问：申报大内科副高级职探论文要求
- 答：古人有句话叫作狗咬名狗，说的一点都没有错滴
问：医学论文标题需要些什么技巧呢。
- 答：据学术堂了解，医学论文的标题方式，常见的有三种，一是陈述性标题，说明研讨发现了什么，是论文首要定论的表述，大都论文标题归于这一类型；二是描绘性标题，描绘本研讨做了些什么，一般标题中不出现文稿首要定论，这类型标题多用于报道新方法、新使用或临床研讨；三是发问式标题，即提出一个问题，这类标题多用于综述或病例报告。在写医学论文标题时需要注意以下几点：
1.标题要能精确、精确地反映论文研讨的内容，不曲解遗漏和随意增减内容，不误导读者。
2.在表达精确的基础上，应使人易于了解，所以不要在标题中使用冷僻的专业术语，由于读者不一定是大同行；有些太冷僻的专业术语，即使是小同行也不一定明白，这就会给读者形成了解上的困难。同理，使用不广泛的缩写也尽量不要出现在标题中。
3.要用词妥当，词序正确，这样不仅不会引起误会，并且简略了解。假如标题太长，不仅读起来费力，并且简略让读者发生误解。 - 答：九品论文推荐答案,想要更多资料，可以搜索九品论文。
选题是一篇论文的灵魂，一篇论文的好坏主要是看选题，是否有新意，是否值得去研究。如果一篇文章只是重复前人说过的一些理论，或者是总结前人的文章，那么这篇论文就很没有意义。所以说，选题对于一篇文章来说是很关键的。不可否认，很多临床医生写文章主要是为了职称晋升，或者评奖等。职称论文也是在职称晋升中不可缺少的一部分，下面就来介绍一下职称论文的选题：
方法一：从文献中来选题。这是最主要的方法，也是最常用的方法，也是大家最熟悉的方法。
这个方法分为三级：
一级：完全照搬型：看见别人写了一篇“新生儿颅内出血50例临床分析”，就想：喔，这题目可以写，我们科也有很多颅内出血病例。然后就总结病例，这种属于典型的完全照搬型，没有任何新意。
二级：借鉴型：这里面又要分借鉴型(初级)，借鉴型(中级)，借鉴型(高级)。
三级：全坤大挪移：这一级需要很深的造诣，基础理论功底要深厚，同时也要有一定悟性才可以。
方法二、从临床中的特殊表现、体征来选题。我们写文章，分析病例，最终都是要靠病例资料的，这就要求我们抓住临床中的特殊现象，从临床中发掘题目。
方法三：充分利用从各自科室的临床标本，从标本中选题。一谈到标本，你是否就条件反射的想到抽血化验，如果仅仅是这样，那就还要大幅度提高水平。
方法四、围绕新技术、新项目选题。这里谈的新技术、新项目对于各个医院、各个领域各不相同，有的新技术对于某些医院来说是新技术，但对于其他医院来说不是。
方法五：巧妙撰写“个案报道”。从个案报道中选题如果你发现一例少见疾病，你如何写，这里面大有学问，我又把它分为几级，如果你掌握三、四级的话，发好杂志肯定没有问题。
方法六：学会一个制造文章的机器——meta分析
问：养生医学毕业生论文有哪些题目？
- 答：学术堂整理并提供了2020年养生医学最新毕业论文题目：
1、中医养生方法的归类及其内涵和特色
2、我国中医养生保健发展的现状及思考
3、中医养生中的哲学观
4、从“医道相通”透视道教文化对中医养生思想的影响
5、中医养生运动对社区2型糖尿病病人影响的研究
6、天气气候与健康一一兼论中国气候与中医养生文化
7、中医养生防病之系统观
8、浅谈五行学说对中医养生的指导作用
9、中医养生与慢性病防治
10、内科门诊病人对中医养生的认知需求调查
11、中医养生之道与骨质疏松及其骨折的社区防治
12、儒家饮食观与中医养生
13、以中医养生提高生活质量之我见
14、《黄帝内经》 与中医养生
15、中医养生探幽
16、中医养生思想古今文献整理研究
17、 刍议中医“治未病”浅谈中医养生保健
18、瑜伽与中医养生
19、中医养生研究现状概述
20、中医养生教育护理对慢性心力衰竭患者心脏功能及生活质量的影响 - 答：养生医学可以写的题目很多啊，开始也是学长给的雅文网，基本都是医学方面的文章，十分专业
《黄帝内经》和佛教与道教养生观的探讨
济南市养生产业园选址与功能布局策划
传统体育养生的文化哲学研究
森林养生旅游消费意向研究——以福建省为例
速食养生农产品的包装设计研究——以陕北五谷杂粮包装为例
庄子养生思想研究
中国传统养生之道在疗养空间景观设计中的运用
养生文化对当今造园的影响及其实证研究——以阳光养生文化园规划设计为例
治气与养心——荀子养生思想研究
论射礼中蕴含的儒家养生思想
中医养生理论体系的建构
中国传统养生与西方体育健身的文化差异研究——从社会制度对其发展影响的角度
先秦思想与中医养生理论相关性研究
八段锦和五行音乐对心理亚健康状态干预作用的研究
关于以《内经》养生理论为指导开展台湾养生旅游的探讨
老年女性高血压人群体力活动现状及传统养生运动干预效果研究
《黄帝内经》养生文化在对外汉语教学中的内容与教材设计 - 答：3084800186可靠呀！3058483408可靠呀！
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社会导向。
由于社会因素引起的。
五、第二语言态度和国际姿态
的目标第二语言相关的态度，从而使他们能与目标语言群体交际。后者则是对老师和课程的评价。Yashima[4]把"国际姿态"定义为一种对国际交际的综合态度。它包括对外国和国际事务的兴趣，愿意居住国外或在国外工作，易于和跨文化的同事打交道，以及个人对不同文化的希望，开放和非民族中心主义的态度。他还认为，像日本这样EFL语境中，对美国文化和其他英语国家的态度是通过教育和接触大众媒体而形成的。
