论框架,回顾了党内集中教育科学化探索的历史进程,总结了党内集中教育科学化探索的历史经验和基本规律。在此基础上,深入分析了党内集中教育科学化水平提升的时代必然性,力图探寻新时代持续提升党内集中教育科学化水平的主要路径。本论文的正文总共包含五个部分的研究内容。第一部分,党内集中教育科学化的理论阐释。本部分内容旨在解决党内集中教育科学化“依据是什么”“本质是什么”“意义是什么”的前提性问题。本文认为,在理论依据方面,马克思主义建党思想和理论教育思想是党内集中教育的理论源泉。在本质和特征方面,促进党内集中教育科学化的先决条件是坚持马克思主义指导,关键是把握和运用规律,落脚点是增强针对性和实效性。同时,党内集中教育科学化还具有动态性、系统性、长期性等基本特征。在现实意义方面,促进党内集中教育科学化有助于提升党员干部的能力素质,有助于筑牢马克思主义指导地位,有助于永葆党的先进性和纯洁性,有助于践行党的初心使命。第二部分,党内集中教育科学化探索的历史进程。本部分内容对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期共计22次的党内集中教育,从背景、目标、内容、形式、过程、成效、特点等方面进行深入研究,试图回答党内集中教育科学化探索“从哪里起步”“经历了什么样发展”的问题。本文认为,党内集中教育科学化探索起步于思想建党基本原则的确立,历经了奠基与开创、继承与曲折、创新与发展、完善与深化的历史发展过程。第三部分,党内集中教育科学化探索的历史经验。本部分内容总结了党内集中教育科学化探索的基本经验,试图回答我们党在推进党内集中教育科学化的过程中应该遵循“哪些经验和规律”的问题。本文认为,党内集中教育的本质和特征是“贯彻思想建党方针,用马克思主义理论武装全党”;根本追求是“推动党的自我革命,践行党的初心使命”;基本原则和方法是“坚持实事求是,弘扬理论联系实际的马克思主义学风”;成效检验的方法和标准是“坚持人民主体地位,树立实践检验的根本准则”;根本保证和重要保障是“坚持党的正确领导,建立健全体制机制”。第四部分,党内集中教育科学化水平提升是时代发展的必然选择。本部分内容立足国情、党情、世情的新变化,从三个维度深入探讨了新形势下推进党内集中教育科学化发展“是否必要”的重要问题。本文认为,推进党内集中教育科学化,能够为我们党统筹推进“中华民族伟大复兴战略全局”提供重要思想保证,能够为我们党深入推进“全面从严治党”党建新布局提供重要抓手,能够为我们党应对“世界百年未有之大变局”提供强大精神支撑。第五部分,守正创新:持续提升党内集中教育科学化水平。本部分内容从优化和完善党内集中教育的构成要素和运行机制出发,回答了新形势下党内集中教育科学化“向何处去”的重要问题。本文认为,要在新形势下持续提升党内集中教育科学化水平,就要坚持守正与创新相结合的原则,在准确把握党的思想建设基本规律的基础上,明确目标定位,以认清党内集中教育的历史方位;优化内容体系,以丰富党内集中教育的内容结构;健全体制机制,以规范党内集中教育的过程管理;创新方式方法,以拓展党内集中教育的开展形式;构建评价体系,以加强党内集中教育的成效评估。总之,要持续提升党内集中教育科学化水平,就要在准确把握党的思想建设基本规律的基础上,根据时代发展需要,与时俱进提升党内集中教育的针对性和实效性,通过推动党的自我革命,为党和国家事业发展提供必要条件和重要保障。
马溪谣[3](2021)在《习近平新时代政治建党思想论析》文中研究指明新时代,习近平总书记紧密结合无产阶级政党建设的理论经验,围绕当前我国国情、党情、国内外政治环境变化,提出了一系列有关党政治建设的理论,践行了许多增进党政治建设的举措。十九大报告上,习总书记提出一个重大命题:把党的政治建设摆在首位,政治建设是党的根本性建设,要以党的政治建设为统领。至此,习近平新时代政治建党思想以崭新独立的形式出现在世人面前。作为中国特色党建理论在新时代的创新成果,习近平新时代政治建党思想无论在党建方法、话语构建、理论体系,亦或是伦理意识方面,均彰显出中华民族的时代精神和中国共产党的责任担当,开创了中国共产党关于党的建设思想的独特风格。本文借回顾马克思主义政党建设理论和中国共产党的政治建设实践历程,首先论述了习近平新时代政治建党思想的来源,它是以马克思主义政党建设学说为指导,继承了我们党政治建设的优良传统,并结合党在新时代面临的重大使命与现实条件,最后汲取中华传统廉政文化的养分资源所形成的实践产物,具备科学的理论基础和坚实的历史依据。这一思想的意义在于:它进一步创新了中国化马克思主义政党建设理论在新时代的发展,标志着我们党对中国化马克思主义政党建设规律的认识达到了更新的高度,并且联系贯通了思想建党与制度建党,它既是党的建设新的伟大工程的指明灯,也是新时代党和国家事业进展的重要政治保障。因此我们要深入贯彻落实习近平新时代政治建党的实践要求。总体而言,习近平新时代政治建党思想不仅涵盖了当下我们党的前进方向和建设任务,也是新时代我们党加强自身建设的重要理念。在新的时代方位下梳理习近平新时代政治建党的思想来源,分析其理论意义与地位,总结实践要求,对于解决我们党当前建设工作面临的难题,推进党的建设新的伟大工程,巩固党的政治核心地位,以及永葆党的旺盛生命力,都蕴含深远意义。
万永彪[4](2020)在《李大钊建党思想及其当代价值研究》文中认为作为中国共产主义运动的先驱和第一个在中国传播马克思主义的知识分子,李大钊主张向十月革命学习,结合中国具体实际,主动学习和运用马克思、恩格斯和列宁的建党思想,聚焦“建立什么样的党、怎样建立党、建党为了什么”等问题,形成了其建党思想。因此,深入探究李大钊建党思想的形成背景、发展历程、深刻内涵、鲜明特点以及当代价值,不仅有助于全面揭示李大钊建党思想的理论体系,而且也为深入领悟习近平新时代党建思想,加强党的自身建设具有重要借鉴意义。长期以来,学界对李大钊从事的事业、思想的起源、在马克思主义中国化过程的地位与作用、思想等开展了深入的研究,但是仍有可以拓宽和挖掘的领域,尤其是在其建党思想领域,截止目前此方面尚没有系统性的论着问世。因此,借鉴学界同仁已有的成果,采用逻辑分析、概念史研究、新文化史研究等方法,力图在对李大钊原着深度解读、阐释的基础上,深入挖掘李大钊建党思想的科学内涵和当代价值,总结李大钊着作、论述、实践活动中带有规律性、个性化的建党思想结构及鲜明特点,更为全面地把握李大钊建党思想内涵和体系,以求对当前加强党的建设有所指导,是本论文的主旨。李大钊以马克思、恩格斯和列宁建党思想为指导,借鉴俄国布尔什维克政党建设经验,形成具有自身特色的建党思想,从党的性质、指导思想、基本纲领等层面,系统阐述了“建设什么样的党、怎么建设这样的党、建党为了什么”等问题,提出“建立无产阶级政党,建立工人阶级的、平民的劳动家的政党”、“马克思主义是无产阶级政党的指导思想,强固、精密的组织是无产阶级政党战斗力的坚实保障,工农大众是无产阶级政党领导中国社会革命变革的根本力量”“无产阶级政党革命的方向是社会主义,其崇高目标是挽救民族和振奋国群”等一系列重要主张、论断和观点。伟大时代产生伟大的思想,伟大的斗争形成伟大的实践。李大钊不仅在理论上阐明在中国建设无产阶级政党的思想、原则,而且积极主导参与中国工人阶级政党的建设。五四运动以后,李大钊不仅参与了马克思主义与其他社会思想的论辩,而且积极领导、指导和参与北京、天津、唐山、内蒙等地方党团的建设,积累丰富的建党经验,成为指导中国共产党建立和发展的重要基础。深邃宽广的思想视野和亲力亲为的党团建设,展现李大钊建党思想历史的继承性、鲜明的时代性、非凡的实践性、卓越的预见性等鲜明特点。李大钊建党思想对于以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,升华对马克思列宁主义与中国国情相结合、无产阶级领导权思想、农民同盟军思想、武装斗争思想的认识有着较为重要的影响作用,也为毛泽东建党思想的形成作出了重要贡献。李大钊建党思想是时代的产物、革命的产物,不仅在当时有着重要的历史地位和价值,即使放之于今天的中国,也仍然有着重要的现实意义,对新时代全面加强和改进党的建设有着重要而积极的影响。新时代全面加强和改进党的建设,必须始终坚持马克思列宁主义这一指导思想,必须始终坚持以新时代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,必须将马克思主义基本原理同中国革命建设的具体实际有机结合,必须始终保持党的先进性和纯洁性,必须牢牢把握中国共产党人的初心和使命,必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
侍舒玮[5](2020)在《习近平关于新时代党的建设重要论述研究》文中进行了进一步梳理在十九大报告中,习近平总书记指出,中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为,打铁必须自身硬。在新时代背景下,我们党面临着新的考验和危险,历史给中国共产党提出了新的课题。面对世情国情党情的不断变化,以习近平同志为核心的党中央在加强党的自身建设方面创造性地提出了一系列新观点、新思想和新论述,深刻阐释了新时代党的建设的重大理论与实践问题,成为我们党在新时期不断完善自我,发展自我的新的理论指导,形成了习近平关于新时代党的建设重要论述。习近平关于新时代党的建设重要论述始终坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点,顺应时代发展潮流,继承和发展了马克思主义经典作家和中国共产党历代领导人的党建思想,立足新时代实践不断进行创新,内涵丰富、现实针对性强、意义深远。习近平关于新时代党的建设重要论述的体系形成了“5+2”格局,从政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设和反腐败斗争7个方面分别展开,提出新时代党的建设总要求、党的政治建设摆在首位、坚持思想建党与制度治党紧密结合、纪严于法、纪在法前、纪律建设和反腐败斗争纳入总布局等一系列创新内容。这体现了继承性与创新性的统一、战略性与务实性的结合、问题导向和价值导向的联结、微观视野与宏观视野的交融。习近平关于新时代党的建设重要论述科学构建管党治党思想体系、聚焦防范党内风险、有序推动全面从严治党向纵深发展并突出了全面从严治党的引领功能,具有深刻的体系创新、方略创新、路径创新、格局创新和内容创新,从此让“政治生态建设”成为党建新的基础性工程。习近平关于新时代党的建设重要论述不仅开拓了马克思主义党建理论新的境界,而且丰富了中国化的马克思主义党建理论成果。在实践意义层面,习近平关于新时代党的建设重要论述成为推进党的建设新的伟大工程的行动指南,成为增强人民自信和坚持党的领导的保障,也为世界各国政党建设提供了中国智慧和中国经验。
孙澄澄[6](2020)在《习近平文化建党思想研究》文中指出中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,善于运用文化的力量根据世情、国情、党情的变化及时作出调整来推动党的自身建设,迎接新的考验与挑战。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的最新指导思想,其中运用文化去加强党的建设是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,也是新时代下马克思主义中国化建党思想的一个重要思路。习近平文化建党思想来源于马克思、恩格斯和列宁的文化建党思想,发展于中国共产党主要领导人的文化建党思想,根植于中华民族优秀传统文化。习近平文化建党思想以党的价值文化为目标、以党的纯洁亲民文化为属性、以党的善治法治文化为理念、以党的反腐倡廉文化为抓手、以党的学习型文化为任务。巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、树立崇高的共产主义理想信念、坚定文化自信理念和培养文化自觉意识,构成了党的价值文化;提高党员的纯洁性文化修养、开展党的群众教育实践活动,构成了党的纯洁亲民文化;汲取优秀的善治思想文化、健全党的法治制度体系和强化党员干部的法治意识,构成了党的善治法治文化;纵深推进全面从严治党、培养党员的廉洁文化修养、加大纠正四风的实施力度和增加廉政监督途径,构成了党的反腐倡廉文化;建设马克思主义学习型政党和开展学习型党组织建设,构成了党的学习型文化。习近平文化建党思想具有理论意义和现实意义。从理论意义层面看,习近平文化建党思想继承发展了马克思主义党建思想,丰富了马克思主义中国化的建党思想,为中国共产党自身建设的理论体系提供了重要内容。从现实意义层面看,习近平文化建党思想发扬了党的政治优势,经受住党的执政考验;提升了党的文化执政水平;提高了党员的整体文化素质;肩负起党的历史使命,不断实现着中华民族伟大复兴的中国梦。
边文婷[7](2020)在《新时代思想建党的发展与实践研究》文中进行了进一步梳理立足新时代,一个国家的政党建设水平对党和国家事业的发展起到的作用愈发重要。针对中国共产党面临的种种挑战与考验,习近平总书记反复强调党要管党、从严治党,要高度重视党的思想建设。十八大以来,中国共产党从理论发展与教育实践两方面进行了大量思想建党的积极创新与尝试,用科学的理论武装全党,强调理论发展前进一步,思想武装就要前进一步,并同时开展多项广覆盖、严要求的主题实践教育活动,为全面从严治党提供了坚实的思想基础。然而,思想建党在新时代的发展与实践也面临着前所未有的困境与挑战,最明显的就是随着经济、文化、政治等方面全球化的加深,国际间交流愈发频繁致使西方思潮向国内输入传播,冲击国内主流意识形态,使部分人民群众甚至党员动摇自身文化信仰、理想信念,进一步给党内环境带来影响,为党的思想建设带来考验。因此,如何在复杂的外部环境中进一步加强思想建党,保持党的先进性与纯洁性对党和国家的事业发展具有重要的意义。本文将从以下方面对新时代思想建党的发展与实践进行全面的论述:第一部分,绪论。主要是交代清楚选题背景及意义、研究现状、论文研究方法与思路,创新与不足之处等内容。第二部分,新时代思想建党发展与实践的渊源探寻。这一部分对马克思恩格斯、列宁等马克思主义经典作家们以及以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为核心的中国共产党人对思想建党理论的阐述和发展进行梳理,为新时代思想建党理论进行了理论渊源的探寻,为之后对新时代思想建党理论的分析与阐述做了铺垫。第三部分,新时代思想建党的基本内涵与发展实践分析。对新时代的内涵以及思想建党理论长期发展形成的内涵特点、功能地位以及新时代思想建党的主要任务进行了详细的阐述与梳理。为文章的展开做出了基础理论的铺垫。同时对新时代思想建党理论的创新发展与实践经验进行了系统分析与阐述,详述了思想建党在新的发展形势下的贡献与指导意义。客观阐述了新时代思想建党理论的当代价值与现实意义。第四部分,新时代思想建党面临的挑战及成因分析。本章以全球化为基础视角,从四个角度阐述了新时代思想建党面临的困境,即文化交融角度、利益取舍角度、信息传播角度、经济发展角度。同时对挑战形成的成因进行了外部因素及个人因素的系统分析。第五部分,新时代思想建党的实现路径。本章结合新时代思想建党的主要任务对其实现路径进行了三方面的论述,分别是思想建党的精神支柱、理论支撑与道德基础。对上一章所提出的思想建党面临的挑战提出了相应对策,为新时代推进思想建党提供了现实可行的科学路径。本文较为全面得对思想建党的相关核心概念、理论基础、继承创新、挑战考验与路径选择等多方面进行了研究与探讨,在框架与阐述内容方法等方面有所创新,为新时代思想建党的发展与实践提供了可能的理论借鉴。
张曼玉[8](2020)在《西柏坡时期毛泽东党建思想及实践研究》文中进行了进一步梳理西柏坡时期是中国革命取得胜利的历史关键期,是毛泽东党建思想的继续发展时期,这一时期形成了具有进步意义的党建思想,为新时代开展党建工作提供理论指导和经验借鉴。西柏坡时期毛泽东面对时代赋予的党建新课题,将马克思恩格斯的建党学说,苏联建党实践的历史经验,孙中山建党探索的经验教训和中国共产党前期建党的优良传统加以整合,结合西柏坡时期独特的历史背景,形成了以与时俱进、牢记使命、严于律己、对症下药为时代特征的西柏坡时期毛泽东党建思想。这一时期的毛泽东党建思想继续以党的思想建设为中心,展开党的各项建设,为中国共产党迎接新局面的到来奠定了基础;为党工作重心的转移,由局部执政逐渐转为全国执政,由革命任务转为建设任务准备了条件,充分展现了西柏坡时期毛泽东党建思想的独特魅力。党的建设是一项伟大工程,西柏坡时期毛泽东党建思想以其独具时代特色的思想建党丰富了马克思主义建党学说,加强了马克思主义在意识形态领域的指导地位,促进了我党迎来全国执政新局面的到来,激发了人民组建新中国的热情,当然,也为新时代全面从严治党管党提供价值指导。新时代马克思主义政党必须始终如一地加强和巩固党的自身建设,紧跟时代步伐,洞察时代变化,切合时代要求,结合时代特征,全面着手党的建设。立足党的政治建设,倡导旗帜鲜明,立场坚定;筑牢思想防线,立根固本地加强理想信念教育;深化组织建设,提升先锋队伍综合素质;严抓作风建设,净化不正之风;加强纪律规范,贯彻制度建设。以此,加强和巩固党的领导,增强中国特色执政党建设,扩大党的知名度、增强党的影响力,展现马克思主义的时代光辉。文章试想从西柏坡时期毛泽东党建思想的依据、内容及特点等方面着手,通过阐释西柏坡时期毛泽东党建思想历史贡献和时代价值,以期,探索其对新时代加强党的领导、扩大党的影响等方面的价值。西柏坡时期毛泽东党建思想是我们党建历史中宝贵的精神财富,至今仍闪烁着时代光辉。
刘栋[9](2020)在《延安时期党的政治建设研究》文中指出政党是政治组织,政治属性是政党第一位的属性。加强自身政治建设是马克思主义政党区别于其他政党的显着标志。中国共产党是一个勇于自我革命的马克思主义政党,自诞生以来,我们党在革命、建设、改革各个时期都十分重视党的政治建设,形成了讲政治的优良传统。运用马克思的“从后思索法”,结合新时代党的政治建设的理论框架,追溯延安时期中国共产党的政治建设历史,梳理和总结延安时期党的政治建设的基本经验,能够深刻认识党的政治建设的长期性、艰巨性和复杂性,推动全面从严治党向纵深发展。延安时期中国共产党进行自身政治建设具有深厚的理论渊源和特殊的历史条件。通过对延安时期党的历史资料的挖掘,重点挖掘马克思、恩格斯和列宁三位经典作家关于无产阶级政党政治建设的思想,梳理中华优秀传统文化中的政治建设思想,总结延安时期以前中国共产党进行自身政治建设的经验,以求“研之有理”。厘清延安时期党的政治建设的历史条件和实践要求,是实现“研之有据”的重要前提。延安时期,中国共产党既肩负着民族独立、人民解放的历史任务,又面临着异常复杂的社会环境,加强党的政治建设是现实所需。从党面临的外部环境来看,既有国民党反动派的进攻,又有日本帝国主义的侵略,必须加强党的政治建设以提高战斗力。从我们党领导社会革命的角度来看,延安时期中国共产党处于局部执政阶段,加强党的政治建设是边区经济和民生建设的需要。从党的自我革命的角度来看,中国共产党组织内部存在一些亟待解决的问题。延安时期党的政治建设是一种复杂的系统性存在,中国共产党这一时期围绕自身政治建设进行了丰富实践,主要包括夯实思想根基以坚定政治信仰,完善党的领导机制加强政治领导,加强党性锻炼不断提高政治能力,依托局部执政着力净化政治生态等。延安时期,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人通过加强党的政治建设,取得了伟大成就,保证了党的建设伟大工程的方向和效果,形成了以毛泽东同志为核心的党中央,培养了大批德才兼备的党员干部,营造了一个风清气正的党内政治生态,推动了中国新民主主义革命走向胜利的进程。这一时期党的政治建设的特点在于,残酷的革命战争环境凸显了党的政治建设任务的艰巨性,斗争中突出了理论指导的创新性,出于革命的需要党的政治建设在军队方面表现尤其突出,价值追求方面凸显人民性。善于总结历史经验、汲取历史智慧,是一个政党保持自身活力的重要法宝。循着历史逻辑,回顾和总结延安时期党的政治建设的实践,中国共产党在方向引领、核心领导、路线遵循、示范引领、整风运动、纪律约束等方面积累了党的政治建设的宝贵经验。新时代加强党的政治建设,必须坚持党的初心和使命不动摇;把坚决维护党的领导核心、维护党中央权威和集中统一领导作为重中之重;密切结合复杂环境,牢固树立“四个意识”;加强党员党性修养,努力营造风清气正的政治生态;强化制度保障,不断推进党的政治建设制度化;推动党的政治建设与党的其他各项建设协调共进。历史发展表明,只有加强党的政治建设,才能维护党中央权威和集中统一领导,增强党组织战斗力,促进党的事业顺利发展。党的政治建设是一个永恒课题,无论党的建设推进到什么阶段,政治建设这个根本都不能有丝毫动摇。
郭芸芸[10](2020)在《新时代中国共产党政治建党研究》文中研究说明政治建党既是马克思列宁主义的基本建党原则之一,也是中国共产党进行自身建设一以贯之的优良传统。从政治上建党,是中国共产党能够始终走在时代前列,领导人民群众创造出一个又一个彪炳史册的辉煌成就的重要原因。对中国共产党政治建党问题进行深入的研究与探讨,既是新时代中国共产党加强政治建党的理论需要,也是新的时代背景下中国共产党应对难题与挑战的必然要求。对新时代中国共产党政治建党的全面深入研究,在厘清政治建党的内涵定义的同时,阐明了中国共产党政治建党所具有的历史继承性、自我革命性、统领全局性等特征。梳理和阐述马克思、恩格斯和列宁等经典作家政治建党理论的精髓以及中国共产党关于政治建党的理论,阐释了新时代中国共产党政治建党的理论基础和渊源。分析新时代中国共产党政治建党面临的全球化、利益诉求的多元化、思想文化领域的矛盾和网络信息技术等方面的机遇与挑战,认识少数党员干部政治思想淡薄、政治立场模糊、政治纪律松懈、政治生活涣散等问题,以及上述主要问题产生的原因。在对政治建党现状进行深入分析和有效整合的基础上,结合目前的现实实际,提出了解决相关问题,进一步加强政治建党的具体路径。具体来讲,主要包括以下三个方面:一是以理论内容的完善为基础,推进政治建党。通过增强政治意识、严明政治纪律、强化政治教育和发展积极健康的政治文化来维护党的权威,保持政治上的坚定。二是以机制体系的完善为支撑,贯彻落实政治建党。首先,应集中力量从思想上及方式方法上加强领导,健全职责分明的责任机制,以保证政治建党方向的正确性,督促政治建党落实落细;其次,应从资金和政策等物质方面、党员干部队伍建设以及法律法规的规范等方面健全政治建党的保障机制,以促使政治建党更好地发挥作用;再次,应从监督意识的强化、整体合力的形成和责任追究的加强三方面强化政治建党的监督机制,以保证政治建党取得预期成效;最后,应从基本源头入手,一方面理顺好各种关系,优化政治建党的决策运行机制,以保证权力的有效行使,另一个方面要遵循适度的权力分派规律,明确划分权力范围,以促使政治建党的执行运行更加高效、合理。三是要优化政治建党的外部生态环境,从经济、政治、文化和社会生态四个方面入手,提升其中所蕴含的积极生态因素的影响,克服消极影响,以期为新时代中国共产党政治建党创设一个良好的生态环境。
二、江泽民建党思想的时代特征(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、江泽民建党思想的时代特征(论文提纲范文)
(2)党内集中教育科学化研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
abstract |
绪论 |
一、选题缘由及研究意义 |
(一)选题缘由 |
(二)研究意义 |
二、国内外研究现状 |
(一)国内研究现状 |
(二)国外研究现状 |
(三)国内外研究现状述评 |
三、核心概念的界定 |
(一)党内集中教育 |
(二)科学与科学化 |
(三)党的建设科学化 |
(四)党内集中教育科学化 |
四、研究思路、方法与创新点 |
(一)研究思路 |
(二)研究方法 |
(三)研究创新点 |
第一章 党内集中教育科学化的理论概述 |
一、党内集中教育科学化的理论渊源 |
(一)马克思恩格斯关于加强科学理论武装的思想与实践 |
(二)列宁关于加强科学理论武装的思想与实践 |
(三)斯大林关于加强科学理论武装的思想与实践 |
二、党内集中教育科学化的主要内涵和基本特征 |
(一)党内集中教育科学化的主要内涵 |
(二)党内集中教育科学化的基本特征 |
三、党内集中教育科学化的重要意义 |
(一)有助于增强党员干部的能力素质 |
(二)有助于筑牢马克思主义指导地位 |
(三)有助于永葆党的先进性和纯洁性 |
(四)有助于践行党的初心使命 |
第二章 党内集中教育科学化探索的历史进程 |
一、新民主主义革命时期:党内集中教育科学化探索的奠基与开创 |
(一)思想建党基本原则的确立 |
(二)“运动式”整风整党模式的创立和实践 |
二、社会主义革命和建设时期:党内集中教育的继承与曲折 |
(一)整风整党运动与中心工作两结合两促进 |
(二)整风整党运动发生转折并偏离正确方向 |
三、改革开放和社会主义现代化建设新时期:党内集中教育科学化探索的创新与发展 |
(一)整风整党运动优良传统的全面恢复 |
(二)以正面教育为主的“活动式”集中教育的创新发展 |
(三)通过建章立制规范集中教育过程管理的全面探索 |
四、中国特色社会主义新时代:党内集中教育科学化探索的完善与深化 |
(一)以融入经常为目的的“主题式”学习教育的逐步完善 |
(二)集中性教育与经常性教育融合发展机制的持续深化 |
第三章 党内集中教育科学化探索的历史经验 |
一、本质特征:贯彻思想建党方针,用马克思主义理论武装全党 |
(一)贯彻思想建党方针是党内集中教育的根本特征 |
(二)用发展着的马克思主义武装全党是党内集中教育的鲜明本质 |
二、价值旨归:推动党的自我革命,践行党的初心使命 |
(一)推动党的自我革命是党内教育活动的直接目的 |
(二)践行党的初心使命是党内集中教育的最终目标 |
三、原则方法:坚持实事求是,弘扬理论联系实际的马克思主义学风 |
(一)坚持实事求是的思想路线 |
(二)突出问题导向,坚持理论联系实际的马克思主义学风 |
四、成效检验:坚持人民主体地位,树立实践检验的根本准则 |
(一)发扬党内外民主,坚持由人民来评价的基本原则 |
(二)将解决实际问题作为检验教育成效的根本标准 |
五、根本保证:坚持党中央正确领导,建立健全体制机制 |
(一)党的领导为党内集中教育科学化提供坚强政治保证 |
(二)正确政治路线为党内集中教育科学化提供基本遵循 |
(三)制度建设为党内集中教育科学化提供根本保障 |
第四章 党内集中教育科学化水平提升是时代发展的必然选择 |
一、统筹“中华民族伟大复兴战略全局”国内局势的需要 |
(一)能够为我们党统筹推进国内局势提供坚实的思想保证 |
(二)帮助我们党统筹国内局势面临的机遇和挑战 |
二、推进“全面从严治党”党建新布局的需要 |
(一)能够为我们党深入推进党建新布局提供重要抓手 |
(二)助力我们党推进党建新布局面临的机遇和挑战 |
三、应对“世界百年未有之大变局”国际局势的需要 |
(一)能够为我们党应对世界变局提供强大的精神支撑 |
(二)辅助我们党应对世界变局面临的机遇和挑战 |
第五章 守正创新:持续提升党内集中教育科学化水平 |
一、明确目标定位,认清党内集中教育的历史方位 |
(一)明确目标定位的重要意义 |
(二)明确目标定位的主要依据 |
(三)明确目标定位的主要切入点 |
二、优化内容体系,丰富党内集中教育的内容结构 |
(一)优化内容体系的重要意义 |
(二)优化内容体系的基本原则 |
(三)优化内容体系的主要着力点 |
三、健全体制机制,规范党内集中教育的过程管理 |
(一)健全体制机制建设的重要意义 |
(二)健全体制机制的基本原则 |
(三)健全体制机制的主要方向 |
四、创新方式方法,拓展党内集中教育的开展形式 |
(一)加强方式方法创新的重要意义 |
(二)加强方式方法创新的基本原则 |
(三)加强方式方法创新的主要抓手 |
五、构建评价体系,加强党内集中教育的成效评估 |
(一)构建评价体系的重要意义 |
(二)构建评价体系的基本原则 |
(三)构建科学的评价标准和多元化的评价方式 |
参考文献 |
攻读博士期间发表论文和参与课题情况 |
致谢 |
(3)习近平新时代政治建党思想论析(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
绪论 |
一、研究背景 |
二、研究意义 |
三、研究现状述评 |
四、研究思路与方法 |
五、创新之处 |
第一章 习近平新时代政治建党思想的内容 |
第一节 政治建党内涵解析 |
一、无产阶级政党的政治本质 |
二、无产阶级政党践行政治建设的路径方法 |
三、重点突显政治纲领的重要性 |
第二节 习近平新时代政治建党思想的核心观点 |
一、政治建设是党的根本性建设 |
二、党的政治建设在党建总布局中居首位 |
三、以政治建设统领党的各项建设 |
第二章 习近平新时代政治建党思想的来源 |
第一节 马克思主义政党建设学说的理论基础地位 |
第二节 中国共产党政治建设经验的历史借鉴意义 |
一、从革命到建设时期党史党建的经验 |
二、中国特色党建理论的历时发展 |
第三节 新时代党面临的重大使命和现实条件 |
一、党在新时代的重大使命 |
二、党面临的国内外客观形势 |
第四节 中华传统廉政文化的养分资源作用 |
第三章 习近平新时代政治建党思想的地位及意义 |
第一节 政治建党思想的地位 |
一、党建布局的高位部署 |
二、党建思想的重要组成 |
三、党建方向的主导引领 |
第二节 政治建党思想的理论意义 |
一、为中国化马克思主义政党建设理论做出了创新贡献 |
二、对马克思主义政党建设规律的认识达到新高度 |
三、是党的建设新的伟大工程的指明灯 |
四、是新时代党与国家事业进展的重要政治保障 |
第四章 习近平新时代政治建党思想的实践要求 |
第一节 以习近平新时代中国特色社会主义思想武装政治建党全过程 |
第二节 营造良好政治生态,培育先进政治文化 |
一、营造良好的政治生态 |
二、培育先进的政治文化 |
第三节 严明党内政治纪律,保障党的政治制度 |
第四节 加强党性锻炼,展现担当作为精神 |
第五节 深刻汲取中华优秀传统文化的思想精华 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
(4)李大钊建党思想及其当代价值研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 问题的提出 |
1.2 研究目的与意义 |
1.2.1 研究的目的 |
1.2.2 研究的意义 |
1.3 国内外研究综述 |
1.3.1 国内研究综述 |
1.3.2 国外研究综述 |
1.4 研究的主要内容、方法与创新点 |
1.4.1 研究的主要内容 |
1.4.2 研究方法 |
1.4.3 本论文可能的创新之处 |
1.5 本章小结 |
第二章 李大钊建党思想的形成与发展 |
2.1 李大钊建党思想形成的社会历史背景 |
2.1.1 半殖民地半封建社会下的中国 |
2.1.2 十月革命的胜利 |
2.1.3 民国初年政党建设的实践 |
2.1.4 中国工人阶级的发展壮大 |
2.2 李大钊建党思想的基本理论来源 |
2.2.1 马克思恩格斯建党思想 |
2.2.2 列宁建党思想 |
2.3 李大钊的自身文化背景 |
2.3.1 中华优秀传统文化的熏陶 |
2.3.2 日本留学经历 |
2.4 李大钊建党思想的发展历程 |
2.4.1 民国初年超政党思想的政党观的形成 |
2.4.2 “府院之争”时期政党观的提高与变迁 |
2.4.3 十月革命后创建新型无产阶级革命政党思想的形成 |
2.5 本章小结 |
第三章 李大钊建党思想的主要内容 |
3.1 党的性质:建立什么样的党 |
3.1.1 建立无产阶级政党 |
3.1.2 建立工人阶级的、平民的劳动家的政党 |
3.2 党的指导思想和组织原则:怎样建立党 |
3.2.1 马克思主义是无产阶级政党的指导思想 |
3.2.2 强固、精密的组织是无产阶级政党战斗力的坚实保障 |
3.3 党的基本纲领:建党为了什么 |
3.3.1 社会主义是无产阶级政党革命的方向 |
3.3.2 挽救民族、振奋国群是无产阶级政党的崇高目标 |
3.4 本章小结 |
第四章 李大钊建党思想的实践 |
4.1 李大钊与北京、天津党团组织的建立与发展 |
4.1.1 李大钊与北京党团组织的建立与发展 |
4.1.2 李大钊与天津党团组织的创建与发展 |
4.2 李大钊与唐山党团组织的创建及工人运动的开展 |
4.2.1 李大钊与唐山党团组织的建立与发展 |
4.2.2 李大钊与唐山工农运动的开展 |
4.3 李大钊与其他地区中共党组织的创建 |
4.3.1 李大钊与内蒙古、东北地区党组织的创建 |
4.3.2 李大钊与晋、豫、陕、甘等地党组织的创建 |
4.4 本章小结 |
第五章 李大钊建党思想的特点及地位 |
5.1 李大钊建党思想的特点 |
5.1.1 历史的继承性 |
5.1.2 鲜明的时代性 |
5.1.3 非凡的实践性 |
5.1.4 卓越的预见性 |
5.2 李大钊建党思想对毛泽东建党思想的影响 |
5.2.1 对马克思列宁主义与中国国情相结合的认识 |
5.2.2 对无产阶级领导权思想的认识 |
5.2.3 对农民同盟军思想的认识 |
5.2.4 对武装斗争思想的认识 |
5.3 李大钊与中国共产党其他早期领导人建党思想 |
5.3.1 李大钊建党思想与陈独秀建党思想 |
5.3.2 李大钊建党思想与蔡和森建党思想 |
5.4 本章小结 |
第六章 李大钊建党思想的当代价值 |
6.1 必须始终坚持马克思主义这一指导思想 |
6.1.1 始终坚信马克思主义这个“拯救中国的导星”不动摇 |
6.1.2 不断增强学习实践马克思主义的理论自觉和行动自觉 |
6.2 必须将马克思主义基本原理同中国革命建设具体实际有机结合 |
6.2.1 必须研究中国的“政治经济的情状”和“实境” |
6.2.2 坚持把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合 |
6.3 必须始终保持党的先进性和纯洁性 |
6.3.1 强固、精密的组织是无产阶级政党战斗力的保障 |
6.3.2 坚定不移推进全面从严治党向纵深发展 |
6.4 必须牢牢把握中国共产党人的初心和使命 |
6.4.1 争取民族独立和人民解放 |
6.4.2 实现国家富强和人民幸福 |
6.5 必须坚定共产主义远大理想 |
6.5.1 实现共产主义是中国革命的目标 |
6.5.2 坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 |
6.6 本章小结 |
第七章 结论 |
附图 |
参考文献 |
致谢 |
攻读学位期间取得的研究成果 |
(5)习近平关于新时代党的建设重要论述研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
第一节 选题理由与意义 |
一、选题理由 |
二、选题意义 |
第二节 国内外文献综述 |
一、国内研究现状 |
二、国外研究现状 |
三、国内外研究分析 |
第三节 研究内容与创新之处 |
一、研究内容 |
二、创新之处 |
第四节 研究思路与研究方法 |
一、研究思路 |
二、研究方法 |
第二章 习近平关于新时代党的建设重要论述形成条件 |
第一节 以马克思主义经典作家党建理论为根本遵循 |
一、马克思恩格斯党建思想 |
二、列宁党建理论 |
第二节 继承并发展了毛泽东党建思想 |
一、毛泽东的“思想建党”思想 |
二、毛泽东关于加强党员干部管理的论述 |
三、毛泽东倡导的密切联系群众优良作风 |
四、毛泽东管党治党思想与实践 |
第三节 与中国特色社会主义党建理论一脉相承 |
一、邓小平党建理论 |
二、江泽民党建理论 |
三、胡锦涛党建理论 |
第四节 习近平关于新时代党的建设重要论述产生的时代背景 |
一、国际形势:新时代机遇与挑战并存 |
二、国内形势:新时代发展与问题同在 |
三、党的建设:新时代成就与风险偕行 |
四、居安思危:苏共亡党的历史教训 |
第三章 习近平关于新时代党的建设重要论述内容体系 |
第一节 突出党的政治建设 |
一、政治建设是党的根本性建设 |
二、以党的政治建设统领全面从严治党 |
第二节 强调党的思想建设 |
一、拧紧人生“总开关” |
二、补充理想信念之“钙” |
三、注重马克思主义理论学习 |
四、倡导科学思维方法 |
第三节 重视党的组织建设 |
一、坚持从严选拔和管理干部 |
二、认真执行党的民主集中制 |
三、加强和完善党的用人机制建设 |
四、夯实基层组织建设 |
第四节 强化党的作风建设 |
一、制定和落实中央“八项规定” |
二、集中整治“四风”问题 |
三、“三严三实”树立党的作风建设新标杆 |
四、“两学一做”常态化制度化建设 |
五、开展“不忘初心牢记使命”主题教育 |
六、作风建设永远在路上 |
第五节 严格党的纪律建设 |
一、将纪律建设纳入党的建设总要求 |
二、严明党的政治纪律和政治规矩 |
三、监督执纪“四种形态”写入党章 |
第六节 创新党的制度建设 |
一、坚持思想建党与制度治党紧密结合 |
二、党章是我们党的总章程和总规矩 |
三、党的建设制度改革是关键 |
四、把权力关进制度的笼子 |
五、将制度建设贯穿党建其它方面 |
第七节 把反腐败斗争推向深入 |
一、反腐败从打“老虎”到向基层延伸 |
二、提出法治与德治相结合的治党理念 |
三、建立完善监督巡视制度的创新举措 |
第四章 习近平关于新时代党的建设重要论述理论创新 |
第一节 习近平关于新时代党的建设重要论述的理论特征 |
一、继承性与创新性的统一 |
二、战略性与务实性的结合 |
三、问题导向和价值导向的联结 |
四、微观视野与宏观视野的交融 |
第二节 基于时代新问题的创新发展 |
一、体系创新:科学构建管党治党思想体系 |
二、方略创新:聚焦防范党内风险 |
三、路径创新:有序推动全面从严治党向纵深发展 |
四、格局创新:突出全面从严治党引领功能 |
五、内容创新:让“政治生态”的概念深植党建 |
第五章 习近平关于新时代党的建设重要论述的当代价值 |
第一节 丰富了马克思主义党建理论内涵 |
一、开拓马克思主义党建理论新的境界 |
二、丰富了中国化的马克思主义党建理论成果 |
第二节 强化了新时代党的建设的实践意义 |
一、成为推进党的建设新的伟大工程的行动指南 |
二、成为增强人民自信和坚持党的领导的保障 |
三、为世界各国政党建设提供了中国智慧和中国经验 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
在学期间发表的学术论文及其他科研成果 |
(6)习近平文化建党思想研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 选题背景 |
1.2 研究意义 |
1.2.1 理论意义 |
1.2.2 现实意义 |
1.3 研究现状述评 |
1.3.1 习近平党建思想述评 |
1.3.2 习近平文化建党思想述评 |
1.4 研究内容、研究方法与研究创新 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 研究方法 |
1.4.3 研究创新 |
第二章 习近平文化建党思想的背景和渊源 |
2.1 文化建党思想的背景 |
2.2 文化建党思想的渊源 |
2.2.1 马克思、恩格斯和列宁的文化建党思想 |
2.2.2 中国共产党主要领导人的文化建党思想 |
2.2.3 中华民族优秀传统文化的文化根基 |
第三章 习近平文化建党思想的主要内容 |
3.1 习近平文化建党思想的目标:党的价值文化 |
3.1.1 巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位 |
3.1.2 树立崇高的共产主义理想信念 |
3.1.3 坚定文化自信理念,培养文化自觉意识 |
3.2 习近平文化建党思想的属性:党的纯洁亲民文化 |
3.2.1 提高党员纯洁性文化修养 |
3.2.2 进行“亲民文化”建设:党的群众教育实践活动 |
3.3 习近平文化建党思想的理念:党的善治法治文化 |
3.3.1 汲取优秀的善治思想文化 |
3.3.2 健全党的法治制度体系 |
3.3.3 强化党员干部的法治意识 |
3.4 习近平文化建党思想的抓手:党的反腐倡廉文化 |
3.4.1 纵深推进全面从严治党战略 |
3.4.2 培养党员的廉洁文化修养 |
3.5 习近平文化建党思想的任务:党的学习型文化 |
第四章 习近平文化建党思想的当代意义 |
4.1 习近平文化建党思想的理论意义 |
4.1.1 发展了马克思主义党建思想 |
4.1.2 丰富了马克思主义中国化的建党思想 |
4.2 习近平文化建党思想的现实意义 |
4.2.1 发扬了党的政治优势,经受住党的执政考验 |
4.2.2 推动了党的文化执政水平的提升 |
4.2.3 促进了党员的整体文化素质的提高 |
4.2.4 肩负了党的历史使命,不断实现着中华民族伟大复兴的中国梦 |
第五章 小结 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间出版或发表的论着、论文 |
致谢 |
(7)新时代思想建党的发展与实践研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 选题背景及意义 |
1.1.1 选题背景 |
1.1.2 选题意义 |
1.2 研究现状综述 |
1.3 论文研究方法及思路 |
1.3.1 研究方法 |
1.3.2 研究思路 |
1.4 论文创新点及不足 |
1.4.1 本文的创新之处 |
1.4.2 本文的不足之处 |
第2章 新时代思想建党发展与实践的渊源探寻 |
2.1 马克思主义经典作家思想建党的思考与探索 |
2.1.1 马克思与恩格斯对思想建党的思考与探索 |
2.1.2 列宁对思想建党的继承与发展 |
2.2 中国共产党思想建党的历史发展与基本经验 |
2.2.1 以毛泽东为核心的领导集体对思想建党的发展与实践 |
2.2.2 以邓小平为核心的领导集体对思想建党的发展与实践 |
2.2.3 以江泽民为核心的领导集体对思想建党的发展与实践 |
2.2.4 以胡锦涛为核心的领导集体对思想建党的发展与实践 |
2.2.5 以习近平为核心的领导集体对思想建党的发展与实践 |
2.2.5.1 强调理论学习的历史继承 |
2.5.2.2 牢记共产党员的人民立场 |
2.2.5.3 提高理论实践的科学保障 |
2.2.5.4 建立思想行动的纪律约束 |
第3章 新时代思想建党的基本内涵与发展实践分析 |
3.1 新时代思想建党的基本内涵与主要任务 |
3.1.1 新时代思想建党的基本内涵与相关概念阐释 |
3.1.1.1 新时代的内涵与意义 |
3.1.1.2 新时代思想建党的内涵与特征 |
3.1.1.3 新时代思想建党的主体与客体 |
3.1.1.4 新时代思想建党的作用与地位 |
3.1.2 新时代思想建党的主要任务 |
3.1.2.1 强化理论学习 |
3.1.2.2 抓好党性教育 |
3.1.2.3 树立道德风尚 |
3.2 新时代思想建党的探索实践 |
3.2.1 开展主题教育实践活动 |
3.2.2 依靠文化自信坚定理想信念 |
3.2.3 抓好领导干部“关键少数” |
3.2.4 推进党的思想建设制度化 |
3.3 新时代推进思想建党的价值评述 |
3.3.1 马克思主义政党建设的内在要求 |
3.3.2 加强党的全面领导的必然选择 |
3.3.3 全面从严治党的根本前提 |
第4章 新时代思想建党面临的挑战及成因分析 |
4.1 新时代思想建党面临的挑战 |
4.1.1 主流意识形态受冲击 |
4.1.2 党员思想根基不牢固 |
4.1.3 对腐朽价值观念辨识不清 |
4.1.4 对不良社会思潮界限模糊 |
4.2 新时代思想建党面临的挑战成因分析 |
4.2.1 部分党员文化自信缺乏 |
4.2.2 部分党员政治信仰缺失 |
4.2.3 网络思想建设与监管不足 |
4.2.4 部分党员学习自觉性不高 |
第5章 新时代思想建党的实现路径 |
5.1 筑牢思想建党的精神支柱 |
5.1.1 建设健全思想教育体系 |
5.1.2 注重加强党性修养锤炼 |
5.2 强化思想建党的理论支撑 |
5.2.1 推进马克思主义理论中国化时代化大众化 |
5.2.2 借助互联网提升理论成果的社会辐射力 |
5.3 夯实思想建党的道德基础 |
5.3.1 践行社会主义核心价值观 |
5.3.2 明确党员领导干部权力边界 |
结语 |
参考文献 |
作者简介及学术成果 |
后记 |
(8)西柏坡时期毛泽东党建思想及实践研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
(一) 研究意义 |
1. 选题背景 |
2. 研究意义 |
(二) 研究综述 |
1. 国内研究状况 |
2. 国外研究状况 |
3. 研究述评 |
(三) 框架结构及研究方法 |
1. 框架结构 |
2. 研究方法 |
(四) 本文创新点及不足之处 |
1. 创新之处 |
2. 不足之处 |
(五) 相关概念界定 |
1. 西柏坡时期 |
2. 党建思想 |
3. 毛泽东党建思想 |
一、西柏坡时期毛泽东党建思想的双重依据 |
(一) 西柏坡时期毛泽东党建思想的理论依据 |
1. 马克思恩格斯的建党学说 |
2. 苏联建党实践的历史经验 |
3. 孙中山建党探索的经验教训 |
4. 中国共产党前期党建的优良传统 |
(二) 西柏坡时期毛泽东党建思想的现实依据 |
1. 由局部执政逐步开始转为全国执政 |
2. 由农村地区转向城市地区 |
3. 由革命任务转为建设任务 |
二、西柏坡时期毛泽东党建思想的主要内容及特征 |
(一) 西柏坡时期毛泽东党建思想的主要内容 |
1. 加强党的政治建设 |
2. 增强党的思想建设 |
3. 注重党的组织建设 |
4. 完善党的作风建设 |
5. 狠抓党的制度建设和纪律建设 |
(二) 西柏坡时期毛泽东党建思想的基本特征 |
1. 在理论上与时俱进 |
2. 在思想上牢记使命 |
3. 在作风上严于律己 |
4. 在解决问题上对症下药 |
三、西柏坡时期毛泽东党建思想的历史贡献 |
(一) 深化了马克思主义建党学说 |
1. 丰富和发展了马克思主义建党学说 |
2. 巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位 |
(二) 为开启新中国建设历程奠定基础 |
1. 促进了中国共产党全国执政新局面的到来 |
2. 为组建新中国提供动力支撑 |
四、西柏坡时期毛泽东党建思想的现实启示 |
(一) 始终加强和完善党的自身建设 |
1. 与时俱进地全面推进党的建设 |
2. 深化全面从严治党战略部署 |
3. 立根固本加强理想信念的引导作用 |
4. 旗帜鲜明地推动党的政治建设 |
5. 着力培养全面发展的先锋队队伍 |
(二) 坚持和巩固党的领导 |
1. 加强马克思主义执政党的领导核心地位 |
2. 不断深化新时代马克思主义执政党建设 |
3. 始终坚持党性与人民性的统一 |
(三) 提升和扩大党的影响力 |
1. 坚持和巩固党的执政基础 |
2. 增强中国特色执政党的国际影响力 |
结论 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
(9)延安时期党的政治建设研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、选题缘由与研究意义 |
(一)选题缘由 |
(二)研究意义 |
二、国内外研究现状 |
(一)国内研究现状 |
(二)国外研究情况 |
(三)对国内外研究状况的评析 |
三、研究思路与研究方法 |
(一)研究的基本思路 |
(二)研究方法 |
四、研究创新点 |
第一章 相关概念界定 |
一、延安时期和延安时期党的政治建设 |
(一)延安时期 |
(二)党的政治建设 |
(三)延安时期党的政治建设 |
二、政治和讲政治 |
(一)政治 |
(二)讲政治 |
三、党的建设与政治建设 |
(一)党的建设 |
(二)党的建设层面的政治建设 |
(三)国家建设层面的政治建设 |
四、党的思想政治建设和党的政治建设 |
第二章 延安时期党的政治建设的思想来源 |
一、马克思主义经典作家党的政治建设思想 |
(一)无产阶级政党发展必须坚定政治信仰 |
(二)坚持无产阶级政党对革命事业的政治领导 |
(三)政治能力的提高是共产党发展的重要条件 |
(四)无产阶级政党发展离不开良好的政治生态 |
二、中华优秀传统文化蕴含的政治思想 |
(一)中国传统民本思想的理论精华 |
(二)中国传统政治忠诚观涵养政德 |
(三)中国传统大局观给予历史启迪 |
(四)中国传统廉洁文化的养料滋养 |
三、中国共产党自身政治建设积累的经验 |
(一)思想政治教育是党员思想政治化的要求 |
(二)党中央集中统一领导是党的事业发展的根本保证 |
(三)提高政治能力是从政治上建设党的着眼点 |
(四)良好的政治生态是政党生存和发展的基础 |
第三章 延安时期党的政治建设的历史条件和实践要求 |
一、历史条件:相对稳固的根据地得以创建 |
(一)根据地发展提供了相对稳定的环境 |
(二)局部执政奠定了较坚实的经济基础 |
(三)共产国际的变化增强了党的自主性 |
二、实践需要:应对复杂的革命形势的迫切要求 |
(一)实现新民主主义革命胜利的可靠保证 |
(二)应对外部困境和危机的内在要求 |
(三)推进党的建设伟大工程的必然结果 |
三、党建要求:中国共产党自我革命的内在逻辑使然 |
(一)各种非无产阶级思想影响党员政治信仰 |
(二)党的政治领导弱化的状况需要及时扭转 |
(三)党组织和党员干部的政治能力亟待提高 |
(四)保持党的自身肌体健康需净化政治生态 |
第四章 延安时期党的政治建设的具体实践 |
一、夯实思想根基以坚定政治信仰 |
(一)加强理论武装以提高党的战斗力 |
(二)实事求是地制定和执行党的路线 |
(三)毫不动摇地坚持人民立场 |
二、完善党的领导机制加强政治领导 |
(一)确立毛泽东在全党的领导核心地位 |
(二)建立中国共产党一元化领导体制 |
(三)坚持民主集中制这一根本领导制度 |
(四)坚持群众路线这一基本领导方法 |
三、加强党性锻炼不断提高政治能力 |
(一)增强各级党组织政治功能 |
(二)彰显边区各机关政治属性 |
(三)发挥群团组织桥梁和纽带作用 |
(四)在政治历练中提高党员干部政治能力 |
四、依托局部执政着力净化政治生态 |
(一)严肃党内政治生活增强党内生活政治性 |
(二)严明党的政治纪律以促进全党团结统一 |
(三)突出政治标准选拔干部以确保德才兼备 |
(四)建设廉洁政治以保持党员干部清正廉洁 |
第五章 延安时期党的政治建设的成就及特点 |
一、延安时期党的政治建设的历史成就 |
(一)保证了党的建设伟大工程方向和效果 |
(二)形成了以毛泽东同志为核心的党中央 |
(三)培养了大批德才兼备的党员领导干部 |
(四)营造了一个风清气正的党内政治生态 |
(五)推动了新民主主义革命胜利的进程 |
二、延安时期党的政治建设的基本特点 |
(一)形势严峻彰显任务艰巨性 |
(二)理论指导方面创新性突出 |
(三)具体实践方面侧重于军队 |
(四)价值追求方面凸显人民性 |
第六章 延安时期党的政治建设的经验及当代启示 |
一、延安时期党的政治建设的基本经验 |
(一)坚定正确政治方向是延安时期党的政治建设的灵魂 |
(二)保证全党服从中央是延安时期党的政治建设的首要任务 |
(三)坚持正确政治路线是延安时期党的政治建设的根本遵循 |
(四)党员干部示范引领是延安时期党的政治建设的关键 |
(五)延安时期以整风形式加强政治建设是党的伟大创举 |
(六)严明党的政治纪律是延安时期党的政治建设的重要保障 |
二、延安时期党的政治建设对当代的启示 |
(一)加强党的政治建设必须紧密结合党的历史使命 |
(二)将维护党的核心和集中统一领导作为重中之重 |
(三)环境越是严峻复杂,越要牢固树立“四个意识” |
(四)加强党员党性修养,营造风清气正的政治生态 |
(五)强化制度保障,不断推进党的政治建设制度化 |
(六)推动党的政治建设与党的其他各项建设协调共进 |
结语 |
参考文献 |
在学期间的研究成果 |
致谢 |
(10)新时代中国共产党政治建党研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
导言 |
一、选题的缘由 |
二、国内外研究现状述评 |
三、研究内容 |
四、研究方法 |
五、本文的创新之处与不足 |
第一章 新时代中国共产党政治建党的概念和理论 |
一、政治建党基本概念阐释 |
(一)政治建党的内涵 |
(二)中国共产党政治建党的基本特征 |
二、马克思主义经典作家关于政治建党的理论 |
(一)马克思、恩格斯关于政治建党的理论主张 |
(二)列宁关于政治建党的理论主张 |
三、中国共产党关于政治建党的理论主张 |
(一)政治建党与党的政治路线密切相连 |
(二)坚持党的政治权威和政治领导 |
(三)共产党人要旗帜鲜明讲政治 |
(四)民心是党的最大的政治 |
第二章 新时代中国共产党政治建党的现状分析 |
一、新时代中国共产党政治建党面临的机遇与挑战 |
(一)全球化的发展给政治建党带来的机遇与挑战 |
(二)利益诉求的多元化给政治建党带来的机遇与挑战 |
(三)思想文化领域的矛盾给政治建党带来的机遇与挑战 |
(四)网络信息技术的发展给政治建党带来的机遇与挑战 |
二、新时代中国共产党政治建党存在的问题 |
(一)政治思想中存在的淡薄现象 |
(二)政治立场中存在的模糊现象 |
(三)政治纪律中存在的松懈现象 |
(四)政治生活中存在的涣散现象 |
三、新时代中国共产党政治建党存在问题的原因 |
(一)时空转换对政治建党的影响 |
(二)社会转型对政治建党的影响 |
(三)职能转型对政治建党的影响 |
第三章 新时代中国共产党政治建党的路径选择 |
一、完善政治建党的理论内容 |
(一)增强政治意识,把准政治方向 |
(二)严明政治纪律,规范政治生活 |
(三)强化政治教育,坚定政治理想 |
(四)发展政治文化,培育政治生态 |
二、改进政治建党的机制体系 |
(一)完善政治建党的领导机制 |
(二)健全政治建党的保障机制 |
(三)强化政治建党的监督机制 |
(四)优化政治建党的运行机制 |
三、优化政治建党的生态环境 |
(一)优化政治建党的经济生态环境 |
(二)优化政治建党的政治生态环境 |
(三)优化政治建党的文化生态环境 |
(四)优化政治建党的社会生态环境 |
结束语 |
参考文献 |
后记 |
在读期间相关成果发表情况 |
四、江泽民建党思想的时代特征(论文参考文献)
- [1]习近平新时代政治建党思想研究[D]. 李露. 华中师范大学, 2021
- [2]党内集中教育科学化研究[D]. 李晓霞. 广西师范大学, 2021(09)
- [3]习近平新时代政治建党思想论析[D]. 马溪谣. 北方民族大学, 2021(09)
- [4]李大钊建党思想及其当代价值研究[D]. 万永彪. 河北大学, 2020(02)
- [5]习近平关于新时代党的建设重要论述研究[D]. 侍舒玮. 江苏大学, 2020(05)
- [6]习近平文化建党思想研究[D]. 孙澄澄. 淮北师范大学, 2020(12)
- [7]新时代思想建党的发展与实践研究[D]. 边文婷. 吉林大学, 2020(08)
- [8]西柏坡时期毛泽东党建思想及实践研究[D]. 张曼玉. 华中师范大学, 2020(02)
- [9]延安时期党的政治建设研究[D]. 刘栋. 兰州大学, 2020(01)
- [10]新时代中国共产党政治建党研究[D]. 郭芸芸. 南京师范大学, 2020(04)